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大作家寫(xiě)給老師的文學(xué)課 版權(quán)信息
- ISBN:9787555255253
- 條形碼:9787555255253 ; 978-7-5552-5525-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
大作家寫(xiě)給老師的文學(xué)課 本書(shū)特色
這本書(shū)是當(dāng)代中國(guó)文壇力量的一次隆重集結(jié),莫言、鐵凝、張煒、遲子建、阿來(lái)、徐則臣等國(guó)內(nèi)頂級(jí)作家的寫(xiě)作觀、文學(xué)觀、讀書(shū)觀盡在其中,他們用自己的文字匯聚成中華文化的星辰大海,有利于廣大教師提升人文素養(yǎng)、閱讀視野和語(yǔ)文能力。
大作家寫(xiě)給老師的文學(xué)課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是當(dāng)代中國(guó)文壇力量的一次隆重集結(jié), 莫言、鐵凝、張煒、遲子建、阿來(lái)、徐則臣等國(guó)內(nèi)頂級(jí)作家的寫(xiě)作觀、文學(xué)觀、讀書(shū)觀盡在其中, 他們用自己的文字匯聚成中華文化的星辰大海, 有利于廣大教師提升人文素養(yǎng)、閱讀視野和語(yǔ)文能力。
大作家寫(xiě)給老師的文學(xué)課 目錄
創(chuàng)作是一種燃燒
鐵凝
讓生命有所附麗
路遙
使作品更深刻更寬闊些
李敬澤
文學(xué)資源的焦慮
莫言
離散與文學(xué)
吉狄馬加
詩(shī)與我們共同面臨的時(shí)代
賈平凹
當(dāng)下社會(huì)的文學(xué)立場(chǎng)
張煒
出發(fā)之地
韓少功
一場(chǎng)決定生死的精神復(fù)興之戰(zhàn)
王安憶
小說(shuō)的當(dāng)下處境
梁曉聲
幾片平凡的葉子
阿來(lái)
文學(xué)創(chuàng)作要“上天入地”
格非
文學(xué)的危機(jī)和可能
遲子建
文學(xué)的“求經(jīng)之路”
蘇童
短篇小說(shuō)的使命
哈金
小說(shuō)是什么
劉醒龍
文學(xué)是一個(gè)人的“福音”
畢飛宇
情感是寫(xiě)作的*大誘因
劉亮程
文學(xué)是做夢(mèng)的藝術(shù)
陳應(yīng)松
背鐵砧上山
金宇澄
我所體驗(yàn)的網(wǎng)上寫(xiě)作
王家新
“上海的街”與“北京的街”
潘向黎
南人上來(lái)歌一曲——關(guān)于寫(xiě)作的一些閑話(huà)
李洱
熟悉的陌生人
張檸
有信念的藝術(shù)與膽小鬼藝術(shù)
魯敏
“虛構(gòu)”與“非虛構(gòu)”:你中有我,我中有你
徐小斌
只有靈魂可與世界接軌
寧肯
二十三個(gè)問(wèn)題
何大草
反遼闊
徐則臣
故友重逢——《北京西郊故事集》補(bǔ)遺
海飛
暗夜突然綻放的光亮
楊鍵
通向滋養(yǎng)者的道路,是一條虔誠(chéng)之路
汗漫
在漢語(yǔ)中,就是在人間
路內(nèi)
小說(shuō)的張力與無(wú)所作為
普玄
看不見(jiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,請(qǐng)緊盯夜壺?zé)?br />黃孝陽(yáng)
人到底是什么?——一個(gè)寫(xiě)作者心靈的迷思與標(biāo)準(zhǔn)模型
王威廉
給增殖的現(xiàn)實(shí)放置意義——關(guān)于寫(xiě)作的一些隨想
蔡駿
孤獨(dú)的闖入者
大作家寫(xiě)給老師的文學(xué)課 作者簡(jiǎn)介
《文學(xué)報(bào)》由上海報(bào)業(yè)集團(tuán)主管主辦,創(chuàng)辦于1981年4月,發(fā)行數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū),以專(zhuān)題化、深度化、個(gè)性化為追求,是我國(guó)第一張大型綜合性專(zhuān)業(yè)文學(xué)報(bào)紙。
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