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色彩設計(原理創意與實踐國家林業和草原局普通高等教育十三五規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787521911961
- 條形碼：9787521911961 ; 978-7-5219-1196-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
色彩設計(原理創意與實踐國家林業和草原局普通高等教育十三五規劃教材) 內容簡介
本書結合我國高等院校藝術設計專業教學大綱和教學計劃的規范要求，以藝術設計中的色彩教學為中心，內容重在理論與實踐相結合。全書分為七個部分，分別從色彩的基本理論及體系入手，到色彩的構成原理、色彩的心理感覺、色彩的情感特征、色彩的視覺啟示、色彩的創意實踐，再到色彩的審美和設計色彩的具體應用，列舉了大量典型的色彩案例。每一部分既有理論的學習，也有具體案例分析，還有訓練課題的安排，力求反映出每個知識點發展、深化的途徑，體現出循序漸進的深度原則。在文字和圖片的編寫中，力求圖文并茂、語言通俗、簡潔明了、深入淺出、環環相扣，具有科學性、合理性與可操作性。其目的是給學生一個明確的色彩學習的導向，提高學生對色彩的觀察能力、審美能力、構成能力及創意能力，體現了“理論-鑒賞-訓練”的學習邏輯，使“學以致用”的教學目標在基礎設計教學中受到高度重視，為以后學生從事藝術設計應用打下堅實的色彩基礎。
色彩設計(原理創意與實踐國家林業和草原局普通高等教育十三五規劃教材) 目錄
序
前言
第1章 色彩的基本理論
1.1 認識色彩
1.2 色彩理論簡史
1.3 光與色彩的科學
1.4 色彩的屬性
1.5 色彩與生理
1.6 色彩的混合
1.7 色彩的呈現系統
1.8 色彩模式與色彩管理
思考和課題訓練
第2章 色彩的構成原理
2.1 色彩的對比
2.2 色彩的調和
2.3 色調與和諧
2.4 色彩的均衡性
2.5 色彩的秩序性
2.6 色彩與形狀
思考和課題訓練
第3章 色彩的心理感覺
3.1 色彩冷暖感
3.2 色彩輕重感和軟硬感
3.3 色彩的強弱感和進退感
3.4 色彩的共感覺
3.5 色彩的抽象感覺
3.6 色彩的視錯覺
思考和課題訓練
第4章 色彩的象征與聯想
4.1 有彩色的象征表現
4.2 無彩色的象征表現
4.3 特別色的象征表現
4.4 色彩搭配的象征性
思考和課題訓練
第5章 色彩的視覺啟示
5.1 自然色彩的啟示
5.2 民間色彩的啟示
5.3 傳統色彩的啟示
5.4 繪畫色彩的啟示
5.5 流行色彩的啟示
思考和課題訓練
第6色彩的創意實踐
6.1 從色彩寫生到設計色彩
6.2 觀察與采集
6.3 解構與重構
6.4 整合與擴展
思考和課題訓練
第7章 色彩的拓展應用
7.1 消費者與色彩創意
7.2 平面視覺色彩設計
7.3 產品色彩設計
7.4 服飾色彩設計
7.5 城市色彩設計
7.6 空間環境色彩設計
7.7 數字色彩設計
7.8 納米科技與藝術創作
7.9 大數據技術與色彩設計
思考和課題訓練
參考文獻
附A：常用顏色名稱及術語
附B：色彩創意設計案例
前言
第1章 色彩的基本理論
1.1 認識色彩
1.2 色彩理論簡史
1.3 光與色彩的科學
1.4 色彩的屬性
1.5 色彩與生理
1.6 色彩的混合
1.7 色彩的呈現系統
1.8 色彩模式與色彩管理
思考和課題訓練
第2章 色彩的構成原理
2.1 色彩的對比
2.2 色彩的調和
2.3 色調與和諧
2.4 色彩的均衡性
2.5 色彩的秩序性
2.6 色彩與形狀
思考和課題訓練
第3章 色彩的心理感覺
3.1 色彩冷暖感
3.2 色彩輕重感和軟硬感
3.3 色彩的強弱感和進退感
3.4 色彩的共感覺
3.5 色彩的抽象感覺
3.6 色彩的視錯覺
思考和課題訓練
第4章 色彩的象征與聯想
4.1 有彩色的象征表現
4.2 無彩色的象征表現
4.3 特別色的象征表現
4.4 色彩搭配的象征性
思考和課題訓練
第5章 色彩的視覺啟示
5.1 自然色彩的啟示
5.2 民間色彩的啟示
5.3 傳統色彩的啟示
5.4 繪畫色彩的啟示
5.5 流行色彩的啟示
思考和課題訓練
第6色彩的創意實踐
6.1 從色彩寫生到設計色彩
6.2 觀察與采集
6.3 解構與重構
6.4 整合與擴展
思考和課題訓練
第7章 色彩的拓展應用
7.1 消費者與色彩創意
7.2 平面視覺色彩設計
7.3 產品色彩設計
7.4 服飾色彩設計
7.5 城市色彩設計
7.6 空間環境色彩設計
7.7 數字色彩設計
7.8 納米科技與藝術創作
7.9 大數據技術與色彩設計
思考和課題訓練
參考文獻
附A：常用顏色名稱及術語
附B：色彩創意設計案例
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