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【教育改革與發展研究書系(學前卷)】美、英、印學前教育推進項目比較研究 版權信息
- ISBN：9787531685623
- 條形碼：9787531685623 ; 978-7-5316-8562-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
【教育改革與發展研究書系(學前卷)】美、英、印學前教育推進項目比較研究 本書特色
美國提前開端項目、英國確保開端項目和印度兒童綜合發展服務項目均為國家主導、旨在促進教育起點公平的大型學前教育推進項目。《美、英、印學前教育推進項目比較研究》嘗試對上述三個項目展開較為系統的比較研究，以期為我國政府組織實施的“推進農村學前教育項目”提供有益的參考。 《美、英、印學前教育推進項目比較研究》按照代表性與系統性相結合、證據研究與綜合分析相結合、國際經驗與政策分析相結合的原則，綜合運用問題法、比較法和因素分析法等研究方法分析美、英、印三國的三個項目的研究框架。 ★【教育改革與發展研究書系】全系精彩圖書： 《教育優惠法理研究》（政策卷） 《重大教育政策述評》（政策卷） 《區域教育供給機制原理與實踐方式研究》（政策卷） 《美國研究型大學教師流動政策與實踐研究》（政策卷） 《日本當代學前教育研究》（學前卷） 《美、英、印學前教育推進項目比較研究》（學前卷） 《西方課程模式對中國學前教育的影響研究——基于教育借鑒理論的比較分析》（學前卷） 海報：
【教育改革與發展研究書系(學前卷)】美、英、印學前教育推進項目比較研究 內容簡介
美國提前開端項目、英國確保開端項目和印度兒童綜合發展服務項目均為國家、旨在促進教育起點公平的大型學前教育推進項目。本書嘗試對上述三個項目展開較為系統的比較研究，以期為我國政府組織實施的“推進農村學前教育項目”提供有益的參考。
【教育改革與發展研究書系(學前卷)】美、英、印學前教育推進項目比較研究 目錄
緒 論
**部分
第二部分
第三部分
第四部分
**章 美、英、印學前教育推進項目的產生與發展
**節 美國提前開端項目的產生與發展
第二節 英國確保開端項目的產生與發展
第三節 印度兒童綜合發展服務項目的產生與發展
第四節 三個項目在綜合因素影響下歷經曲折并不斷發展
第二章 美、英、印學前教育推進項目的主要內容
**節 美、英、印學前教育推進項目的基本定位
第二節 美、英、印學前教育推進項目的舉辦機構
第三節 美、英、印學前教育推進項目的管理體制
第四節 美、英、印學前教育推進項目的投入體制
第五節 美、英、印學前教育推進項目的師資發展
第六節 項目的體制機制逐步完善并形成特點
第三章 基本普及學前教育需要“推進農村學前教育項目”
**節 基本普及學前教育:關鍵、重點與著力點
第二節 “推進農村學前教育項目”：應該明確的幾個核心問題
結 章 “推進農村學前教育項目”需要立法保障
參考文獻
后記
展開全部
【教育改革與發展研究書系(學前卷)】美、英、印學前教育推進項目比較研究 作者簡介
齊曉恬，教育學博士，2012年畢業于北京師范大學。北京開放大學講師，主要從事學前比較教育、幼兒園課程與教學等的研究。 發表《推動普及，政府主導，實施項目——美、英、印三國學前教育發展動向分析》《美、英、印學前教育財政投入的保障機制特點分析》等學術論文；參與編寫《多元智能做中學綜合主題課程》《學前教育研究方法》等學前教育專著；翻譯《幼兒園科學探究教學——科學、數學與技術的融合》《發展適宜性實踐——早期教育課程與開發》等多部外文專著；參與“深化基礎課程改革與推進素質教育的國際比較研究”“中國學前教育戰略研究”等多項教育部課題。
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