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健康心理學(21世紀應用心理學系列教材) 版權信息
- ISBN:9787300188171
- 條形碼:9787300188171 ; 978-7-300-18817-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
健康心理學(21世紀應用心理學系列教材) 內容簡介
本書從人生發展與現代社會發展的視角構建了健康心理學的內容體系,包括四部分、十三章內容。系統闡述了現代健康心理學的基本理論、觀點、研究方法;全面介紹了人生不同階段的心理健康維護;分析了特殊群體,包括農民工和女性的心理健康問題;講述了現代社會發展與個體心理健康問題。
本書將理論闡述和實踐研究有機結合起來,在闡述基本知識的同時,密切結合近年來國內外研究成果,積極拓展學習者的思路。本書可作為心理學/應用心理學專業本科生的教材,也可為相關專業參考使用。
健康心理學(21世紀應用心理學系列教材) 目錄
健康心理學(21世紀應用心理學系列教材) 作者簡介
鄭莉君,教授,碩士生導師,現任杭州師范大學發展與教育心理學碩士學位點負責人。兼任浙江省社會心理學會副會長,2000年至2006年任中國科學技術協會全國委員會委員。多年來從事發展與教育心理學,心理衛生與心理健康教育研究。主持和參與多項國家、省部級科研課題。主編、參編著作8部,發表學術論文50余篇,其中多篇論文被中國人民大學復印報刊資料《心理學》全文轉載、2篇被SSCI收錄。1997年獲曾憲梓教育基金會高等師范院校教師獎,1997年獲省級優秀科技工作者榮譽稱號,2000年大學生心理健康研究的最終成果獲省級社會科學優秀科研成果一等獎,2001年獲全國優秀科技工作者榮譽稱號。 石向實,現任杭州師范大學研究員,兼任浙江省社會心理學會會長、中國社會心理學會常務理事、中國社會科學院社會心理研究中心特聘研究員。 趙晶,現任浙江外國語學院教育技術中心主任助理,文科實驗中心主任。參與國家社科基金教育學項目1項,參與省部級課題3項,主持廳級課題5項。在《心理科學》、《心理學探新》、《中國臨床心理學雜志》、《外國教育研究》等期刊上發表論文30余篇,參與撰寫著作2部。
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