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化工原理實驗及虛擬仿真(李以名) 版權信息
- ISBN：9787122397164
- 條形碼：9787122397164 ; 978-7-122-39716-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
化工原理實驗及虛擬仿真(李以名) 本書特色
化工原理實驗教學中，往往存在實驗設備臺套數、場地的限制，在實際實踐教學中存在的預習難、操作難、練習難、考試難的問題。通過虛擬仿真技術，可以開發出與現實裝置一模一樣的虛擬仿真軟件，學生可以在任何時間、任何地點進行虛擬仿真練習。本教材結合實物裝置以及與之相配套的虛擬仿真軟件的操作，可供學生在課外時間進行裝置的虛擬操作和練習，有利于學生對化工原理實驗內容的深度了解和掌握。本教材突出以學生為中心的教學模式，加強并進一步完善實踐教學體系，可以解決任何時間、任何地點、身臨其境的實驗學習和操作。
化工原理實驗及虛擬仿真(李以名) 內容簡介
《化工原理實驗及虛擬仿真》是根據現有化工及制藥類相關專業化工原理實驗教學的要求編寫而成的。主要內容包括實驗誤差分析與實驗數據處理，化工原理綜合實驗：雷諾演示實驗、伯努利實驗、流動阻力測定實驗、離心泵特性曲線測定實驗、恒壓過濾常數測定實驗、傳熱實驗、吸收實驗、精餾實驗、干燥速率曲線測定實驗，以及與各實驗配套的虛擬仿真實驗等內容。 本書結合實物裝置以及與之相配套的虛擬仿真軟件的操作，可供學生在課外時間進行裝置的虛擬操作和練習，有利于學生對化工原理實驗內容的深度了解和掌握。本書突出以學生為中心的教學模式，加強并進一步完善實踐教學體系，可以解決任何時間、任何地點、身臨其境的實驗學習和操作。 本書可作為高等院校本科、專科化工及其相關專業的化工原理實驗教材，也可供化學工程、制藥工程、環境工程、食品工程和生物化工等專業的工程技術人員參考。
化工原理實驗及虛擬仿真(李以名) 目錄
**章實驗誤差分析與實驗數據處理001
**節誤差的基本概念002
第二節誤差的表示方法005
第三節實驗數據的有效數字與計數法006
第四節平均值007
第五節實驗數據處理基本方法009
第二章化工原理實驗操作016
**節雷諾演示實驗017
第二節伯努利實驗021
第三節流動阻力測定實驗026
第四節離心泵特性曲線測定實驗032
第五節恒壓過濾常數測定實驗039
第六節傳熱實驗048
第七節吸收實驗053
第八節精餾實驗062
第九節干燥速率曲線測定實驗070
第三章化工原理虛擬仿真實驗074
**節登錄、啟動和軟件界面介紹075
第二節單泵特性曲線測定虛擬仿真實驗078
第三節恒壓過濾常數測定虛擬仿真實驗083
第四節流體流動阻力測定虛擬仿真實驗088
第五節干燥速率曲線測定虛擬仿真實驗093
第六節液-液萃取虛擬仿真實驗096
第七節精餾虛擬仿真實驗099
第八節對流給熱系數測定虛擬仿真實驗103
第九節填料吸收塔吸收虛擬仿真實驗106
附錄一水的物理性質表114
附錄二干空氣的物理性質表（101.3kPa)115
附錄三水的飽和蒸氣壓表(-20～100℃)116
附錄四飽和水蒸氣表（按溫度排列）117
附錄五飽和水蒸氣表（按壓力排列）119
附錄六水的黏度表（0～100℃）121
附錄七乙醇-水溶液相平衡數據(101.3kPa)122
**節誤差的基本概念002
第二節誤差的表示方法005
第三節實驗數據的有效數字與計數法006
第四節平均值007
第五節實驗數據處理基本方法009
第二章化工原理實驗操作016
**節雷諾演示實驗017
第二節伯努利實驗021
第三節流動阻力測定實驗026
第四節離心泵特性曲線測定實驗032
第五節恒壓過濾常數測定實驗039
第六節傳熱實驗048
第七節吸收實驗053
第八節精餾實驗062
第九節干燥速率曲線測定實驗070
第三章化工原理虛擬仿真實驗074
**節登錄、啟動和軟件界面介紹075
第二節單泵特性曲線測定虛擬仿真實驗078
第三節恒壓過濾常數測定虛擬仿真實驗083
第四節流體流動阻力測定虛擬仿真實驗088
第五節干燥速率曲線測定虛擬仿真實驗093
第六節液-液萃取虛擬仿真實驗096
第七節精餾虛擬仿真實驗099
第八節對流給熱系數測定虛擬仿真實驗103
第九節填料吸收塔吸收虛擬仿真實驗106
附錄一水的物理性質表114
附錄二干空氣的物理性質表（101.3kPa)115
附錄三水的飽和蒸氣壓表(-20～100℃)116
附錄四飽和水蒸氣表（按溫度排列）117
附錄五飽和水蒸氣表（按壓力排列）119
附錄六水的黏度表（0～100℃）121
附錄七乙醇-水溶液相平衡數據(101.3kPa)122
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化工原理實驗及虛擬仿真(李以名) 作者簡介
李以名，嘉興學院化學與制藥工程系主任，化學工程與工藝專業建設負責人，一直承擔化工原理和實驗課程教學任務，《化工原理》浙江省一流課程負責人。李老師教學理念先進，注重培養學生的獨立思考能力和實踐動手能力，教學評價好，2018、2019連續兩個被評為優 秀教師。2016年以來，連續五年教學業績考核為優 秀，每年個人年終考核均為優 秀。 在教學工作中，積極開展主講課程的建設與改革，主持浙江省線下一流課程、浙江省課堂教學改革項目、浙江省“十三五”高校虛擬仿真實驗教學項目等省部級教學研究項目4項，發表核心期刊教改論文兩篇。在科研上，主持國家自然科學青年基金、浙江省公益項目、嘉興市公益項目、企業委托項目等各級科研項目十項，在Chemical Communications等上發表SCI論文十余篇，獲浙江省科技進步獎三等獎1項，嘉興市自然科學學術一等獎、三等獎各1項。
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