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聯盟價值共創的高校醫學圖書館學科服務實踐與創新 版權信息
- ISBN：9787569048537
- 條形碼：9787569048537 ; 978-7-5690-4853-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
聯盟價值共創的高校醫學圖書館學科服務實踐與創新 內容簡介
當代信息社會，人工智能、云計算、大數據、互聯技術飛速發展使得圖書館之間可以開展深入的業務與資源合作即建立資源聯盟與實現價值共創，優選限度地服務廣大讀者。本書共五章，章聯盟價值共創與高校圖書館學科服務概述以SWOT分析法對醫學圖書館自身因素與外部條件進行細致梳理，探討了“對內創新”和“對外改革”開展學科服務創新；第二章通過對學科服務過程重構和要素分析從而建立了醫學圖書館學科服務Cardiff框架模式與評價指標體系；第三章介紹了醫學圖書館學科服務代表性工具的使用方法；第四章從多維信息咨詢、文化自信、泛信息素養、雙品質背景、用戶畫像以及黃金分割法個性化電子資源采購等方面論述了聯盟.價值共創學科服務實踐案例。第五章引入了霍爾三維結構模型構建了智慧圖書館新模式。同時結合2020年暴發的新冠疫情，建議醫學學科服務在面臨應急需求時應開展基于醫學信息熱點事件與前沿發展的多維度學科服務支持，提升學科館員自身對信息的敏銳洞察力和判斷力，體現學科服務價值與可持續發展潛力。
聯盟價值共創的高校醫學圖書館學科服務實踐與創新 目錄
**章 概述
**節 聯盟價值共創簡介
第二節 高校醫學圖書館學科服務現狀分析
第三節 聯盟價值共創的高校醫學圖書館交互式學科服務探索
第四節 聯盟價值共創下學科服務SWOT分析
第五節 高校醫學圖書館學科服務創新探索
第二章 聯盟價值共創的高校醫學圖書館學科服務模式
**節 聯盟價值共創的學科服務模式內涵
第二節 聯盟價值共創的學科服務Cardiff框架模式
第三節 聯盟價值共創的學科服務UTAUT模型
第四節 聯盟價值共創的學科服務模式應用與評價
第三章 支撐學科服務的資源建設與文獻檢索工具
**節 支撐學科服務的資源建設
第二節 支撐學科服務的文獻檢索工具
第四章 聯盟價值共創高校醫學圖書館學科服務案例
**節 館讀聯盟交互式學科服務
第二節 泛在聯盟下的信息素養教育
第三節 學科分析報告
第四節 融媒體場景下的微學科服務
第五節 基于用戶畫像的學科服務
第六節 閱讀空間創新——信息共享空間搭建
第五章 醫學圖書館學科服務趨勢與展望
**節 智慧圖書館背景下的學科服務展望
第二節 基于醫學信息敏感度的多維學科服務
第三節 “老齡化+少子化”時代養老與老年健康特色學科服務
**節 聯盟價值共創簡介
第二節 高校醫學圖書館學科服務現狀分析
第三節 聯盟價值共創的高校醫學圖書館交互式學科服務探索
第四節 聯盟價值共創下學科服務SWOT分析
第五節 高校醫學圖書館學科服務創新探索
第二章 聯盟價值共創的高校醫學圖書館學科服務模式
**節 聯盟價值共創的學科服務模式內涵
第二節 聯盟價值共創的學科服務Cardiff框架模式
第三節 聯盟價值共創的學科服務UTAUT模型
第四節 聯盟價值共創的學科服務模式應用與評價
第三章 支撐學科服務的資源建設與文獻檢索工具
**節 支撐學科服務的資源建設
第二節 支撐學科服務的文獻檢索工具
第四章 聯盟價值共創高校醫學圖書館學科服務案例
**節 館讀聯盟交互式學科服務
第二節 泛在聯盟下的信息素養教育
第三節 學科分析報告
第四節 融媒體場景下的微學科服務
第五節 基于用戶畫像的學科服務
第六節 閱讀空間創新——信息共享空間搭建
第五章 醫學圖書館學科服務趨勢與展望
**節 智慧圖書館背景下的學科服務展望
第二節 基于醫學信息敏感度的多維學科服務
第三節 “老齡化+少子化”時代養老與老年健康特色學科服務
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聯盟價值共創的高校醫學圖書館學科服務實踐與創新 作者簡介
張容，女，漢族，1979年12月生，中共黨員，文學碩士，豐要研究辦向為圖書館學與信息資源管理。現為成都醫學院圖書館副研究館員。從事高校教育教學工作多年，主編和參編著作6本，在核心劃刊及省級以上刊物發表論文20余篇，先后豐持完成多項省部級項目，曾獲四川省第十六次優秀教育科研成果一等獎，四川省第十八次社會科學優秀成果三等獎。
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