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臨床齲病學(xué)(第3版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787565923821
- 條形碼:9787565923821 ; 978-7-5659-2382-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
臨床齲病學(xué)(第3版) 內(nèi)容簡介
《臨床齲病學(xué)》是為適應(yīng)北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的“齲病融合課”教學(xué)而編寫的教材。2002年,王嘉德教授主持教學(xué)改革,開創(chuàng)由涉及齲病教學(xué)的多個(gè)教研室集中授課的“齲病融合課”教學(xué)模式。當(dāng)時(shí),在牙體牙髓科高學(xué)軍教授的牽頭下,教師們系統(tǒng)梳理了齲病學(xué)知識(shí)點(diǎn),架構(gòu)出新的課程體系,經(jīng)集體備課,實(shí)施了授課。之后,在逐年的教學(xué)實(shí)踐中,高學(xué)軍教授帶領(lǐng)教師們不斷對(duì)課程予以調(diào)整和改進(jìn),終于在2008年以各位教師的講義為基礎(chǔ)成書為第1版《臨床齲病學(xué)》。在之后的教學(xué)中,師生將此書作為教材。經(jīng)過6年的使用和意見反饋,這本書于2013年修訂并納入第2輪北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)教材。“齲病融合課”至今已經(jīng)過了18年的磨礪,逐漸由聯(lián)合授課進(jìn)入相互融合。也正是在此背景下,《臨床齲病學(xué)》有了進(jìn)一步提升的內(nèi)容基礎(chǔ)。2020年,在各授課教研室、教學(xué)一線教師以及第2版作者的支持下,我們用近1年的時(shí)間完成了第3版的編寫。第3版仍保持了鮮明的北醫(yī)特色,一方面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,力求概念清楚、技術(shù)規(guī)范;另一方面注重引導(dǎo)思考和探索,留出學(xué)生在齲病研究領(lǐng)域中的升華空間。第3版在保留第2版經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上,按照知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系對(duì)章節(jié)順序進(jìn)行了較大的調(diào)整,使內(nèi)容更利于學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性和教學(xué)的銜接性;將原分布在多個(gè)章節(jié)的重復(fù)內(nèi)容進(jìn)行了合并,全書由第2版的18章整合、縮減為新版的12章;盡可能統(tǒng)一各學(xué)科對(duì)同一內(nèi)容的觀點(diǎn)、概念和名詞術(shù)語;補(bǔ)充了近年來文獻(xiàn)中較新且得到專家共識(shí)的內(nèi)容;在第2版文字加圖片的形式基礎(chǔ)上,增加了納入二維碼掃描內(nèi)容的病例解析等新的立體化教材形式,以利讀者更易于理論聯(lián)系臨床實(shí)際,了解學(xué)科進(jìn)展。 在第3版的編寫中,我們根據(jù)2017年第四次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果,更新了我國齲病流行特點(diǎn);結(jié)合經(jīng)典著作和多學(xué)科討論,統(tǒng)一了牙髓一牙本質(zhì)復(fù)合體對(duì)齲源性刺激反應(yīng)的概念;通過文獻(xiàn)回顧和查新,補(bǔ)充了國內(nèi)外齲病診斷術(shù)語的演變,增加了牙本質(zhì)齲損中感染組織的臨床識(shí)別,更新了近年臨床診斷齲齒的新技術(shù)和新理念。 第3版的編委為老、中、青相結(jié)合的隊(duì)伍,多數(shù)為“齲病融合課”教學(xué)一線的教師。在編寫過程中,第1版及第2版主編、第3版的榮譽(yù)主編和編委高學(xué)軍教授將他畢生對(duì)齲病的深刻認(rèn)知、研究成果以及對(duì)該領(lǐng)域未來發(fā)展的思考毫無保留地奉獻(xiàn)于筆端,也給予我們編寫工作細(xì)致人微的指導(dǎo),在此特別感謝高老師一如既往的幫助和支持。此時(shí)此刻,我們更加懷念敬愛的王嘉德教授,也想以本書向創(chuàng)立“齲病融合課”的王嘉德老師表達(dá)崇高的敬意。
臨床齲病學(xué)(第3版) 目錄
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我從未如此眷戀人間
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唐代進(jìn)士錄
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苦雨齋序跋文-周作人自編集
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史學(xué)評(píng)論