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中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
護理學導論(第3版/本科中醫藥類/配增值) 版權信息
- ISBN：9787117316439
- 條形碼：9787117316439 ; 978-7-117-31643-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護理學導論(第3版/本科中醫藥類/配增值) 本書特色
國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材。反映新時代中醫藥本科教育教學改革和高質量人才培養需求，注重立德樹人，傳承創新，紙數融合，是學生好用，老師好教，臨床好用的一部精品教材。 1.國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材之一。 2.由全國高等中醫藥院校具有豐富教學經驗的一線教師共同編寫而成。 3.強化中醫臨床思維方法及原理，守正創新，有助于學生的學習與掌握。 4.理論聯系實踐，結合病案分析，加深學生的理解與運用。 5.紙數融合，創新形式：設有PPT課件等數字資源，助力學生學習和理解，體現了教材與時代融合、與科技融合的特色和理念。
護理學導論(第3版/本科中醫藥類/配增值) 內容簡介
全國高等中醫藥教育“十四五”本科國家衛生健康委員會規劃教材。新一輪中醫藥本科規劃教材緊密圍繞新時代中醫藥高等教育各專業人才培養目標和教學大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎上修訂而成，注重思想性、科學性、優選性、啟發性和適用性，重點突出各學科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應中醫藥教育教學改革和中醫藥事業發展發展為宗旨，同時緊密結合各學科知識能力評價需求和新時代中醫藥人才培養要求，紙數融合、醫教協同，供全國各高等學校中醫藥類專業使用。
護理學導論(第3版/本科中醫藥類/配增值) 目錄
**章 緒論 / 1
**節 護理學發展史 / 1
第二節 護理學的任務和范疇 / 11
第三節 護理學專業特征與知識體系 / 15
第四節 我國護理學的發展趨勢 / 16
第二章 衛生工作方針及衛生保健體系 / 19
**節 我國的衛生工作方針 / 19
第二節 我國的衛生保健體系 / 20
第三節 醫院 / 23
第四節 社區衛生服務 / 26
第三章 護理理念及護理學基本概念 / 29
**節 護理理念 / 29
第二節 護理學基本概念 / 32
第四章 護士與患者 / 45
**節 護士的專業角色及素質要求 / 45
第二節 患者的角色 / 49
第三節 護患關系 / 53
第四節 護患溝通 / 56
第五章 護理學相關理論 / 65
**節 系統理論 / 65
第二節 需要理論 / 68
第三節 成長與發展理論 / 73
第四節 壓力與適應理論 / 81
第六章 評判性思維與臨床護理決策 / 92
**節 評判性思維 / 92
第二節 臨床護理決策 / 99
第七章 護理程序 / 104
**節 概述 / 104
第二節 護理評估 / 107
第三節 護理診斷 / 112
第四節 護理計劃 / 115
第五節 護理實施 / 121
第六節 護理評價 / 122
第八章 護理理論 / 126
**節 護理理論概述 / 126
第二節 奧瑞姆的自護缺陷理論 / 129
第三節 羅伊的適應模式 / 133
第四節 紐曼的系統模式 / 138
第五節 科爾卡巴的舒適理論 / 144
第九章 文化與護理 / 149
**節 文化概述 / 149
第二節 護理文化 / 155
第三節 跨文化護理理論 / 158
第十章 健康教育 / 165
**節 健康教育與健康促進概述 / 165
第二節 健康相關行為改變理論 / 169
第三節 健康教育的原則、程序與方法 / 174
第十一章 護理倫理 / 181
**節 概述 / 181
第二節 生命倫理學 / 184
第三節 護理倫理學 / 189
第十二章 護理與法律 / 197
**節 醫療衛生法律法規 / 197
第二節 護理立法 / 203
第三節 護理工作中的法律問題 / 205
附錄一 護士條例 / 211
附錄二 護理學類教學質量國家標準 / 215
附錄三 高等中醫藥院校護理學專業補充標準 / 227
附錄四 中文版評判性思維能力測量表 / 229
附錄五 患者入院護理評估表 / 232
附錄六 NANDA-Ⅰ 2018—2020 護理診斷項目表（共244 項） / 235
附錄七 臨床常見護理診斷內容介紹 / 242
附錄八 常見的醫護合作處理的問題 / 250
附錄九 常見護理診斷與結局、措施的鏈接 / 253
附錄十 護理記錄單 / 263
主要參考文獻 / 264
索引 / 266
展開全部
護理學導論(第3版/本科中醫藥類/配增值) 作者簡介
從事臨床護理、護理教育、管理工作30余年，先后獲“河南省百佳護士”、 “河南省優秀中醫護理標兵”、“2018年河南省優秀教師”、“河南省文明教師”，河南省中醫藥科技成果一等獎，河南省高等教育教學成果二等獎，主持省、局級各類課題10余項，獲科研、教研成果獎5項，主編國家衛計委“十二五”、“十三五”規劃教材等10余部，發表論文30余篇。
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