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包郵 土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
作者：王占岐 姚小薇
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頁(yè)數(shù)：
166
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土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787562550327
- 條形碼：9787562550327 ; 978-7-5625-5032-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》共分為10章，其中：**章系統(tǒng)分析了新時(shí)代高等院校人才培育模式改革的總體訴求情況，論述了高校立德樹(shù)人工作的新趨勢(shì)、新要求及相關(guān)理論；第二章從專(zhuān)業(yè)建設(shè)歷程、人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、育人改革動(dòng)力與趨勢(shì)等方面梳理了我國(guó)土地資源管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；第三章探討并總結(jié)了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式的形成背景與主要特征；第四、第五、第六、第七章分別從土地資源管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式、課程體系、實(shí)習(xí)實(shí)踐、保障體系等關(guān)鍵要素的角度詳細(xì)介紹了高水平人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑和實(shí)踐內(nèi)容；第八章主要講述土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)所取得的成效，包括各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、質(zhì)量評(píng)價(jià)等內(nèi)容；第九章從橫向支持新專(zhuān)業(yè)設(shè)立、縱向帶動(dòng)公共管理學(xué)科建設(shè)兩方面闡明了土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式的示范效應(yīng)；第十章對(duì)前述章節(jié)做了回顧總結(jié)，并對(duì)未來(lái)土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了展望。
土地資源管理專(zhuān)業(yè)高水平人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 目錄
**章 新時(shí)代高等院校人才培養(yǎng)模式改革訴求
**節(jié) 新時(shí)代我國(guó)高等教育人才培體目標(biāo)
**節(jié) 新時(shí)代我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)趨勢(shì)
第三節(jié) 高等院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)新要求
第四節(jié) 人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)理論與構(gòu)成要素
第二章 我國(guó)土地資源管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
**節(jié) 土地資源管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)歷程
第二節(jié) 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
第三節(jié) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的主要?jiǎng)恿εc趨勢(shì)
第三章 我校土地資源管理專(zhuān)業(yè)高人才培養(yǎng)模式探索
**節(jié) 國(guó)家戰(zhàn)略與自然資源管理趨勢(shì)下的人才需求變化
第二節(jié) 我校土地資源管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與
第三節(jié) 依托優(yōu)勢(shì)、面向需求的土地資源管理高人才培養(yǎng)模式
第四章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)模式創(chuàng)新
**節(jié) 教學(xué)模式分析
第二節(jié) 以人才為中心的培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 信息化與全球化背景下的“三全育人”教學(xué)改革
第四節(jié) 教學(xué)方式的“三維”優(yōu)化
第五章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系改革
**節(jié) “課程思政”元素探索與實(shí)踐
第二節(jié) 核心課程與課程建設(shè)
第三節(jié) 課堂教學(xué)的新方法、新技術(shù)
第四節(jié) 結(jié)合生態(tài)文明思想的專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)化
第六章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)模式
**節(jié) “課堂+基地”的教學(xué)實(shí)踐模式
第二節(jié) “課堂+競(jìng)賽”的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)踐模式
第三節(jié) “課堂+項(xiàng)目”的科研實(shí)踐模式
第四節(jié) “課堂+企業(yè)、行業(yè)部門(mén)”的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐模式
第七章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)保障體系建設(shè)
**節(jié) 育人質(zhì)量提升機(jī)制建設(shè)
第二節(jié) 師資教學(xué)能力機(jī)制建設(shè)
第三節(jié) 教學(xué)條件保障機(jī)制建設(shè)
第四節(jié) 人才質(zhì)量反饋機(jī)制建設(shè)
第八章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式成效
**節(jié) 學(xué)生形突破
第二節(jié) 參與高項(xiàng)目，獲得科研經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 學(xué)術(shù)交流級(jí)別高，積極強(qiáng)
第四節(jié) 畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量獲好評(píng)
第九章 土地資源管理高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的示范效應(yīng)
**節(jié) 土地資源管理人才培養(yǎng)模式的橫向拓展——土地整治工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)初探
第二節(jié) 土地資源管理人才培養(yǎng)模式的縱向延伸——公共管理一級(jí)學(xué)臺(tái)建設(shè)
第十章 結(jié)與展望
**節(jié) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效結(jié)
第二節(jié) 未來(lái)的展望
主要參考文獻(xiàn)
**節(jié) 新時(shí)代我國(guó)高等教育人才培體目標(biāo)
**節(jié) 新時(shí)代我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)趨勢(shì)
第三節(jié) 高等院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)新要求
第四節(jié) 人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)理論與構(gòu)成要素
第二章 我國(guó)土地資源管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
**節(jié) 土地資源管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)歷程
第二節(jié) 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
第三節(jié) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的主要?jiǎng)恿εc趨勢(shì)
第三章 我校土地資源管理專(zhuān)業(yè)高人才培養(yǎng)模式探索
**節(jié) 國(guó)家戰(zhàn)略與自然資源管理趨勢(shì)下的人才需求變化
第二節(jié) 我校土地資源管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與
第三節(jié) 依托優(yōu)勢(shì)、面向需求的土地資源管理高人才培養(yǎng)模式
第四章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)模式創(chuàng)新
**節(jié) 教學(xué)模式分析
第二節(jié) 以人才為中心的培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 信息化與全球化背景下的“三全育人”教學(xué)改革
第四節(jié) 教學(xué)方式的“三維”優(yōu)化
第五章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系改革
**節(jié) “課程思政”元素探索與實(shí)踐
第二節(jié) 核心課程與課程建設(shè)
第三節(jié) 課堂教學(xué)的新方法、新技術(shù)
第四節(jié) 結(jié)合生態(tài)文明思想的專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)化
第六章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)模式
**節(jié) “課堂+基地”的教學(xué)實(shí)踐模式
第二節(jié) “課堂+競(jìng)賽”的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)踐模式
第三節(jié) “課堂+項(xiàng)目”的科研實(shí)踐模式
第四節(jié) “課堂+企業(yè)、行業(yè)部門(mén)”的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐模式
第七章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)保障體系建設(shè)
**節(jié) 育人質(zhì)量提升機(jī)制建設(shè)
第二節(jié) 師資教學(xué)能力機(jī)制建設(shè)
第三節(jié) 教學(xué)條件保障機(jī)制建設(shè)
第四節(jié) 人才質(zhì)量反饋機(jī)制建設(shè)
第八章 土地資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式成效
**節(jié) 學(xué)生形突破
第二節(jié) 參與高項(xiàng)目，獲得科研經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 學(xué)術(shù)交流級(jí)別高，積極強(qiáng)
第四節(jié) 畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量獲好評(píng)
第九章 土地資源管理高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的示范效應(yīng)
**節(jié) 土地資源管理人才培養(yǎng)模式的橫向拓展——土地整治工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)初探
第二節(jié) 土地資源管理人才培養(yǎng)模式的縱向延伸——公共管理一級(jí)學(xué)臺(tái)建設(shè)
第十章 結(jié)與展望
**節(jié) 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效結(jié)
第二節(jié) 未來(lái)的展望
主要參考文獻(xiàn)
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