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2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材·面試教程·高中數(shù)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519290757
- 條形碼：9787519290757 ; 978-7-5192-9075-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材·面試教程·高中數(shù)學(xué) 本書特色
印刷批次不同，圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)《中公版·2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材：面試教程高中數(shù)學(xué)》（一）本書是中公教育教師資格考試研究院圖書研發(fā)團(tuán)隊(duì)在深入研究歷年真題及考試大綱的基礎(chǔ)上，精心編寫而成的。 （二）本書依據(jù)考試大綱編寫，緊隨考試形式變化，分析命題規(guī)律，優(yōu)化圖書內(nèi)容。 （三）本書中依據(jù)教師資格面試流程，設(shè)置了相應(yīng)了九個(gè)章節(jié)，有效提升考生的備考效率。 （四）本書詳細(xì)講解教師資格面試各個(gè)環(huán)節(jié)的考試內(nèi)容，并對(duì)教學(xué)過程的展現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的說明，便于考生鞏固提高教學(xué)能力。
2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材·面試教程·高中數(shù)學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中公版·2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材：面試教程高中數(shù)學(xué)》結(jié)合教師資格考試高中數(shù)學(xué)學(xué)科的考試真題以及考試大綱，對(duì)教師資格面試的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心編寫，并在書中對(duì)不同課型的教學(xué)過程進(jìn)行了細(xì)致的說明， 是一本專門針對(duì)教師資格面試考試高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教材。本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從面試基礎(chǔ)流程、重要環(huán)節(jié)及考查內(nèi)容出發(fā)，深入淺出地向考生講解考試內(nèi)容， 使考生能透徹地理解面試考試的本質(zhì)，從而提高面試能力，順利通過面試。
2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材·面試教程·高中數(shù)學(xué) 目錄
**章教師資格面試縱覽
**節(jié)面試的含義及趨勢(shì)
第二節(jié)面試流程詳解
第三節(jié)面試測(cè)評(píng)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié)面試基本禮儀
第二章“回答規(guī)定問題”探究
**節(jié)初探考題，揭示規(guī)律
第二節(jié)儲(chǔ)備理論，熟記考點(diǎn)
第三節(jié)分條析理，明確思路
第四節(jié)技巧聚焦，科學(xué)備考
第三章考場(chǎng)還原
**節(jié)真題展示
第二節(jié)題本分析
第三節(jié)教案展示
第四節(jié)試講展示
第四章教學(xué)目標(biāo)/重難點(diǎn)
**節(jié)教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)
本章精選習(xí)題
第五章教學(xué)過程——新授課
**節(jié)教學(xué)思路
第二節(jié)導(dǎo)入新課
第三節(jié)講解新知
第四節(jié)課堂練習(xí)
第五節(jié)小結(jié)作業(yè)
本章精選習(xí)題
第六章教學(xué)過程——習(xí)題課
**節(jié)教學(xué)思路
第二節(jié)課堂導(dǎo)入
第三節(jié)回顧舊知
第四節(jié)習(xí)題精講
第五節(jié)小結(jié)作業(yè)
本章精選習(xí)題
第七章板書設(shè)計(jì)
本章精選習(xí)題
第八章考場(chǎng)答辯
**節(jié)答辯題型
第二節(jié)答辯注意事項(xiàng)
第九章模擬演練
**節(jié)面試的含義及趨勢(shì)
第二節(jié)面試流程詳解
第三節(jié)面試測(cè)評(píng)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié)面試基本禮儀
第二章“回答規(guī)定問題”探究
**節(jié)初探考題，揭示規(guī)律
第二節(jié)儲(chǔ)備理論，熟記考點(diǎn)
第三節(jié)分條析理，明確思路
第四節(jié)技巧聚焦，科學(xué)備考
第三章考場(chǎng)還原
**節(jié)真題展示
第二節(jié)題本分析
第三節(jié)教案展示
第四節(jié)試講展示
第四章教學(xué)目標(biāo)/重難點(diǎn)
**節(jié)教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)
本章精選習(xí)題
