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什么是社會(huì)學(xué)? 版權(quán)信息
- ISBN:9787568530040
- 條形碼:9787568530040 ; 978-7-5685-3004-0
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
什么是社會(huì)學(xué)? 本書特色
解析社會(huì)分層,促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)與社會(huì)公正。發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題,提供政策建議。全球化思考,本土化行動(dòng),推進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。 目標(biāo)讀者1、即將走進(jìn)大學(xué)、面臨報(bào)選專業(yè)的高中生2、尚未對學(xué)科或?qū)I(yè)形成系統(tǒng)認(rèn)知的大學(xué)生。3、高校大類招生后再次選報(bào)細(xì)分專業(yè)的大學(xué)生、轉(zhuǎn)專業(yè)的大學(xué)生以及其他讀者。
什么是社會(huì)學(xué)? 內(nèi)容簡介
本書介紹了與社會(huì)學(xué)研究相關(guān)的內(nèi)容、領(lǐng)域和職業(yè)選擇等,解析社會(huì)分層,促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)與社會(huì)公正。本書帶你一起發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題,提供社會(huì)政策建議。本書通過優(yōu)選化思考,本土化行動(dòng),從而推進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè),為培育社會(huì)學(xué)趣味或社會(huì)學(xué)研究開啟了一扇靈巧之門。文字通俗易懂、樸實(shí)有華。
什么是社會(huì)學(xué)? 目錄
人,棲居在社會(huì)之網(wǎng)上
人可以詩意地棲居嗎?
有多少角色伴你而行?
社會(huì)發(fā)展有規(guī)律可循嗎?
不拿青春賭明天
人之初,性若何?
成長中的需求與滿足
沒有生命可以重來
欲望、潛能實(shí)現(xiàn)與延遲性滿足
社會(huì)化與人格發(fā)展
生命成長中的社會(huì)化
人生是否可以抗拒社會(huì)化?
人格發(fā)展理論小偵探
焉用青春“賭”明天?
人何以能群分?
鏡子與群體
符號(hào)與互動(dòng)
社會(huì)像張“網(wǎng)”
組織化行動(dòng)
在線時(shí)代的教育
作為社會(huì)制度的學(xué)校教育
學(xué)校教育的功用
學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)均等
多一點(diǎn)樂趣
沒有圍墻的在線教育
談性說愛話家庭
性、愛與婚姻
變化中的家庭
婚姻與家庭的未來
社會(huì)的流動(dòng)性
財(cái)富、權(quán)力與聲望
泰坦尼克號(hào)中的社會(huì)分層
階層固化會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展
個(gè)人失業(yè)與社會(huì)失業(yè)率
可享受無窮之福利乎?
探索中國特色的社區(qū)建設(shè)
從社會(huì)人到社區(qū)人
小小社區(qū)功能多多
營造美好生活的社區(qū)社會(huì)工作
探索中國特色社區(qū)建設(shè)
無處不在的社會(huì)學(xué)研究
我們的社會(huì)越來越老了嗎?
綠水青山枉自多?
你的健康誰買單?
有一種色彩叫“網(wǎng)紅”
社會(huì)學(xué)的趣味與職業(yè)選擇
社會(huì)學(xué)是一門嚴(yán)肅的學(xué)科嗎?
社會(huì)學(xué)會(huì)告訴我們什么?
社會(huì)學(xué)的想象力如何?
功能主義
沖突論
符號(hào)互動(dòng)論
社會(huì)學(xué)的學(xué)科黏合度如何?
社會(huì)學(xué)的趣味與就業(yè)如何?
參考文獻(xiàn)
“走進(jìn)大學(xué)”叢書擬出版書目
什么是社會(huì)學(xué)? 作者簡介
陳勁松 中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院教授。教育部“新世紀(jì)很好人才”獲得者(2009年度)、北京市“北京市社會(huì)學(xué)概論很好講師團(tuán)”成員之一、教育部“國外社會(huì)學(xué)理論”精品課程主講之一。主要研究領(lǐng)域有傳統(tǒng)中國社會(huì)思想、本土社會(huì)工作模式、靈性社會(huì)工作、社區(qū)建設(shè)等。 仲婧然 中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院博士研究生,教育學(xué)碩士,主要研究方向?yàn)殪`性社會(huì)工作,兒童社會(huì)工作等。 陳含章 中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院碩士研究生,主要研究方向?yàn)榧彝ド鐣?huì)學(xué)、青少年社會(huì)工作。
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