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審聽訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565729430
- 條形碼：9787565729430 ; 978-7-5657-2943-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
審聽訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)(第二版) 內(nèi)容簡介
音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)是錄音師、音響產(chǎn)品設(shè)計(jì)師及聲學(xué)設(shè)計(jì)師等聲頻行業(yè)的從業(yè)人員重要的工作工具。在工作中，他們通常需要運(yùn)用耳朵對(duì)聲音傳輸鏈路中每個(gè)環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的聲音進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)，進(jìn)而采用相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)整，為聽眾創(chuàng)造出悅耳的聲音。同時(shí)，在進(jìn)行某些聲頻設(shè)備或錄音作品評(píng)比時(shí)，又要求他們能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用主觀評(píng)價(jià)方法，并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析等以得出專業(yè)的評(píng)比結(jié)果。由此出聲頻工作者既要具備精準(zhǔn)的聽辨能力和音樂鑒賞、分析能力，又要擁有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)知識(shí)，數(shù)理分析統(tǒng)計(jì)等技能。本教材的內(nèi)容就是為了訓(xùn)練這兩種技能而展開的。本教材的前半部分是審聽訓(xùn)練篇，主要訓(xùn)練各種聽辨能力，包括頻率感知與頻譜均衡，響度感知與動(dòng)態(tài)控制，音色感知與音質(zhì)變化，空間感知與聲像定位等內(nèi)容。本教材的后半部分是主觀評(píng)價(jià)篇，主要闡述如何設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的主觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括聲音質(zhì)量主觀評(píng)價(jià)流程，主觀評(píng)價(jià)用語的選擇，被試的構(gòu)成，主觀評(píng)價(jià)方法，實(shí)驗(yàn)信度與效度的檢驗(yàn)等。本教材可以作為音響工程、音響導(dǎo)演、影視節(jié)目制作等專業(yè)的大學(xué)生教材，也適宜于錄音師、聲頻工程師及聲學(xué)設(shè)計(jì)師等聲頻行業(yè)的從業(yè)人士參考。鑒于目前線上教學(xué)的普及性，已經(jīng)開發(fā)完成與教材配套的線上審聽訓(xùn)練軟件。
審聽訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)(第二版) 目錄
目錄：
緒 論 ·········································································································1
審聽訓(xùn)練篇
1 聲音與人耳聽覺 ···················································································· 11
1.1 聲音的物理屬性 ················································································ 12
1.2 聲音的分類 ······················································································ 16
1.3 人耳聽覺生理 ··················································································· 20
1.4 人耳的聽覺心理 ················································································ 22
2 音高感知與頻譜均衡 ············································································· 25
2.1 音高感知的基本概念 ·········································································· 26
2.2 音高感知聽辨訓(xùn)練 ············································································· 30
2.3 頻譜的畸變與均衡 ············································································· 32
2.4 頻譜均衡的聽辨訓(xùn)練 ·········································································· 41
。。。。。。
展開全部
審聽訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)(第二版) 作者簡介
王鑫，中國傳媒大學(xué)音樂與錄音藝術(shù)學(xué)院錄音系副教授，麥吉爾大學(xué)訪問學(xué)者，聲場與聲信號(hào)處理方向工學(xué)博士。所授課程包括《審聽訓(xùn)練與主觀評(píng)價(jià)》《環(huán)繞聲技術(shù)》等。主要研究方向是音樂聲學(xué)、心理聲學(xué)、環(huán)繞聲技術(shù)及音頻信號(hào)處理等。曾先后主持多項(xiàng)自然科學(xué)基金及科技部支撐計(jì)劃項(xiàng)目等，并在專業(yè)期刊發(fā)表多篇論文。 李洋紅琳，中國傳媒大學(xué)音樂與錄音藝術(shù)學(xué)院教師，廣播電視藝術(shù)學(xué)（聲音藝術(shù)方向）在讀博士。所授課程有《審聽訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)》。曾在國內(nèi)核心期刊發(fā)表多篇錄音藝術(shù)相關(guān)專業(yè)文章，擔(dān)任中國傳媒大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)案例庫建設(shè)項(xiàng)目《大型電視綜藝節(jié)目聲音設(shè)計(jì)及制作經(jīng)典案例庫》等科研項(xiàng)目主要成員。 吳帆，北京聯(lián)合大學(xué)視聽工程專業(yè)講師。畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，錄音專業(yè)碩士學(xué)位，在職博士研究生。所授課程主要有《聽能訓(xùn)練與音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)》《音頻節(jié)目制作》《數(shù)字視音頻技術(shù)》等。曾參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目，并得到北京市教委 “中青年骨干教師”項(xiàng)目的資助。發(fā)表專業(yè)技術(shù)文章多篇，并參與編寫教材3部。
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