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和孩子們聊音樂 版權信息
- ISBN：9787504357328
- 條形碼：9787504357328 ; 978-7-5043-5732-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
和孩子們聊音樂 本書特色
音樂不只是一門藝術，而且是個人心靈修養的必要手段，它充滿了高尚的藝術思想和灼見。我們對孩子們的音樂教育沒能使他們感到有趣，不是因為音樂太難，而是因為我們不了解孩子。一本格外有價值的著作。它由對孩子們的談話組成，意在激發孩子們思考。它還包含了許多提示和建議，對迫切要求掌握音樂的人們幫助極大。
和孩子們聊音樂 內容簡介
這是作者為家長、教師和音樂愛好者寫的漫談音樂修養的優秀讀物。作者以講座的方式，用款款深情的語言，漫談了音樂修養的基本知識，綜合了知識性、趣味性和可讀性等優點，且要點簡明。作者認為，音樂不只是一門藝術，而且是個人（尤其是少年兒童）心靈修養的必要手段，因此不僅講述了音樂的功能和影響、學習音樂的**知識，也談到了音樂在生活中的作用，如音樂與人格修養、音樂與讀書寫作等等。
和孩子們聊音樂 目錄
上篇
**章 臉的故事
第二章 為什么學習音樂
第三章 心里的音樂
第四章 我們周圍的音調
第五章 聽
第六章 用曲調思考
第七章 我們看的和聽的
第八章 經典作品
第九章 我們該演奏什么
第十章 音樂課
第十一章 路上的光明
第十二章 偉大的作曲家
第十三章 出色的作曲家
第十四章 和聲與對位
第十五章 音樂和讀書
第十六章 雙手
第十七章 羅馬皇后的話
第十八章 *好的時光
第十九章 理想
第二十章 我們的才能
第二十一章 對美的愛
第二十二章 在學校
第二十三章 學校里的音樂
第二十四章 一通有助于旁通
第二十五章 游戲的孩子
下篇
**章 學習的動機
第二章 到何處學習？
第三章 我該學習什么？
第四章 學習的方法
第五章 音樂之外的學習
第六章 工作與文化
第七章 速寫
第八章 趣味
第九章 表達
第十章 音樂的評論
第十一章 人格與人格培養
第十二章 朋友和友誼
第十三章 家和環境
第十四章 書籍和讀書
第十五章 筆記和日記
第十六章 寫音樂
第十七章 音樂史的學習
第十八章 聽音樂會
第十九章 古典音樂和通俗音樂
第二十章 余話
**章 臉的故事
第二章 為什么學習音樂
第三章 心里的音樂
第四章 我們周圍的音調
第五章 聽
第六章 用曲調思考
第七章 我們看的和聽的
第八章 經典作品
第九章 我們該演奏什么
第十章 音樂課
第十一章 路上的光明
第十二章 偉大的作曲家
第十三章 出色的作曲家
第十四章 和聲與對位
第十五章 音樂和讀書
第十六章 雙手
第十七章 羅馬皇后的話
第十八章 *好的時光
第十九章 理想
第二十章 我們的才能
第二十一章 對美的愛
第二十二章 在學校
第二十三章 學校里的音樂
第二十四章 一通有助于旁通
第二十五章 游戲的孩子
下篇
**章 學習的動機
第二章 到何處學習？
第三章 我該學習什么？
第四章 學習的方法
第五章 音樂之外的學習
第六章 工作與文化
第七章 速寫
第八章 趣味
第九章 表達
第十章 音樂的評論
第十一章 人格與人格培養
第十二章 朋友和友誼
第十三章 家和環境
第十四章 書籍和讀書
第十五章 筆記和日記
第十六章 寫音樂
第十七章 音樂史的學習
第十八章 聽音樂會
第十九章 古典音樂和通俗音樂
第二十章 余話
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和孩子們聊音樂 作者簡介
托瑪斯·塔珀(Thomas Tapper，1864－1958)，美國著名音樂出版家，音樂教育家，美國賓西法尼亞州西奧多-普萊塞音樂書籍出版組織成員，曾在紐約大學和紐約音樂藝術研究所舉辦音樂教育講座。他的著作包括《兒童自己的大音樂家》(Child's Own Book of Great Musicians)系列叢書，共19種，自20世紀20年代到40年代一直暢銷美國；還著有《音樂史基礎》(Essential of Music History，1914)，2001年9月仍在美國再版(University Prcss of the Pacific)。他的少兒音樂素質啟蒙作品《和孩子們聊音樂》(Music Talks with Children,1898)出版后深受音樂愛好者、家長和教師的歡迎。
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