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得心應(yīng)手古琴課 版權(quán)信息
- ISBN:9787100198073
- 條形碼:9787100198073 ; 978-7-100-19807-3
- 裝幀:80g純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
得心應(yīng)手古琴課 本書(shū)特色
適讀人群 :古琴愛(ài)好者、大學(xué)古琴古琴這一樂(lè)器,具有不可思議的魅力。從古至今,傳統(tǒng)的學(xué)琴方式是“口傳心授”,然而隨著近年來(lái)的古琴熱,這種傳統(tǒng)的學(xué)琴方式遭遇了挑戰(zhàn)。主編如山憑借其多年研習(xí)古琴的心得和教授古琴的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)數(shù)年醞釀和積淀,構(gòu)思形成本書(shū),作為向初學(xué)者介紹古琴技法和文化的入門教材,旨在創(chuàng)新和發(fā)展傳統(tǒng)的古琴課堂。通過(guò)閱讀本書(shū),讀者不僅可以學(xué)習(xí)古琴曲,還可以跟隨作者一起來(lái)一趟古琴文化之旅。
得心應(yīng)手古琴課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
近十幾年,古琴突然“熱”了起來(lái),求學(xué)者眾,學(xué)習(xí)的方法亦呈多元化。琴中自有無(wú)限滋味,若想品嘗此等滋味,必先練妙指以表胸臆,才能正自心以感天人。二者兼?zhèn)洌侥艿眯膽?yīng)手、形神兼?zhèn)洹⒏懈裼内ぁ6跃氈傅秸{(diào)心,如從牛乳提煉醍醐,非經(jīng)層層功夫不可。本書(shū)由四個(gè)單元、二十課構(gòu)成,由淺入深地勾連出相對(duì)完整的學(xué)習(xí)次第,教你輕松學(xué)會(huì)十六首經(jīng)典古琴曲。每首曲目除配有琴譜、文字說(shuō)明和指法照片,還附有二維碼供收聽(tīng)演奏示范;另外,書(shū)中還有大量詩(shī)、書(shū)、畫(huà)作品以供學(xué)琴者對(duì)照并深入理解每個(gè)曲目的意境。學(xué)習(xí)古琴除了學(xué)會(huì)一門樂(lè)器的演奏,更是要深入了解一種文化,故此每個(gè)單元又專設(shè)“綜合學(xué)習(xí)”,從琴制、琴史、琴人、琴派、琴境、聲律、曲操等多個(gè)角度多方面勾勒出古琴文化。本書(shū)的內(nèi)容脫胎于古琴傳統(tǒng)教學(xué)方法的思維邏輯,亦包含作者數(shù)十年學(xué)琴、教琴的心得,因此本書(shū)不僅僅是一部單純的琴譜集或技法手冊(cè),更是一部培養(yǎng)學(xué)琴者手法與心法的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)指南。佛教中有“五味”,其中很稀有、很上等的是“醍醐”,代表破妄歸真的覺(jué)悟之樂(lè),希望本書(shū)能為有心嘗味者奉上杯甘甜之乳。
得心應(yīng)手古琴課 目錄
**單元 琴之門 / 1
**課:古琴基礎(chǔ)知識(shí) / 3
一、琴之由來(lái) / 3
二、形制紋韻 / 5
三、操縵之身法 / 12
四、減字譜分類 / 18
五、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 21
第二課:《仙翁操》琴曲研習(xí) / 22
一、琴曲故事 / 22
二、曲譜 / 22
三、題解 / 24
四、操縵知識(shí) / 24
五、琴邊詩(shī)話 / 24
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 25
第三課:《太古引》琴曲研習(xí) / 28
一、琴曲故事 / 28
二、曲譜 / 28
三、題解 / 31
四、操縵知識(shí) / 31
五、琴邊詩(shī)話 / 31
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 32
第四課:《歸去來(lái)辭》琴曲研習(xí) / 36
一、琴曲故事 / 36
二、曲譜 / 36
三、題解 / 41
四、操縵知識(shí) / 41
五、琴邊詩(shī)話 / 41
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 42
第五課:《良宵引》琴曲研習(xí) / 44
一、琴曲故事 / 44
二、曲譜 / 44
三、題解 / 47
四、操縵知識(shí) / 47
五、琴邊詩(shī)話 / 47
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 47
綜合學(xué)習(xí):操縵之指法 / 50
一、指法概述 / 50
二、古譜中的手勢(shì)象形雅釋 / 51
三、吟猱簡(jiǎn)說(shuō) / 51
四、常用指法淺釋 / 52
第二單元 琴之理 / 55
第六課:琴之良材與美斫 / 57
一、選材 / 57
二、槽腹 / 59
三、髹漆與上弦 / 60
四、歷代斫琴名家 / 61
五、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 63
第七課:《酒狂》琴曲研習(xí) / 64
一、琴曲故事 / 64
二、曲譜 / 64
三、題解 / 68
四、操縵知識(shí) / 68
五、琴邊詩(shī)話 / 68
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 69
第八課:《陽(yáng)關(guān)三疊》琴曲研習(xí) / 72
一、琴曲故事 / 72
二、曲譜 / 72
三、題解 / 76
四、操縵知識(shí) / 77
五、琴邊詩(shī)話 / 77
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 78
第九課:《耕莘釣渭》琴曲研習(xí) / 80
一、琴曲故事 / 80
二、曲譜 / 80
三、題解 / 82
四、操縵知識(shí) / 82
五、琴邊詩(shī)話 / 82
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 82
第十課:《關(guān)山月》琴曲研習(xí) / 84
