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新時代中國公務員培訓特色與創新研究 版權信息
- ISBN：9787569036855
- 條形碼：9787569036855 ; 978-7-5690-3685-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代中國公務員培訓特色與創新研究 內容簡介
新時代之“新”必然要求多方面的改革以匹配時代需求，“千秋基業，人才為本。”一個國家的興旺發達關鍵靠人才，我國公務員保證數量較大，是干部隊伍的核心群體，是實現偉大復興的中國夢的中堅力量。積極有效的培訓將極大提升公務員隊伍的綜合實力，進而提升我國綜合國力。本書從培訓制度基礎與理論基礎、培訓的理念與原則、培訓什么內容、怎樣實施培訓、怎樣進行評估、怎樣綜合保障、其它國家怎么做、哪些機構做得好幾個維度展開分析，理論與實踐相結合，多方面展現了新時代中國公務員培訓的特色，并對其中“新的地方”進行了重點研究與分析，形成了較為完整的理論框架。
新時代中國公務員培訓特色與創新研究 目錄
**章 我國公務員培訓制度概述
一、我國公務員培訓制度的成長土壤
二、我國公務員培訓制度的發展歷程
三、我國公務員培訓的內涵與特色
第二章 我國公務員培訓的理論基礎
一、公務員培訓的基本理論
二、公務員學習的理論與特點
第三章 新時代公務員培訓理念與我國公務員培訓原則
一、新時代公務員培訓的基本理念
二、我國公務員培訓的原則
第四章 我國公務員培訓的內容
一、公務員培訓內容的特點
二、公務員培訓內容體系
三、分類分級公務員培訓內容
四、公務員培訓教材體系建設
第五章 我國公務員培訓方式、教學方法與管理
一、公務員培訓方式
二、公務員培訓教學方法
三、公務員培訓管理
第六章 我國公務員培訓評估
一、評估的概述
二、評估的主體
三、評估的原則
四、評估的流程
五、評估指標設計
六、評估的方法
第七章 我國公務員培訓保障機制
一、法律保障
二、經費保障
三、設施保障
四、組織保障
參考文獻
后記
一、我國公務員培訓制度的成長土壤
二、我國公務員培訓制度的發展歷程
三、我國公務員培訓的內涵與特色
第二章 我國公務員培訓的理論基礎
一、公務員培訓的基本理論
二、公務員學習的理論與特點
第三章 新時代公務員培訓理念與我國公務員培訓原則
一、新時代公務員培訓的基本理念
二、我國公務員培訓的原則
第四章 我國公務員培訓的內容
一、公務員培訓內容的特點
二、公務員培訓內容體系
三、分類分級公務員培訓內容
四、公務員培訓教材體系建設
第五章 我國公務員培訓方式、教學方法與管理
一、公務員培訓方式
二、公務員培訓教學方法
三、公務員培訓管理
第六章 我國公務員培訓評估
一、評估的概述
二、評估的主體
三、評估的原則
四、評估的流程
五、評估指標設計
六、評估的方法
第七章 我國公務員培訓保障機制
一、法律保障
二、經費保障
三、設施保障
四、組織保障
參考文獻
后記
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新時代中國公務員培訓特色與創新研究 作者簡介
練憶茹，女，1987年生，四川內江人，成都市委黨校教學研究督導室講師，長期研究中國公務員培訓相關問題，主持省部級課題1項，主研省部級課題2項，參編《新型城鎮化視野下：成都市人口發展與基本公共服務均等化研究》 《探索轉型發展之路——成都深化改革若干問題研究》，發表《抗大的教育經驗對當今干部繼續教育的啟示》 《論干部教育培訓高校基地的優勢與不足》 《創新培訓模式驅動效果提升——論慕課引入干部教育培訓的必要性與可行性》等相關文章近10篇。
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