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數學家的故事/悅讀庫 版權信息
- ISBN：9787545532975
- 條形碼：9787545532975 ; 978-7-5455-3297-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數學家的故事/悅讀庫 本書特色
古往今來，涌現出成千上萬富有創造性和進取精神的數學家：畢達哥拉斯、祖沖之、牛頓、華羅庚……他們用自己的非凡智慧和杰出創造，為人類社會做出了巨大貢獻。本書將帶你了解數學家背后的生活點滴、逸聞趣事以及成功經歷。讀完本書，你將發現，這些數學家能取得如此成就，雖與其獨有的天資、機遇有一定關系，但更重要的是他們具有堅忍不拔的品性、挑戰權威的膽略與執著向前的勇氣
數學家的故事/悅讀庫 內容簡介
在人類社會的發展進程中，涌現出了成千上萬富有創造性和進取精神的數學家，他們用自己的非凡智慧和杰出創造，為人類社會做出了巨大貢獻，在歷目前留下了不可磨滅的印記。青少年時期是成才的重要階段。這些數學家的故事告訴青少年朋友，若想成就自己的精彩人生，則必須以學習實踐為基石，以求真之心為動力，將逆境作為淬煉之火，精心鍛造，方能創造輝煌，走向成功！
數學家的故事/悅讀庫 目錄
“數學女神”阿涅西
“數學界的金字塔”拉格朗日
“法國的牛頓”拉普拉斯
執著追求理想的熱爾曼
“數學王子”高斯
多產的數學家柯西
百折不撓的羅巴切夫斯基
“超前的天才”阿貝爾
學貫中西的李善蘭
勇于創新的伽羅瓦
“現代分析之父”魏爾斯特拉斯
反抗傳統教育的埃爾米特
提出數學領域頭號難題的黎曼
醉心學術的哈密爾頓
現代集合論的創始者康托爾
榮獲科普勒獎的數學家克萊因
**位女數學博士蘇菲婭
“*后一位數學全才”龐加萊
晚熟的數學天才希爾伯特
邏輯主義的領導者羅素
提倡合作的數學家哈代
“抽象代數之母”諾特
自學成才的拉馬努金
數學教育家姜立夫
致力于中國數學教育的陳建功
中國現代數學研究奠基人熊慶來
拓撲學的引進者江澤涵
微分幾何學派的創始人蘇步青
“計算機之父”馮·諾依曼
中國幾何研究的先驅吳大任
數學偉人華羅庚
“近代數論的創始人”柯召
多元統計分析的奠基人許寶
國際數學大師陳省身
獨具特色的數學家厄多斯
中國**位女數學博士徐瑞云
數學泰斗吳文俊
有限元法的創始人馮康
為祖國三次改變研究方向的周毓麟
數學巨星谷超豪
中國**位女數學院士胡和生
孤獨的天才納什
為哥德巴赫猜想而生的陳景潤
志趣相投的楊樂和張廣厚
怪數學家康威
首位獲菲爾茲獎的華人丘成桐
數學隱士佩雷爾曼
密碼學家王小云
“數學界的金字塔”拉格朗日
“法國的牛頓”拉普拉斯
執著追求理想的熱爾曼
“數學王子”高斯
多產的數學家柯西
百折不撓的羅巴切夫斯基
“超前的天才”阿貝爾
學貫中西的李善蘭
勇于創新的伽羅瓦
“現代分析之父”魏爾斯特拉斯
反抗傳統教育的埃爾米特
提出數學領域頭號難題的黎曼
醉心學術的哈密爾頓
現代集合論的創始者康托爾
榮獲科普勒獎的數學家克萊因
**位女數學博士蘇菲婭
“*后一位數學全才”龐加萊
晚熟的數學天才希爾伯特
邏輯主義的領導者羅素
提倡合作的數學家哈代
“抽象代數之母”諾特
自學成才的拉馬努金
數學教育家姜立夫
致力于中國數學教育的陳建功
中國現代數學研究奠基人熊慶來
拓撲學的引進者江澤涵
微分幾何學派的創始人蘇步青
“計算機之父”馮·諾依曼
中國幾何研究的先驅吳大任
數學偉人華羅庚
“近代數論的創始人”柯召
多元統計分析的奠基人許寶
國際數學大師陳省身
獨具特色的數學家厄多斯
中國**位女數學博士徐瑞云
數學泰斗吳文俊
有限元法的創始人馮康
為祖國三次改變研究方向的周毓麟
數學巨星谷超豪
中國**位女數學院士胡和生
孤獨的天才納什
為哥德巴赫猜想而生的陳景潤
志趣相投的楊樂和張廣厚
怪數學家康威
首位獲菲爾茲獎的華人丘成桐
數學隱士佩雷爾曼
密碼學家王小云
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數學家的故事/悅讀庫 節選
