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班級管理中的智慧 版權(quán)信息
- ISBN：9787567029132
- 條形碼：9787567029132 ; 978-7-5670-2913-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
班級管理中的智慧 內(nèi)容簡介
本書是一位有著20年班級管理經(jīng)驗的高中班主任的教育手記, 適合于中小學(xué)教師閱讀。書中介紹了作者在班級管理中獨特的教育方法和工作經(jīng)驗, 充滿了智慧、責(zé)任和愛心。全書由“智慧篇”和“成長篇”兩個部分組成。三十多個班級管理中的智慧, 全都來自于作者在班級管理和學(xué)生教育轉(zhuǎn)化中的真實案例, 每一個教育管理的小智慧都收到了良好的教育效果。“成長篇”中講述的主要是作者在班主任工作中出現(xiàn)的失誤和留下的遺憾。
班級管理中的智慧 目錄
自序
高壓定型 班規(guī)說話——做一個“死板”的班主任
霧里看花 水中望月——做一個會“布白”的班主任
“大題小做” 寬恕包容——做一個“護犢子”的班主任
小題大做 細節(jié)育人——做一個“愛管閑事”的班主任
找準原因 解決問題——做一個會“診療”的班主任
一封情書 因勢利導(dǎo)——做一個“無情”的班主任
借力使力 引導(dǎo)學(xué)生——做一個會“表揚”的班主任
挖坑設(shè)陷 愿賭服輸——做一個會“使壞”的班主任
澆一盆水 冷卻降溫——做一個會“冷敷”的班主任
點一把火 暖一顆心——做一個會“點火”的班主任
唱演雙簧 假戲真做——做一個會“演戲”的班主任
一封家書 母慈子孝——做一個“月老”式班主任
摘顆甜棗 給家長吃——做一個“會哄”的班主任
家庭教育 先教家長——做一個能“鎮(zhèn)住”的班主任
“急病”快治 快刀斬麻——做一個“快手”的班主任
“慢病”緩治 事緩則圓——做一個會“慢燉”的班主任
慎請家長 多打“報告”——做一個會“融通”的班主任
反彈琵琶 自揭己短——做一個會“護短”的班主任
水不端平 愛憎分明——做一個有“棱角”的班主任
明辨是非 張弛有度——做一個明“是非”的班主任
從“心”開始 走近學(xué)生——做一個能“合群”的班主任
曉之以理 去憂存優(yōu)——做一個會“開導(dǎo)”的班主任
先揚后抑 有效引導(dǎo)——做一個會“整頓”的班主任
無為而治 放寬管理——做一個會“偷懶”的班主任
監(jiān)控截屏 找錯糾錯——做一個會“找碴”的班主任
眾“星”攢月 雨露均沾——做一個會“可逆”的班主任
一次意外 一掌相約——做一個會“蒙人”的班主任
定準中心 站對位置——做一個會“動員”的班主任
虛心請教 攜手進步——做一個會“學(xué)習(xí)”的班主任
兩度邀約 一次家訪——做一個懂“角色”的班主任
“表揚”綁架 比貨識貨——做一個會“攀比”的班主任
過招“虎媽” 打蛇七寸——做一個會“點穴”的班主任
以退為進 超越自我——做一個會“讓步”的班主任
出爾反爾 不講武德——做一個能“善變”的班主任
不了了之 放下威信——做一個敢“作為”的班主任
尋找優(yōu)點 學(xué)會包容——做一個能“容錯”的班主任
小車不倒 風(fēng)箏不斷——做一個會“變式”的班主任
后記
高壓定型 班規(guī)說話——做一個“死板”的班主任
霧里看花 水中望月——做一個會“布白”的班主任
“大題小做” 寬恕包容——做一個“護犢子”的班主任
小題大做 細節(jié)育人——做一個“愛管閑事”的班主任
找準原因 解決問題——做一個會“診療”的班主任
一封情書 因勢利導(dǎo)——做一個“無情”的班主任
借力使力 引導(dǎo)學(xué)生——做一個會“表揚”的班主任
挖坑設(shè)陷 愿賭服輸——做一個會“使壞”的班主任
澆一盆水 冷卻降溫——做一個會“冷敷”的班主任
點一把火 暖一顆心——做一個會“點火”的班主任
唱演雙簧 假戲真做——做一個會“演戲”的班主任
一封家書 母慈子孝——做一個“月老”式班主任
摘顆甜棗 給家長吃——做一個“會哄”的班主任
家庭教育 先教家長——做一個能“鎮(zhèn)住”的班主任
“急病”快治 快刀斬麻——做一個“快手”的班主任
“慢病”緩治 事緩則圓——做一個會“慢燉”的班主任
慎請家長 多打“報告”——做一個會“融通”的班主任
反彈琵琶 自揭己短——做一個會“護短”的班主任
水不端平 愛憎分明——做一個有“棱角”的班主任
明辨是非 張弛有度——做一個明“是非”的班主任
從“心”開始 走近學(xué)生——做一個能“合群”的班主任
曉之以理 去憂存優(yōu)——做一個會“開導(dǎo)”的班主任
先揚后抑 有效引導(dǎo)——做一個會“整頓”的班主任
無為而治 放寬管理——做一個會“偷懶”的班主任
監(jiān)控截屏 找錯糾錯——做一個會“找碴”的班主任
眾“星”攢月 雨露均沾——做一個會“可逆”的班主任
一次意外 一掌相約——做一個會“蒙人”的班主任
定準中心 站對位置——做一個會“動員”的班主任
虛心請教 攜手進步——做一個會“學(xué)習(xí)”的班主任
兩度邀約 一次家訪——做一個懂“角色”的班主任
“表揚”綁架 比貨識貨——做一個會“攀比”的班主任
過招“虎媽” 打蛇七寸——做一個會“點穴”的班主任
以退為進 超越自我——做一個會“讓步”的班主任
出爾反爾 不講武德——做一個能“善變”的班主任
不了了之 放下威信——做一個敢“作為”的班主任
尋找優(yōu)點 學(xué)會包容——做一個能“容錯”的班主任
小車不倒 風(fēng)箏不斷——做一個會“變式”的班主任
后記
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班級管理中的智慧 作者簡介
李榮，男，1974年生，1999年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，現(xiàn)為山東省濟南回民中學(xué)教師。濟南市優(yōu)秀教師，濟南市優(yōu)秀班主任，兩次榮獲濟南市教育教學(xué)三等功，濟南市優(yōu)秀主題班會一等獎。
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