第五章教學(xué)過程——新授課
**節(jié)教學(xué)思路
第二節(jié)導(dǎo)入新課
第三節(jié)講解新知
第四節(jié)課堂練習(xí)
第五節(jié)小結(jié)作業(yè)
本章精選習(xí)題
第六章教學(xué)過程——習(xí)題課
**節(jié)教學(xué)思路
第二節(jié)課堂導(dǎo)入
第三節(jié)回顧舊知
第四節(jié)習(xí)題精講
第五節(jié)小結(jié)作業(yè)
本章精選習(xí)題
第七章板書設(shè)計(jì)
本章精選習(xí)題
第八章考場(chǎng)答辯
**節(jié)答辯題型
第二節(jié)答辯注意事項(xiàng)
第九章模擬演練
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2022國家教師資格考試輔導(dǎo)教材·面試教程·高中數(shù)學(xué) 節(jié)選
第三章考場(chǎng)還原 **節(jié)真題展示 中小學(xué)教師資格考試面試備課紙 準(zhǔn)考證號(hào)：12345678901234姓名：張所在考場(chǎng)：第考場(chǎng)報(bào)考科目：高中數(shù)學(xué)抽題時(shí)間：20年月日 00：00：00 1.題目：對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì) 2.內(nèi)容：3.基本要求： （1）試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)； （2）講解要目的明確、條理清楚、重點(diǎn)突出； （3）根據(jù)講解的需要適當(dāng)板書； （4）引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得出對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)。注：圖片節(jié)選自人民教育出版社A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修1第64-65頁 中小學(xué)教師資格考試面試備課紙 準(zhǔn)考證號(hào)：12345678901234姓名：張所在考場(chǎng)：第考場(chǎng)報(bào)考科目：高中數(shù)學(xué)抽題時(shí)間：20年月日 00：00：00 1.題目：正、余弦定理的應(yīng)用 2.內(nèi)容：3.基本要求： （1）試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)； （2）講解要目的明確、條理清楚、重點(diǎn)突出； （3）根據(jù)講解的需要適當(dāng)板書； （4）指導(dǎo)學(xué)生利用正、余弦定理解決問題。注：圖片節(jié)選自江蘇鳳凰教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修5第18頁 第二節(jié)題本分析 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”教師要完成教學(xué)任務(wù)，必須在課前精心準(zhǔn)備、精心預(yù)設(shè)，這樣才可能呈現(xiàn)精彩的課堂教學(xué)。備好課是上好課的前提。對(duì)于教師資格面試考試而言，備好課可以明確試講的計(jì)劃性和針對(duì)性，能夠從容不迫地展示教學(xué)思路，增強(qiáng)考試自信心。 題本作為面試考試中重要的信息來源，我們必須充分掌握分析題本的方式方法和瀏覽重要信息的方法、技巧。我們應(yīng)做到在20分鐘的備課時(shí)間內(nèi)完成通讀、感知題本，了解題本的整體結(jié)構(gòu)及大致脈絡(luò)，完成對(duì)題本的初步認(rèn)識(shí)。 一、題本結(jié)構(gòu)分析 教師資格面試考試的題本從結(jié)構(gòu)上看分為三部分：題目、內(nèi)容、基本要求。 抽到題本通常要先看題目，再看基本要求，后看所截取的教材具體內(nèi)容，提煉重要信息及知識(shí)點(diǎn)，確定授課思路及授課方法。 （一）題目 所謂題目就是題本所給內(nèi)容的概括總結(jié)。題目形式簡(jiǎn)潔明了，抽取題本之后，首先映入眼簾的就是題目。題目直接告訴我們要講授的是什么，因此看題目是我們不可跳過的環(huán)節(jié)，并且備考時(shí)可根據(jù)題目快速確定教學(xué)內(nèi)容的大方向。 （二）要求 看完題目之后不必著急看內(nèi)容部分，而應(yīng)先看要求。只有熟悉了要求，帶著要求去看內(nèi)容，才能使得整堂課的設(shè)計(jì)更加貼合出題者的意圖。如若先看內(nèi)容，則在看完內(nèi)容之后，對(duì)于如何講授這節(jié)課心里已有了大致框架，此時(shí)再看要求，可能會(huì)產(chǎn)生與要求不符的情況，這就需要重新進(jìn)行設(shè)計(jì)，浪費(fèi)我們的時(shí)間。所以我們?cè)诳赐觐}目之后，要先瀏覽試題要求。 試題要求是對(duì)本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容、環(huán)節(jié)、講解、時(shí)間等作出的基本要求，基本要求一般有2~6個(gè)。根據(jù)基本要求的內(nèi)容特點(diǎn)，可以將其分為兩類：通用性要求、針對(duì)性要求。 1.通用性要求 通用性要求，即對(duì)于任何題本都適用，往往是對(duì)試講的時(shí)間、板書的設(shè)計(jì)、學(xué)生的主體性地位、授課的方式等提出的要求。