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統計學 版權信息
- ISBN：9787300293103
- 條形碼：9787300293103 ; 978-7-300-29310-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
統計學 內容簡介
統計學是一門收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學，它提供了一套各學科領域通用的數據分析方法。統計學也是高校各專業普遍開設的一門公共基礎課。本書自2000年初版以來，被全國近千所院校選作教材，受到教師、學生和社會各界的廣泛好評。第8版是**版，內容包括描述統計、推斷統計，以及經濟管理中常用的統計方法等，寫法上與計算機軟件操作緊密結合，給出了詳細的計算與分析步驟。同時，本書將課程內容與思政建設相結合，書中例題和習題數據均以我國的社會經濟等領域為背景，緊密聯系實際講述統計方法的應用。
統計學 目錄
第1章 導 論
1．1 統計及其應用領域
1．2 統計數據的類型
1．3 統計中的幾個基本概念
思考與練習
第2章 數據的搜集
2．1 數據的來源
2．2 調查方法
2．3 實驗方法
2．4 數據的誤差
思考與練習
第3章 數據的圖表展示
3．1 數據的預處理
3．2 分類數據的整理與展示
3．3 數值數據的整理與展示
3．4 合理使用圖表
思考與練習
第4章 數據的概括性度量
4．1 集中趨勢的度量
4．2 離散程度的度量
4．3 分布形狀的度量
思考與練習
第5章 概率與概率分布
5．1 隨機事件及其概率
5．2 離散型隨機變量及其分布
5．3 連續型隨機變量的概率分布
思考與練習
第6章 統計量及其抽樣分布
6．1 統計量
6．2 由正態分布導出的幾個重要分布
6．3 樣本均值的分布與中心極限定理
思考與練習
第7章 參數估計
7．1 參數估計的基本原理
7．2 一個總體參數的區間估計
7．3 兩個總體參數的區間估計
7．4 樣本量的確定
思考與練習
第8章 假設檢驗
8．1 假設檢驗的基本問題
8．2 一個總體參數的檢驗
8．3 兩個總體參數的檢驗
8．4 檢驗問題的進一步說明
思考與練習
第9章 分類數據分析
9．1 分類數據與χ2統計量
9．2 擬合優度檢驗
9．3 列聯分析：獨立性檢驗
9．4 列聯表中的相關測量
9．5 列聯分析中應注意的問題
思考與練習
第10章 方差分析
10．1 方差分析引論
10．2 單因素方差分析
10．3 雙因素方差分析
思考與練習
第11章 一元線性回歸
11．1 變量間關系的度量
11．2 一元線性回歸
11．3 利用回歸方程進行預測
11．4 殘差分析
思考與練習
第12章 多元線性回歸
12．1 多元線性回歸模型
12．2 回歸方程的擬合優度
12．3 顯著性檢驗
12．4 多重共線性
12．5 利用回歸方程進行預測
12．6 變量選擇與逐步回歸
思考與練習
第13章 時間序列分析和預測
13．1 時間序列及其分解
13．2 時間序列的描述性分析
13．3 預測方法的選擇
13．4 平穩序列的預測
13．5 趨勢型序列的預測
13．6 復合型序列的分解預測
思考與練習
第14章 指 數
14．1 基本問題
14．2 總指數編制方法
14．3 指數體系
14．4 幾種典型的指數
14．5 綜合評價指數
思考與練習
附錄一 術語表
附錄二 用Excel生成概率分布表
參考文獻
展開全部
統計學 節選
利用統計方法可以簡化繁雜的數據，比如，用圖表展示數據，建立數據模型。有人認為統計的全部目的就是讓人看懂數據，其實這僅僅是統計的一個方面，統計更重要的功能是對數據進行分析，它提供了一套分析數據的方法和工具。不同的人對數據分析的理解會大不一樣，曲解數據分析是常見的現象。在有些人的心目中，數據分析就是尋找支持：他們的心目中可能有了某種“結論”性的東西，或者說他們希望看到一種符合他們需要的某種結論，而后去找些統計數據來支持他們的結論。這恰恰歪曲了數據分析的本質，數據分析的真正目的是從數據中找出規律，從數據中尋找啟發，而不是尋找支持。真正的數據分析事先是沒有結論的，通過對數據的分析才能得出結論。統計不是萬能的，它不能解決你所面臨的所有問題。統計可以幫助你分析數據，并從分析中得出某種結論，但對統計結論的進一步解釋，則需要你的專業知識。比如，吸煙會使患癌癥的概率增大，這是一個統計結論，但要解釋吸煙為什么能引起癌癥，這就不是統計學家所能做到的了，需要有更多的醫學知識才行。
統計學 作者簡介
賈俊平 中國人民大學統計學院副教授， 一直從事統計教學和研究工作。著有《統計學》《統計學——基于SPSS》《統計學——基于Excel》《統計學——基于R》《數據可視化——基于R語言》《統計學基礎》等多部統計學教材。所著教材獲得國家統計局優秀統計教材、北京高等教育精品教材等獎項。參與的教學研究項目“非統計學專業本科公共基礎課——統計學教學改革”獲得***教學成果獎二等獎、北京市教育教學成果獎一等獎。榮獲北京市經濟技術創新標兵等稱號。 何曉群 中國人民大學統計學院教授，博士生導師，中國人民大學六西格瑪質量管理研究中心主任。中國現場統計研究會多元分析專業委員會理事長。發表論文130余篇。獲省部級獎勵7項，獲***優秀教學成果獎二等獎1項。 金勇進 中國人民大學統計學院教授，博士生導師，享受國務院政府特殊津貼。現任中國商業統計學會會長。主要研究方向包括抽樣理論與方法、統計調查技術、數據分析、缺失數據統計處理等。
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