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高中思政課培育學生政治認同核心素養(yǎng)研究 版權信息
- ISBN：9787564196332
- 條形碼：9787564196332 ; 978-7-5641-9633-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中思政課培育學生政治認同核心素養(yǎng)研究 內容簡介
本書提出了為什么要高中生政治認同核心素養(yǎng)的問題，回答了作為學科核心素養(yǎng)的政治認同“是什么”的問題；探討高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的理論依據(jù)，厘清高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的形成機理與變量因子；以高中思想政治新課程標準為依據(jù)，深入分析高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的主要內容；采用理例結合的方式，具體分析高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的教學策略、議題范式、資源開發(fā)和教學評價。本書以高中思想政治為學科背景，對高中思想政治學科政治認同素養(yǎng)如何落到進行了深入的思考，一定程度上填補了國內關于高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的理論空白，回答了一線教師普遍關注的高中生政治認同的培育的實踐具有重要的指導意義。
高中思政課培育學生政治認同核心素養(yǎng)研究 目錄
導論1
一、研究對象1
二、研究綜述3
三、基本觀點和主要內容16
章政治認同核心素養(yǎng)培育研究的緣起22
節(jié)核心素養(yǎng)培育的國際趨勢與應對22
一、核心素養(yǎng)培育的國際趨勢22
二、中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的回應24
三、"政治認同"學科核心素養(yǎng)的具化25
第二節(jié)高中生政治認同核心素養(yǎng)的現(xiàn)實焦慮26
一、高中生政治認同核心素養(yǎng)概況27
二、高中生政治認同核心素養(yǎng)存在的問題29
第三節(jié)高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的現(xiàn)實意義30
一、高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的意義31
二、研究高中生政治認同核心素養(yǎng)培育的意義34
第二章政治認同核心素養(yǎng)培育的概念辨析36
節(jié)政治認同36
一、認同36
二、政治40
三、政治認同44
……
展開全部
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