此類要求在每個(gè)教師資格面試考試題本中都有可能呈現(xiàn)，因此在日常練習(xí)中應(yīng)對(duì)通用性要求有所了解，避免在實(shí)際考試中耗費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間分析。 常見的通用性要求如下： 試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)。 應(yīng)對(duì)策略：教師資格面試考試對(duì)于試講的時(shí)間要求是比較明確的，即試講時(shí)間10分鐘。試講時(shí)間是考試的重要考核依據(jù)，不論實(shí)際題本中如何呈現(xiàn)，此項(xiàng)要求是沒有本質(zhì)區(qū)別的。因此，在平時(shí)的針對(duì)性練習(xí)中要樹立“時(shí)間就是生命線”的意識(shí)，要嚴(yán)格把控時(shí)間，合理分配時(shí)間，注意不可超時(shí)，同時(shí)試講時(shí)間也不能過短。試講時(shí)間建議考生控制在七分半至九分半之間。 講解要目的明確、條理清楚、重點(diǎn)突出。 應(yīng)對(duì)策略：講解課程要注意突出授課要點(diǎn)，要求講解過程目的明確、條理清晰等。講解的整體流程能夠體現(xiàn)考生教學(xué)設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)程度與組織教學(xué)的基本教學(xué)素養(yǎng)，有條不紊地組織教學(xué)。不論抽到的題本中是否有這個(gè)要求，在考試中都要做到這一點(diǎn)。 根據(jù)講解的需要適當(dāng)板書。 應(yīng)對(duì)策略：不管是哪個(gè)課題，都需要進(jìn)行一定的板書設(shè)計(jì)。板書可以說是師生溝通的一個(gè)重要橋梁，板書設(shè)計(jì)和作圖能力也是教師基本功的一個(gè)重要體現(xiàn)。課堂上配合講授內(nèi)容板書作圖，也是授課的基本要求。板書要結(jié)合授課內(nèi)容進(jìn)行書寫，注意板書清晰，重點(diǎn)突出，分配合理。 教學(xué)中注意師生間的交流互動(dòng)，有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié)，有利于突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。 應(yīng)對(duì)策略：教學(xué)評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)、學(xué)生主體地位、數(shù)學(xué)表達(dá)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等，都是新課程標(biāo)準(zhǔn)里面對(duì)于一名合格教師基本的要求。教學(xué)環(huán)節(jié)中可設(shè)置提問、小組討論等環(huán)節(jié)，以及師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等形式，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。教學(xué)中要結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，注重引導(dǎo)，給予學(xué)生足夠的探索空間與時(shí)間。抽到的題本中不論是否有這個(gè)要求，都應(yīng)在自己的試講中有所體現(xiàn)。 總而言之，在教師資格面試考試中，不管題本中呈現(xiàn)出的通用性要求是哪些、有幾條，都需要在試講中滿足以上這些要求。因此，在平時(shí)的練習(xí)過程中，應(yīng)有意識(shí)地進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與練習(xí)，以便節(jié)約備課時(shí)間，在考試中進(jìn)行更好地展示。 2.針對(duì)性要求 針對(duì)性要求，即針對(duì)題本內(nèi)容而提出的要求。會(huì)體現(xiàn)教學(xué)知識(shí)內(nèi)容、授課形式，或是滲透數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法等。針對(duì)性要求中提到的內(nèi)容通常體現(xiàn)本節(jié)課具體教授的知識(shí)，是授課值得關(guān)注的要素。授課需要根據(jù)要求中的內(nèi)容進(jìn)行講授。同時(shí)針對(duì)性要求的內(nèi)容，可以設(shè)計(jì)為教學(xué)重點(diǎn)，也可以設(shè)計(jì)為三維教學(xué)目標(biāo)中的知識(shí)與技能目標(biāo)等。 【典例展示】高中數(shù)學(xué)《對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)》 引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得出對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)。 （三）內(nèi)容 內(nèi)容是備課的核心指導(dǎo)和依據(jù)。通過題目、要求大致明確授課大方向、授課要求及形式，具體如何授課需要依據(jù)題本所給的內(nèi)容部分。備課紙上的內(nèi)容部分，一般是截取自現(xiàn)行教材。我們知道教材是實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)目標(biāo)，承載、呈現(xiàn)課程與教學(xué)內(nèi)容的基本材料或媒介系統(tǒng)。