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普通高校音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787563970537
- 條形碼：9787563970537 ; 978-7-5639-7053-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高校音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
《普通高校音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新研究》**章為聲樂藝術(shù)概述，主要闡述了聲樂藝術(shù)的界定與種類、特點(diǎn)與形式、風(fēng)格流派、功能與聲樂教學(xué)的意義等內(nèi)容；第二章為普通高校的聲樂教學(xué)，主要闡述了聲樂教學(xué)的形式結(jié)構(gòu)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、原則和方法等內(nèi)容；第三章為普通高校音樂專業(yè)聲樂的教學(xué)與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，主要闡述了高校聲樂教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀分析和高校聲樂人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析等內(nèi)容；第四章為普通高校聲樂教學(xué)的主體對象研究，主要闡述了聲樂教學(xué)中的學(xué)生、教師以及師生關(guān)系等內(nèi)容；第五章為高校聲樂教學(xué)的分層教學(xué)，主要闡述了聲樂分層教學(xué)的概念與意義、實(shí)施等內(nèi)容；第六章為高校聲樂教學(xué)的有效教學(xué)，主要闡述了聲樂有效教學(xué)的理念與意義、實(shí)施等內(nèi)容；第七章為普通高校聲樂教學(xué)的實(shí)踐研究，主要闡述了聲樂教學(xué)的呼吸教學(xué)、共鳴教學(xué)以及咬字、吐字教學(xué)等內(nèi)容；第八章為普通高校聲樂教學(xué)的情感與審美教育，主要闡述了聲樂教學(xué)中的情感表達(dá)教學(xué)和審美教育等內(nèi)容。
普通高校音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新研究 目錄
**章 聲樂藝術(shù)概述
**節(jié) 聲樂藝術(shù)的界定與種類
第二節(jié) 聲樂藝術(shù)的特點(diǎn)與形式
第三節(jié) 聲樂藝術(shù)的風(fēng)格流派
第四節(jié) 聲樂藝術(shù)的功能與聲樂教學(xué)的意義
第二章 普通高校的聲樂教學(xué)
**節(jié) 聲樂教學(xué)的形式結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的課程建設(shè)
第三節(jié) 聲樂教學(xué)的教材建設(shè)
第四節(jié) 聲樂教學(xué)的原則
第五節(jié) 聲樂教學(xué)的方法
第三章 普通高校音樂專業(yè)聲樂的教學(xué)與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
**節(jié) 高校聲樂教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 高校聲樂人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
第四章 普通高校聲樂教學(xué)的主體對象研究
**節(jié) 聲樂教學(xué)中的學(xué)生
第二節(jié) 聲樂教學(xué)中的教師
第三節(jié) 聲樂教學(xué)中的師生關(guān)系
第五章 高校聲樂教學(xué)的分層教學(xué)
**節(jié) 聲樂分層教學(xué)的概念與意義
第二節(jié) 聲樂分層教學(xué)的實(shí)施
第六章 高校聲樂教學(xué)的有效教學(xué)
**節(jié) 聲樂有效教學(xué)的理念與意義
第二節(jié) 聲樂有效教學(xué)的實(shí)施
第七章 普通高校聲樂教學(xué)的實(shí)踐研究
**節(jié) 聲樂教學(xué)中的呼吸教學(xué)
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的共鳴教學(xué)
第三節(jié) 聲樂教學(xué)中的咬字、吐字教學(xué)
第八章 普通高校聲樂教學(xué)的情感與審美教育
**節(jié) 聲樂教學(xué)中的情感表達(dá)教學(xué)
第二節(jié) 聲樂教學(xué)中的審美教育
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 聲樂藝術(shù)的界定與種類
第二節(jié) 聲樂藝術(shù)的特點(diǎn)與形式
第三節(jié) 聲樂藝術(shù)的風(fēng)格流派
第四節(jié) 聲樂藝術(shù)的功能與聲樂教學(xué)的意義
第二章 普通高校的聲樂教學(xué)
**節(jié) 聲樂教學(xué)的形式結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的課程建設(shè)
第三節(jié) 聲樂教學(xué)的教材建設(shè)
第四節(jié) 聲樂教學(xué)的原則
第五節(jié) 聲樂教學(xué)的方法
第三章 普通高校音樂專業(yè)聲樂的教學(xué)與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
**節(jié) 高校聲樂教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 高校聲樂人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
第四章 普通高校聲樂教學(xué)的主體對象研究
**節(jié) 聲樂教學(xué)中的學(xué)生
第二節(jié) 聲樂教學(xué)中的教師
第三節(jié) 聲樂教學(xué)中的師生關(guān)系
第五章 高校聲樂教學(xué)的分層教學(xué)
**節(jié) 聲樂分層教學(xué)的概念與意義
第二節(jié) 聲樂分層教學(xué)的實(shí)施
第六章 高校聲樂教學(xué)的有效教學(xué)
**節(jié) 聲樂有效教學(xué)的理念與意義
第二節(jié) 聲樂有效教學(xué)的實(shí)施
第七章 普通高校聲樂教學(xué)的實(shí)踐研究
**節(jié) 聲樂教學(xué)中的呼吸教學(xué)
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的共鳴教學(xué)
第三節(jié) 聲樂教學(xué)中的咬字、吐字教學(xué)
第八章 普通高校聲樂教學(xué)的情感與審美教育
**節(jié) 聲樂教學(xué)中的情感表達(dá)教學(xué)
第二節(jié) 聲樂教學(xué)中的審美教育
參考文獻(xiàn)
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