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小小研究者 版權(quán)信息
- ISBN：9787222195813
- 條形碼：9787222195813 ; 978-7-222-19581-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
小小研究者 內(nèi)容簡(jiǎn)介
現(xiàn)在是科技高速發(fā)展的時(shí)代，是信息的時(shí)代，學(xué)會(huì)收集、整理信息，可使學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)、開(kāi)拓眼界，提高閱讀習(xí)作能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)研究精神，養(yǎng)成關(guān)注生活、感受生活的好習(xí)慣。
《小小研究者/云南師范大學(xué)附屬小學(xué)校本教材》內(nèi)容為云南師范大學(xué)附屬小學(xué)召集校內(nèi)一線教師根據(jù)已出版并一直使用的校本教材編寫(xiě)成的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，旨在擴(kuò)大本校學(xué)生的閱讀面，拓寬視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)科研精神。以已開(kāi)展的“小小研究者”綜合實(shí)踐課程為，全書(shū)共分為五個(gè)單元，從怎樣選擇研究課題、做好研究準(zhǔn)備、實(shí)施研究項(xiàng)目到形成論文并進(jìn)行答辯，以學(xué)生內(nèi)在興趣和需求為主，以主動(dòng)探索為主要特征，一步步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊事物進(jìn)行研究，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的的觀察、研究能力的目的。
小小研究者 目錄
單元1 選一個(gè)研究課題
1.1 如何選題
1.2 選題步驟
1.3 選題類型
單元2 做好研究準(zhǔn)備
2.1 了解科學(xué)研究方法
2.2 制訂一個(gè)研究方案
2.3 研究方案實(shí)例
單元3 實(shí)施一個(gè)研究
3.1 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)
3.2 收集資料
3.3 整理和分析數(shù)據(jù)
單元4 撰寫(xiě)研究論文
4.1 論文結(jié)構(gòu)
4.2 論文的規(guī)范表達(dá)
4.3 論文寫(xiě)作注意事項(xiàng)
單元5 陳述你的論文——答辯
5.1 答辯流程
5.2 答辯技巧
5.3 反思提升
1.1 如何選題
1.2 選題步驟
1.3 選題類型
單元2 做好研究準(zhǔn)備
2.1 了解科學(xué)研究方法
2.2 制訂一個(gè)研究方案
2.3 研究方案實(shí)例
單元3 實(shí)施一個(gè)研究
3.1 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)
3.2 收集資料
3.3 整理和分析數(shù)據(jù)
單元4 撰寫(xiě)研究論文
4.1 論文結(jié)構(gòu)
4.2 論文的規(guī)范表達(dá)
4.3 論文寫(xiě)作注意事項(xiàng)
單元5 陳述你的論文——答辯
5.1 答辯流程
5.2 答辯技巧
5.3 反思提升
展開(kāi)全部
小小研究者 作者簡(jiǎn)介
周群，云南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)、云南省語(yǔ)文特級(jí)教師、中共黨員。參加工作至今，先后榮獲“2016中國(guó)好校長(zhǎng)”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“三八紅旗手”等稱號(hào)。
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