一、琴曲故事 / 84
二、曲譜 / 84
三、題解 / 86
四、操縵知識(shí) / 86
五、琴邊詩(shī)話 / 86
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 87
綜合學(xué)習(xí):聽(tīng)琴 / 88
一、音色 / 88
二、律呂 / 91
三、曲操 / 93
第三單元 琴之流 / 99
第十一課:琴史與琴曲 / 101
一、琴之小史 / 101
二、琴之當(dāng)下 / 103
三、琴曲 / 104
四、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 111
第十二課:《神人暢》琴曲研習(xí) / 112
一、琴曲故事 / 112
二、曲譜 / 112
三、題解 / 119
四、操縵知識(shí) / 119
五、琴邊詩(shī)話 / 120
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 120
第十三課:《醉漁唱晚》琴曲研習(xí) / 122
一、琴曲故事 / 122
二、曲譜 / 122
三、題解 / 129
四、操縵知識(shí) / 129
五、琴邊詩(shī)話 / 129
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 129
第十四課:《山居吟》琴曲研習(xí) / 132
一、琴曲故事 / 132
二、曲譜 / 132
三、題解 / 136
四、操縵知識(shí) / 136
五、琴邊詩(shī)話 / 136
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 136
第十五課:《普庵咒》琴曲研習(xí) / 138
一、琴曲故事 / 138
二、曲譜 / 138
三、題解 / 148
四、操縵知識(shí) / 148
五、琴邊詩(shī)話 / 149
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 149
綜合學(xué)習(xí):琴人與琴派 / 152
一、琴人 / 152
二、琴派 / 158
第四單元 琴之境 / 165
第十六課:撥弦化境與心法 / 167
一、撥弦化境 / 167
二、心法 / 171
三、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 183
第十七課:《平沙落雁》琴曲研習(xí) / 184
一、琴曲故事 / 184
二、曲譜 / 184
三、題解 / 190
四、操縵知識(shí) / 190
五、琴邊詩(shī)話 / 190
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 191
第十八課:《梅花三弄》琴曲研習(xí) / 192
一、琴曲故事 / 192
二、曲譜 / 192
三、題解 / 203
四、操縵知識(shí) / 203
五、琴邊詩(shī)話 / 203
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 204
第十九課:《流水》琴曲研習(xí) / 206
一、琴曲故事 / 206
二、曲譜 / 206
三、題解 / 219
四、操縵知識(shí) / 219
五、琴邊詩(shī)話 / 219
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 220
第二十課:《廣陵散》琴曲研習(xí) / 222
一、琴曲故事 / 222
二、曲譜 / 222
三、題解 / 233
四、操縵知識(shí) / 234
五、琴邊詩(shī)話 / 234
六、學(xué)習(xí)任務(wù)與拓展訓(xùn)練 / 234
綜合學(xué)習(xí):參琴 / 236
一、儒之禮樂(lè) / 236
二、道之天樂(lè) / 240
三、釋之禪樂(lè) / 246
得心應(yīng)手古琴課 節(jié)選
彈琴要達(dá)到出神入化的至高境界,*核心關(guān)鍵的是培養(yǎng)心境。心是人身體的主宰,人所有的言行舉止都是由心而生發(fā),一舉一動(dòng)皆為心象。心正,行為正,心不正,行為不正。對(duì)于做人來(lái)講,這是*主要的方面。在做一個(gè)好人的基礎(chǔ)上,再有精力和時(shí)間,則可從事藝術(shù),享受藝術(shù)之妙趣,又怎么不是這樣呢?但凡彈琴之人,必須調(diào)養(yǎng)心性,祛除心中輕浮暴躁甚至獰戾的粗俗之氣,使之歸于淡泊平和,去其鄙陋,摒其愚蒙,開(kāi)啟智慧,然后才能領(lǐng)會(huì)琴音所表達(dá)的喜怒哀樂(lè),才能得到彈奏古琴之真味,具有欣賞古琴趣味之能力。如果不養(yǎng)心,而只重表面技法,只在形式上彈琴,則到白頭終老也不能得其精髓。 八音中以琴德為首,由古代先賢所創(chuàng)制。君子應(yīng)經(jīng)常撫琴,沒(méi)有特殊原因不應(yīng)舍棄,并以此修養(yǎng)德行心性,獲得恬然自得的身心體會(huì),不是為了取悅他人而鼓琴。當(dāng)人郁郁不得志的時(shí)候,更是彈奏古琴以自修的良機(jī)。凡是精于琴的人,心境必定是平和質(zhì)樸,儀表必定是淳厚端莊。 ……
得心應(yīng)手古琴課 作者簡(jiǎn)介
如山,北京大學(xué)哲學(xué)博士。曾任北京大學(xué)宗教學(xué)系特聘研究員、首都師范大學(xué)特聘教授。現(xiàn)任中國(guó)佛教藝術(shù)家學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)昆劇古琴研究會(huì)理事、中國(guó)琴會(huì)名譽(yù)理事。創(chuàng)辦如山古琴山房館、蕙風(fēng)館以及如山古琴樂(lè)團(tuán)。 如山潛心古琴藝術(shù)近三十載,先后師從梅庵、泛川、廣陵、中州、虞山吳派等諸派名家,琴技博采眾長(zhǎng),琴韻尤得廣陵派“跌宕多變、綺麗細(xì)膩、剛?cè)嵯酀?jì)、音韻并茂”之味。著有《如是琴要》《禪與藝》《臨濟(jì)禪法研究》《中國(guó)古琴與傳統(tǒng)文化論要》等作品,出版古琴藝術(shù)專輯《琴音三昧》《太古正音》《山林之樂(lè)》,在編《如是山房琴譜》。
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