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媒介融合案例教程(新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300299006
- 條形碼：9787300299006 ; 978-7-300-29900-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
媒介融合案例教程(新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
中國高等教育學(xué)會(huì)新聞學(xué)與傳播學(xué)專業(yè)委員會(huì)發(fā)起，聯(lián)合中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等十余所高校新聞院系，與今日頭條合作，共同開展了新媒體創(chuàng)新案例推選活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)在媒體融合、技術(shù)變革、拓寬邊界等方面的創(chuàng)新表現(xiàn)，征集了近年新聞業(yè)界在新媒體報(bào)道、技術(shù)、運(yùn)營三個(gè)方面的實(shí)踐創(chuàng)新作品和產(chǎn)品。
經(jīng)過專家評(píng)審，本書從近100個(gè)案例中挑選了20個(gè)經(jīng)典案例，分為融合新聞創(chuàng)新報(bào)道案例、融合媒體創(chuàng)新應(yīng)用案例、融合創(chuàng)新建設(shè)媒體案例三個(gè)板塊。為了使案例更具透明性，凸顯其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，本書主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)不僅對(duì)相關(guān)采編人員進(jìn)行了深度訪談，而且對(duì)案例進(jìn)行了評(píng)析。為了突出理論指導(dǎo)，本書挑選了有關(guān)媒介融合近期新研究成果的學(xué)術(shù)論文，作為案例教程的起始部分。
這些案例不僅適用于新聞專業(yè)的采寫課程、編輯課程，而且適用于廣電專業(yè)和新媒體專業(yè)的相關(guān)課程。
媒介融合案例教程(新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材) 目錄
**部分 持續(xù)發(fā)展的媒介融合理論
新聞業(yè)務(wù)改革中的技術(shù)困局
——對(duì)近幾年新聞傳播中技術(shù)應(yīng)用的觀察與思考
媒介融合的邏輯起點(diǎn)、實(shí)質(zhì)及可能歸宿
媒介融合趨勢(shì)下傳媒社會(huì)責(zé)任的實(shí)現(xiàn)路徑
視頻化生存：移動(dòng)時(shí)代日常生活的媒介化
未來媒體視域下媒體融合空間轉(zhuǎn)向與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)
平臺(tái)型媒體、“中央廚房”與深度融合
——兼論《赫芬頓郵報(bào)》的衰變
融合生態(tài)、價(jià)值共創(chuàng)與深度賦能
——未來媒體發(fā)展的核心邏輯
第二部分 融合新聞創(chuàng)新報(bào)道案例
新華社“請(qǐng)回答2018”
央廣網(wǎng)《習(xí)聲回響》
求是網(wǎng)《理解中國改革開放的十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》
人民網(wǎng)《跑者說》**季
封面新聞《十年·成長：紀(jì)念5·12汶川特大地震十周年》系列報(bào)道
《成都商報(bào)》重慶萬州公交車墜江事件報(bào)道（圖文視頻直播）
《每日經(jīng)濟(jì)新聞》H5作品《ofo迷途》
**財(cái)經(jīng)《40 and 40》視頻
《新京報(bào)》普吉島沉船事故系列報(bào)道
第三部分 融合媒體創(chuàng)新應(yīng)用案例
新華網(wǎng)新華睿思·數(shù)媒智慧分析平臺(tái)
《光明日?qǐng)?bào)》“聆聽光明”有聲報(bào)
《錢江晚報(bào)》城市日歷
澎湃新聞“湃客”創(chuàng)作者平臺(tái)
《南方周末》內(nèi)容付費(fèi)工程
華商傳媒集團(tuán)二三里資訊客戶端
第四部分 融合創(chuàng)新建設(shè)媒體案例
津云
《解放日?qǐng)?bào)》上觀新聞融合發(fā)展運(yùn)營
《湖南日?qǐng)?bào)》新湖南
浙江長興傳媒集團(tuán)
《大河報(bào)》大河客戶端
