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參考群體影響下大學生親社會態度.行為實證研究 版權信息
- ISBN：9787550450660
- 條形碼：9787550450660 ; 978-7-5504-5066-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
參考群體影響下大學生親社會態度.行為實證研究 內容簡介
《參考群體影響下大學生親社會態度、行為實證研究》主要從參考群體影響的視角研究大學生親社會的態度與行為，研究方法主要采用了實證研究方法，并獲得如下基本結論：（1）對于同一個社會事件，當參考群體給出不同的評價信息時，參與者的親社會態度發生存在顯著差異。當參考群體對事件施加積極的評價，大學生的親社會態度顯著提升；相反，則顯著降低。（2）研究結果顯示，大學生的親社會行為的確會受到參考群體的影響。
參考群體影響下大學生親社會態度.行為實證研究 目錄
**章 緒論
**節 研究背景及意義
第二節 研究目標
第三節 擬解決的關鍵問題
第四節 研究方法和技術路線
第五節 研究存在的不足
第二章 文獻綜述與項目研究方法
**節 文獻綜述
第二節 項目主要研究方法
第三章 基于扎根理論的親社會行為的形成與發展研究
**節 研究設計
第二節 模型闡釋及研究發現
第三節 項目的研究框架
第四章 參考群體信息對大學生親社會態度的影響
**節 理論背景與研究假設
第二節 研究一： 定性研究
第三節 研究二：信息類型對親社會態度的影響
第四節 研究三：移情性對親社會態度的中介作用
第五章 參考群體規范影響下大學生親社會行為研究
**節 理論背景與研究假設
第二節 規范性影響的初步驗證
第三節 研究方法
第六章 研究總結與對策
**節 研究總結
第二節 對策建議
參考文獻
附錄
附錄一：大學生德育思想調查問卷 （１）
附錄二：大學生德育思想調查問卷 （２）
附錄三：大學生德育思想調查問卷 （３）
附錄四：社會行為調查問卷 （１）
附錄五：社會行為調查問卷 （２）
附錄六：社會行為調查問卷 （３）
附錄七：社會行為調查問卷 （４）
**節 研究背景及意義
第二節 研究目標
第三節 擬解決的關鍵問題
第四節 研究方法和技術路線
第五節 研究存在的不足
第二章 文獻綜述與項目研究方法
**節 文獻綜述
第二節 項目主要研究方法
第三章 基于扎根理論的親社會行為的形成與發展研究
**節 研究設計
第二節 模型闡釋及研究發現
第三節 項目的研究框架
第四章 參考群體信息對大學生親社會態度的影響
**節 理論背景與研究假設
第二節 研究一： 定性研究
第三節 研究二：信息類型對親社會態度的影響
第四節 研究三：移情性對親社會態度的中介作用
第五章 參考群體規范影響下大學生親社會行為研究
**節 理論背景與研究假設
第二節 規范性影響的初步驗證
第三節 研究方法
第六章 研究總結與對策
**節 研究總結
第二節 對策建議
參考文獻
附錄
附錄一：大學生德育思想調查問卷 （１）
附錄二：大學生德育思想調查問卷 （２）
附錄三：大學生德育思想調查問卷 （３）
附錄四：社會行為調查問卷 （１）
附錄五：社會行為調查問卷 （２）
附錄六：社會行為調查問卷 （３）
附錄七：社會行為調查問卷 （４）
展開全部
參考群體影響下大學生親社會態度.行為實證研究 作者簡介
師曉娟,西藏大學經濟與管理學院副教授，碩士生導師，西南交通大學在讀博士，主持國家社科基金1項，主持教育部人文社會科學基金項目1項，其他各級各類課題5項；參與國家社科基金2項，其他課題4項，近年共發表CSSCI論文8篇、省級刊物25篇，參與著作編寫2部。主要研究方向是：思想政治教育。
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