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鋼琴教學思維與藝術 版權信息
- ISBN：9787563977468
- 條形碼：9787563977468 ; 978-7-5639-7746-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
鋼琴教學思維與藝術 內容簡介
思維在現代鋼琴教學中的應用具有重要的現實意義，也是我們能否較好地運用個人感知和抽象思維能力的關鍵所在。本書基于理論與實踐相結合的視角，對鋼琴的發展簡史、鋼琴教學的歷史、鋼琴演奏的教學思維、鋼琴伴奏的教學思維、鋼琴藝術的風格與流派等進行了闡述，并對鋼琴教學藝術的實踐進行了深入淺出的闡述，著重探討了鋼琴教學的創新性實踐等內容。本書論述嚴謹，結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，語言清晰流暢，是一本值得學習研究的著作。
鋼琴教學思維與藝術 目錄
**章緒論
**節鋼琴的發展簡史
第二節鋼琴教學的質與目標
第三節鋼琴演奏的基本知識與鋼琴教學的階段
第四節鋼琴救學的原則與方法
第五節鋼琴教學中的理思維與感思維
第二章鋼琴藝術的風格與流派
節鋼琴藝術風格與流派概述
節鋼琴藝術的主要風格與流派
第三章鋼琴教學的歷史
節中國鋼琴教學的歷史
節西方鋼琴教學的歷史
第四章鋼琴演奏的教學思維
第―節 鋼琴演奏概述
節鋼琴演奏技術解析
第三節重要演奏技術的教學思維
第四節鋼琴演奏中的心理訓練
第五章鋼琴伴奏的教學思維
節鋼琴伴奏概述
節鋼琴伴奏的音樂組成
第三節鋼琴伴奏的教學
第四轉鋼琴伴奏的演奏風格
第六章鋼琴教學藝術的實踐探討
節鋼琴教師概述
節鋼琴專業課教學
第三節鋼琴集體課教學
第四節 鋼琴教學的創新實踐
參考文獻
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