新聞業(yè)務(wù)改革中的技術(shù)困局
——對(duì)近幾年新聞傳播中技術(shù)應(yīng)用的觀察與思考
媒介融合的邏輯起點(diǎn)、實(shí)質(zhì)及可能歸宿
媒介融合趨勢(shì)下傳媒社會(huì)責(zé)任的實(shí)現(xiàn)路徑
視頻化生存：移動(dòng)時(shí)代日常生活的媒介化
未來媒體視域下媒體融合空間轉(zhuǎn)向與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)
平臺(tái)型媒體、“中央廚房”與深度融合
——兼論《赫芬頓郵報(bào)》的衰變
融合生態(tài)、價(jià)值共創(chuàng)與深度賦能
——未來媒體發(fā)展的核心邏輯
第二部分 融合新聞創(chuàng)新報(bào)道案例
新華社“請(qǐng)回答2018”
央廣網(wǎng)《習(xí)聲回響》
求是網(wǎng)《理解中國改革開放的十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》
人民網(wǎng)《跑者說》**季
封面新聞《十年·成長：紀(jì)念5·12汶川特大地震十周年》系列報(bào)道
《成都商報(bào)》重慶萬州公交車墜江事件報(bào)道（圖文視頻直播）
《每日經(jīng)濟(jì)新聞》H5作品《ofo迷途》
**財(cái)經(jīng)《40 and 40》視頻
《新京報(bào)》普吉島沉船事故系列報(bào)道
第三部分 融合媒體創(chuàng)新應(yīng)用案例
新華網(wǎng)新華睿思·數(shù)媒智慧分析平臺(tái)
《光明日?qǐng)?bào)》“聆聽光明”有聲報(bào)
《錢江晚報(bào)》城市日歷
澎湃新聞“湃客”創(chuàng)作者平臺(tái)
《南方周末》內(nèi)容付費(fèi)工程
華商傳媒集團(tuán)二三里資訊客戶端
第四部分 融合創(chuàng)新建設(shè)媒體案例
津云
《解放日?qǐng)?bào)》上觀新聞融合發(fā)展運(yùn)營
《湖南日?qǐng)?bào)》新湖南
浙江長興傳媒集團(tuán)
《大河報(bào)》大河客戶端
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媒介融合案例教程(新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材) 節(jié)選
第二部分 融合新聞創(chuàng)新報(bào)道案例求是網(wǎng)《理解中國改革開放的十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》一、案例介紹 2018年11月，在紀(jì)念改革開放40周年之際，為幫助人民群眾更好地理解關(guān)于改革開放的一些關(guān)鍵性問題，應(yīng)對(duì)網(wǎng)上質(zhì)疑改革開放的少數(shù)社會(huì)思潮，求是網(wǎng)選取了十個(gè)人民群眾耳熟能詳?shù)赡芤恢虢，卻又意義重大的理論知識(shí)點(diǎn)，并邀請(qǐng)國內(nèi)各領(lǐng)域的專家從歷史和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展邏輯出發(fā)，對(duì)這些重要的理論問題進(jìn)行系統(tǒng)、深入闡釋，推出了系列訪談微視頻《理解中國改革開放的十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》（見圖1）。該系列訪談微視頻共12集，邀請(qǐng)了12位專家從一個(gè)小切口出發(fā)，以說歷史、講故事的講解方式，以小見大、層層深入地闡釋了改革開放40年來的十個(gè)重大理論知識(shí)點(diǎn)，包括“關(guān)鍵一招”“思想路線”“總體目標(biāo)”“中國特色社會(huì)主義”“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“對(duì)外開放”“中國人民”“中國精神”“中國共產(chǎn)黨”和“馬克思主義中國化”。在制作上，該報(bào)道摒棄了傳統(tǒng)高端訪談的制作模式，將專家們長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的訪談內(nèi)容，混剪濃縮為三分鐘的短視頻，以適應(yīng)網(wǎng)民碎片化的觀看需求。在展示形式上，求是網(wǎng)主創(chuàng)人員在視頻中插入了知識(shí)點(diǎn)解析畫面、微動(dòng)畫來輔助專家的講解，使得視頻展示效果更直接、更具象化，并穿插了諸多改革開放40年來的珍貴影像和歷史原聲，幫助觀看者在特定的歷史條件中理解改革開放的來龍去脈。