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情景看圖集中識字 版權信息
- ISBN：9787568296663
- 條形碼：9787568296663 ; 978-7-5682-9666-3
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
情景看圖集中識字 本書特色
適讀人群 ：3-8歲“集中識字”的優(yōu)點就是“高效”。如以“偏旁部首歸類”（例：“手”——推、拉、拾、扔、挖、插；“足”——跑、跳、踢、蹦、踩、踏），以“基本字帶字”（例：“方”——芳、房、防、訪、紡、放；“青”——晴、睛、情、清、靚、菁）等，不是零零散散，而是成串成串的識字，大大提高了識字效率。 “集中識字”也有其“先天不足”，即相對比較抽象，不容易調動起學習興趣；如果學習進度過快、過量，還容易導致孩子厭學。 “情景看圖集中識字”的提出，源自作者對語文教育、教材的長期關注、積累以及兒童讀物的編輯、出版實踐。力圖將“看圖識字”的優(yōu)點“生動、直觀、有趣”和“集中識字”的優(yōu)點“快速、大量、高效”有機結合、融為一爐，摒棄、彌補“看圖識字”的自身缺點（零碎、低效、不解渴）和“集中識字”的自身缺點（單調、枯燥、易厭學），通過將字、詞嵌入特定“情景”（有助認知、聯(lián)想、記憶），*終實現“快樂”“高效”的大量認識漢字，讓孩子在較短時間內脫離家長的幫助，盡早進入“自主閱讀”的“廣闊世界”。
情景看圖集中識字 內容簡介
《情景看圖集中識字》按單元（主題）編寫，共23個主題場景，近2000個漢字，超800組詞，50個常用經典短句和俗語，搭配重點識字小練習，作為識字的強化練習，進一步向簡單閱讀過渡。 單元的設立主要依據3~8歲孩子的心理特征和孩子的實際生活接觸。比如單元“家和家人”和第二單元 “家里面有什么？” 同時加入一些具有文化特色和國家符號的內容，如第三單元 “我的家在中國……”包含具有中國元素的熱詞新詞，讓小讀者對“中國符號”有更深層次的理解。 這本書不僅是識字，還潛移默化的融進了愛國愛家、遵守社會公德（公園排隊）、小朋友之間要互助互愛、熱愛勞動、綠色環(huán)保、科學探索、保衛(wèi)祖國等內容。這些內容對于這個年齡段的兒童都有十分重要的基礎教育的意義。
情景看圖集中識字 目錄
1.家和家人
2.家里面有什么？
3.我的家在中國……
4.身體和健康
5.衣飾和玩具
6.城市
7.交通運輸
8.去動物園
9.去游樂園
10.超市購物
11.食物和烹飪
12.我的家鄉(xiāng)
13.在學校
14.體育運動
15.興趣與愛好
16.神話和童話
17.軍事和
18.太空和宇宙探索
19.綠化和環(huán)保
20.我們的地球
21.季節(jié)、天氣、時日
22.長大以后……
23.數字、顏色和形狀
◎漢字的基本知識
◎漢語拼音表
展開全部
情景看圖集中識字 作者簡介
焦向英，曾任開明出版社社長、總編輯，北京理工大學出版社總編輯。
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