“數學之父”泰勒斯 泰勒斯是古希臘**位聞名于世的數學家，約公元前624年出生于伊奧尼亞的米利都。泰勒斯早年經商，游歷過古埃及、古巴比倫等地，接觸到了各地的文化。泰勒斯*為人稱道的數學故事便發生在古埃及。 古埃及的金字塔巍峨雄偉，很多人看到金字塔都會情不自禁地猜測它到底有多高。但當時并沒有先進的測量儀器，人們不知道如何得出這一龐然大物的高度。泰勒斯到達古埃及后，成功測算出金字塔的高度。消息傳播開來，泰勒斯受到了大家的贊揚，就連當時的古埃及法老阿美西斯都對他大加稱贊。 其實泰勒斯的計算方法很簡單。他在金字塔旁邊豎起一根木棍，太陽升起來后，木棍和金字塔的影子被投射在地上。泰勒斯不斷測量木棍影子的長度，當影子的長度與木棍的長度一致時，泰勒斯再去測量金字塔影子的長度，因為此時，金字塔影子的長度便是金字塔的高度。在這里，泰勒斯成功運用了相似三角形定理。 也有人認為泰勒斯在測算金字塔的高度時，用到了棍影和塔影長度的比等于木棍和金字塔高度的比的知識。這一知識涉及三角形對應邊成比例的道理，古埃及人早就應用過這一道理，但未將其上升到理論高度。當時，古埃及人的許多數學知識都是從日常經驗中得出的，并未進行科學總結。泰勒斯的偉大之處就在于，他不僅知道要用到哪些數學知識，還驗證了這些來自經驗的數學知識的正確性，賦予了數學科學性。 泰勒斯將命題證明的思想引入數學，是他在數學方面的*大貢獻。這一思想的引入將人們對事物的認識上升到理論層面。 除了三角形對應邊成比例，泰勒斯還證明了以下幾項定理。 1.圓可以被任一直徑二等分。 2.等腰三角形的兩個底角相等。 3.兩條直線相交，對頂角相等。 4.半圓的內接三角形一定是直角三角形。 5.如果兩個三角形有一條邊及這條邊上的兩個角對應相等，那么這兩個三角形全等。 這些定理是泰勒斯*先證明出來的，所以被稱為“泰勒斯定理”。它們看起來并不復雜，也許幾千年前的古埃及人早就知道這些道理，但泰勒斯是**個整理并證明它們正確的人，這便是他的功績所在。 除了數學，泰勒斯在天文學方面也有所建樹。泰勒斯*廣為流傳的事跡是他曾運用天文知識成功預報日食，結束了一場持續五年的戰爭。 公元前612年，米底王國聯合兩河流域的迦勒底人攻下亞述，并瓜分了亞述的領土。之后，米底王國準備繼續向西擴張，不料遭到呂底亞王國的頑強反抗，雙方在哈呂思河附近短兵相接，展開激戰。這場戰爭持續了五年也未分出勝負，給兩國人民帶來了極大災難，土地荒蕪、尸橫遍野，人們流離失所。 而就在此時，痛恨戰爭的泰勒斯推算出*近將有日食發生。他便宣稱上天反對戰爭，某日將用日食來警告兩國。到了那一天，果然出現了日食，白天變為黑夜，交戰雙方十分害怕，以為果真是上天的警示，便停止了戰爭。 就這樣，泰勒斯用自己的數學知識和天文學知識終結了一場持續五年的戰爭，拯救了戰火中的人民。那么，泰勒斯是如何預知日食的呢？ 一般認為泰勒斯運用了迦勒底人發現的沙羅周期。沙羅周期是日食和月食的周期，一個沙羅周期一般等于18年零11日，若其中包含5個閏年則為18年零10日。因為日月運行具有周期性，所以日食的出現也是有周期性的。又因為日食只在農歷初一出現，所以假如某個農歷初一出現了日食，那么18年零11日之后的農歷初一也可能會發生日食。但此時的日月位置只是大致相同，這就導致人們見到日食的地點和日食種類可能會有所不同，甚至也會出現沒有日食發生的現象。所以泰勒斯成功算出日食出現的時間很可能是因為他知道在一個沙羅周期前曾發生過日食。 除了數學和天文學，泰勒斯在哲學方面的成就也很高，被認為是希臘哲學的鼻祖。泰勒斯認為水是世界的本源，萬物來源于水，他是古希臘**個提出“什么是萬物本源”這個哲學問題的人。泰勒斯還認為萬物有靈，這一觀點對后世的希臘哲學乃至整個西方哲學界都產生了重大影響。他的研究范圍幾乎涵蓋了當時人類所有的思想和活動領域。泰勒斯在當時享有極高的聲譽，被稱為“希臘七賢之首”。 作為一位在當時享有盛名的人物，泰勒斯留下了許多趣聞逸事，從這些事跡中我們也許能夠窺見泰勒斯成為“數學之父”的原因。 泰勒斯在從事商業活動時就顯露出了聰明才智。當時泰勒斯經常用騾子運鹽，有一次，在經過一條小溪時，騾子不小心滑倒，裝鹽的袋子浸入溪水，一部分鹽被溶解了。騾子站起來后，發覺身上的重量變輕了，此后，嘗到甜頭的騾子每次經過小溪，都要假裝滑倒，將鹽浸入溪水。為了改變騾子的惡習，泰勒斯開動腦筋，將騾子馱的鹽換成海綿。騾子在路過小溪時故技重施，再次將背上的東西浸入溪水，但站起來后，騾子發現，這次背上的東西變得比之前還要重。經此一事，騾子再也不在溪水里故意滑倒了。 后來泰勒斯放棄經商，將自己的時間都用在思考研究上，日子過得有些落魄。這時就有人調侃他
數學家的故事/悅讀庫 作者簡介
邢卓，資深兒童閱讀推廣人，多年致力于兒童圖書研究，熟知兒童心理，對各年齡段兒童閱讀需求了解深刻，在少兒圖書策劃和編寫方面有著豐富的經驗。曾執行主編過《中國學生成長必讀書》、《中國少年兒童百科全書》、《小小故事王》等暢銷少兒讀物。
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