求是網(wǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)選題策劃、專家訪談及后期制作審核等與內(nèi)容直接相關(guān)的工作。微視頻產(chǎn)品完成后，在今日頭條平臺(tái)“求是網(wǎng)”官方賬號(hào)進(jìn)行首發(fā)，人民網(wǎng)、央視網(wǎng)等中央媒體，北京日?qǐng)?bào)客戶端、金羊網(wǎng)等各省市區(qū)媒體，新浪、騰訊、一點(diǎn)資訊等商業(yè)媒體紛紛轉(zhuǎn)載，系列作品累計(jì)推送覆蓋人群超過5億，全網(wǎng)點(diǎn)擊量累計(jì)達(dá)1.2億。其中《90后00后，你們準(zhǔn)備好了么》為全網(wǎng)推送，超百家央媒、重點(diǎn)商業(yè)媒體轉(zhuǎn)載并首頁推薦。系列視頻獲國家網(wǎng)信 辦好評(píng)。依托今日頭條高效率的信息分發(fā)，該系列視頻取得了較好的傳播效果，并引發(fā)了網(wǎng)友的積極轉(zhuǎn)發(fā)與點(diǎn)贊，就視頻內(nèi)容在評(píng)論區(qū)積極互動(dòng)。如今日頭條用戶“霧里看花”看完視頻后有感而發(fā)道：“這個(gè)視頻道出了中國改革開放40年經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵所在，現(xiàn)在的年輕人不可想象那時(shí)的生活，但我們國家就是這樣成長起來的！”同時(shí)，求是網(wǎng)與中國移動(dòng)合作，通過“新聞早晚報(bào)”的優(yōu)質(zhì)渠道，以增強(qiáng)彩信形式，將求是網(wǎng)《理解中國改革開放的十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》每集訪談長視頻全量覆蓋到“新聞早晚報(bào)”2000萬用戶，反響熱烈，獲得多位專家的致電好評(píng)與鼓勵(lì)。二、訪談實(shí)錄問：請(qǐng)問求是網(wǎng)這個(gè)系列微視頻的選題背景是什么？ 答：2018年是改革開放40周年，對(duì)黨中央和國家來說，這是一個(gè)非常重大的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和一個(gè)非常重要的宣傳選題。求是網(wǎng)作為中共中央機(jī)關(guān)刊《求是》雜志主辦的網(wǎng)站，*主要的任務(wù)就是宣傳黨和國家的方針政策，對(duì)黨和國家的重大選題及時(shí)地做出宣傳闡釋。在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所有的媒體都在策劃相關(guān)選題。作為國家重點(diǎn)理論網(wǎng)站，求是網(wǎng)的定位決定了其在選題上跟其他新聞網(wǎng)站不太一樣。其他新聞網(wǎng)站可能會(huì)宣傳改革開放過程中突出的人和物，更加具體形象地闡釋這40年所發(fā)生的故事。而求是網(wǎng)則對(duì)重大關(guān)鍵問題做出回應(yīng)和闡釋，這是這次報(bào)道的立意重點(diǎn)，即總書記所說的要讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。另外，許多人對(duì)改革開放不是特別了解，在網(wǎng)上產(chǎn)生了一些質(zhì)疑改革開放的社會(huì)思潮。這個(gè)報(bào)道的初衷就是去回應(yīng)這些疑問，對(duì)關(guān)于改革開放的關(guān)鍵問題做一個(gè)權(quán)威、正確的闡釋，為正確地理解中國改革開放40周年奠定正面的輿論基礎(chǔ)。這是求是網(wǎng)的重要職責(zé)，也是這次宣傳報(bào)道的立意所在。
媒介融合案例教程(新編21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材) 作者簡(jiǎn)介
本案例教程是集體勞動(dòng)的成果。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞實(shí)務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（新聞采訪與寫作、新聞編輯、數(shù)據(jù)新聞、數(shù)據(jù)新聞可視化等課程任課教師）許向東、唐錚、方潔、潘曙雅指導(dǎo)學(xué)生深入調(diào)研采訪，擬定寫作框架，收集案例素材，從內(nèi)容生產(chǎn)、技術(shù)運(yùn)用、媒體運(yùn)營等方面對(duì)案例做了評(píng)析。
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