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幼兒心理咨詢與治療(新編21世紀職業教育精品教材) 版權信息
- ISBN:9787300299860
- 條形碼:9787300299860 ; 978-7-300-29986-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
幼兒心理咨詢與治療(新編21世紀職業教育精品教材) 內容簡介
本書簡要介紹了幼兒心理咨詢與治療的發展歷史與理論基礎,重點闡述了幼兒心理咨詢過程與一般治療方法,秉持醫教結合原則對常見幼兒心理問題提出了綜合咨詢與治療方法建議。本書遵循專業知識和能力需求構建課程知識體系,避免脫離高職學生的大而全的理論性體系介紹,遵循學生的認知規律和知識邏輯來確定知識編寫的先后順序。本書適合作為嬰幼兒托育服務與管理、學前教育、嬰幼兒照護服務等專業教材使用,以及托幼機構和相關健康管理機構從業人員研修培訓或在職自學參考。
幼兒心理咨詢與治療(新編21世紀職業教育精品教材) 目錄
**節 幼兒心理咨詢與治療概述
第二節 幼兒心理咨詢與治療的歷史和發展
第三節 幼兒心理咨詢與治療過程中的倫理問題
第二章 幼兒心理咨詢與治療的理論基礎
**節 精神分析理論
第二節 行為主義理論
第三節 人本主義理論
第四節 認知心理學理論
第五節 完形心理學理論
第三章 幼兒心理咨詢
**節 幼兒心理咨詢關系的建立
第二節 幼兒心理問題的診斷
第三節 幼兒心理咨詢方案的商定
第四節 幼兒心理咨詢的實施
第五節 幼兒心理咨詢的評價
第四章 幼兒心理治療
**節 游戲治療
第二節 藝術治療
第三節 閱讀治療
第四節 家庭治療
第五章 幼兒常見心理問題咨詢與治療案例
**節 注意缺陷多動障礙
第二節 感覺統合失調
第三節 社會行為問題
第四節 性格和情緒行為
第五節 神經功能障礙
第六節 一般行為偏異
參考文獻
附錄
幼兒心理咨詢與治療(新編21世紀職業教育精品教材) 節選
隨著科學技術的發展和社會文明的進步,心理咨詢與治療作為一門解決心理問題與 心理障礙、增進人們心理健康的專業學科,在全世界范圍內越來越受到人們的重視。當 代社會,面對社會生產的高效率、社會生活的快節奏和思想觀念的多元化,許多人在求 學升學、入職升遷、交友戀愛、娶妻生子、相夫教子、贍養老人等過程中面對各種各樣 的壓力,產生諸多困惑,出現不同程度的心理問題。很多心理問題往往不能自行緩解, 需要人們尋求心理咨詢與治療專業人員的幫助,從而解決心中疑慮或治愈心理疾病,重 獲信心和勇氣,更好地適應和成長。 從畢生發展心理學的角度來看,人類個體的幼年期是從幼稚向成熟轉變的關鍵時期。幼年期的兒童具有“有吸收力的心靈”“童年的秘密”,其身心健康會影響其一生。因此,所有家庭甚至全社會都應關注幼兒群體在身體和心理方面的全面發展與快速變化,對他們存在的實際心理問題提供相應的咨詢和治療,促進他們身心和諧健康發展。 1989 年,世界衛生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和道德健康!2000 年,世界衛生組織將健康做了進一步的深化,提出了全面的健康觀,指出人類個體健康包括生理健康、心理健康、良好的社會適應性、道德健康和生殖健康等五個方面的內容 b。作為“心理健康的彼岸”,心理問題和心理障礙直接制約著人們健康水平的提升。因此,深入研究和正確干預幼兒的心理問題和和心理障礙尤為迫切。
幼兒心理咨詢與治療(新編21世紀職業教育精品教材) 作者簡介
王志剛,山西師范大學,教育系主任。主要講授“普通心理學”“人際交往心理學”“教育心理學”“幼兒游戲理論”等課程,編寫有《心理學》《教育心理學》等教材。熊偉,陜西學前師范學院學報編輯部主任兼執行副主編,研究館員(教授),全國地方高校學前教育專業學術協作聯盟領導小組辦公室主任,陜西省學前教育研究會副秘書長。
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