了解教材的編排方式和教材結(jié)構(gòu)能夠幫助考生吃透教材，為教學(xué)設(shè)計(jì)和試講奠定基礎(chǔ)。看內(nèi)容主要看以下幾個(gè)方面： 1.加粗字體 加粗字體是為了突出某些內(nèi)容。這些內(nèi)容往往可以作為本節(jié)課的重點(diǎn)或者難點(diǎn)。 【典例展示】高中數(shù)學(xué)《任意角》 注：圖片節(jié)選自人民教育出版社A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修4第2-3頁 題本以加粗黑體的形式呈現(xiàn)“任意角”“正角”“負(fù)角”“零角”，為本節(jié)課的新知和重點(diǎn)。本節(jié)課通過表示不同的角，將角的概念推廣到任意角。 2.圖文結(jié)合 圖形的作用是為了幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)，這也是作為我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)選擇所要呈現(xiàn)內(nèi)容的依據(jù)。 【典例展示】高中數(shù)學(xué)《平面與平面平行的判定》 注：圖片節(jié)選自人民教育出版社A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修2第57頁 本節(jié)課借助長(zhǎng)方體模型得到平面與平面平行的判定方法，并分別用圖形語言、文字語言、符號(hào)語言進(jìn)行表示。 二、題本課型分析 在教師資格考試數(shù)學(xué)科目的面試中，雖然題本的結(jié)構(gòu)是一致的，但是從內(nèi)容及授課角度來講，會(huì)涉及兩種不同的課型，分別是新授課和習(xí)題課。 （一）新授課 新授課為講授新知識(shí)點(diǎn)的課程。為落實(shí)新課程改革教育理念，教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“以生為本”，同時(shí)教師在講解過程中要注重“啟發(fā)式”的教學(xué)，而不是“灌輸式”的教學(xué)；注重知識(shí)的形成過程，讓學(xué)生理解知識(shí)的本質(zhì)。因此，對(duì)于新授課的講授，教師資格面試考試注重考查考生對(duì)于知識(shí)講解以及知識(shí)的探究過程。 如下圖，題本中有知識(shí)點(diǎn)或多種教學(xué)活動(dòng)的呈現(xiàn)，為新授課。 中小學(xué)教師資格考試面試備課紙 準(zhǔn)考證號(hào)：12345678901234姓名：張所在考場(chǎng)：第考場(chǎng)報(bào)考科目：高中數(shù)學(xué)抽題時(shí)間：20年月日 00：00：00 1.題目：對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì) 2.內(nèi)容：3.基本要求： （1）試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)； （2）講解要目的明確、條理清楚、重點(diǎn)突出； （3）根據(jù)講解的需要適當(dāng)板書； （4）引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得出對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)。注：圖片節(jié)選自人民教育出版社A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修1第64-65頁 （二）習(xí)題課 習(xí)題課，即在某一新知內(nèi)容的講授之后，設(shè)置一節(jié)或幾節(jié)用于練習(xí)所學(xué)新知的課程。設(shè)置習(xí)題課的主要意圖有：鞏固并熟練運(yùn)用所學(xué)新知的內(nèi)容；提高與遷移數(shù)學(xué)技能；查漏補(bǔ)缺數(shù)學(xué)知識(shí)與技能；提高數(shù)學(xué)各方面的綜合能力。 部分教師資格面試考試題本呈現(xiàn)的內(nèi)容只有一道或幾道的練習(xí)題，中學(xué)階段通常為一道。這樣設(shè)置題目能夠考查考生的做題能力，檢驗(yàn)考生能否將題目講解清楚。 中小學(xué)教師資格考試面試備課紙 準(zhǔn)考證號(hào)：12345678901234姓名：張所在考場(chǎng)：第考場(chǎng)報(bào)考科目：高中數(shù)學(xué)抽題時(shí)間：20年月日 00:00:00 1.題目：正、余弦定理的應(yīng)用 2.內(nèi)容：3.基本要求： （1）試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)； （2）講解要目的明確、條理清楚、重點(diǎn)突出； （3）根據(jù)講解的需要適當(dāng)板書； （4）指導(dǎo)學(xué)生利用正、余弦定理解決問題。注：圖片節(jié)選自江蘇鳳凰教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修5第18頁 第三節(jié)教案展示 課題： 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 2. 3. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 三、教學(xué)過程 四、板書設(shè)計(jì) 標(biāo)題 內(nèi)容練習(xí)
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