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學前兒童游戲活動設計與指導項目化教材 版權信息
- ISBN：9787122224668
- 條形碼：9787122224668 ; 978-7-122-22466-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學前兒童游戲活動設計與指導項目化教材 內容簡介
《學前兒童游戲活動設計與指導項目化教程》基于“項目引導、任務驅動”的項目化教學方式編寫而成，體現“基于工作過程”、“教、學、做”一體化的教學理念。本書內容劃分為八個活動項目，具體內容包括：認識學前兒童游戲活動、角色游戲設計與指導、表演游戲設計與指導、結構游戲設計與指導、體育游戲設計與指導、智力游戲設計與指導、親子游戲設計與指導。每個項目案例按照“提出問題”→“分析問題”→ “解決問題”→“拓展提高”四部曲展開。讀者能夠通過項目案例完成相關知識的學習和技能的訓練，每個項目案例來幼兒園實踐，具有典型性、實用性、趣味性和可操作性。《學前兒童游戲活動設計與指導項目化教程》可作為高等職業院校和高等專科院校“ 學前兒童游戲設計與指導”課程的教學用書，也可作為成.人高等院校、各類培訓、家庭教育的參考用書。
學前兒童游戲活動設計與指導項目化教材 目錄
項目一 學前兒童游戲基礎知識學習
【項目目標】
【項目預備知識】
模塊一 學前兒童游戲的本質
一、游戲的詞義
二、學前兒童游戲相關理論
三、學前兒童游戲的基本特征
四、學前兒童游戲的種類
五、學前兒童游戲的發展階段
模塊二 學前兒童游戲與學前教育
一、學前兒童游戲與學前教育的關系
二、游戲教育及其模式探索
三、游戲中教玩具的運用
【思考題】
項目二 學前兒童角色游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是角色游戲
二、角色游戲的產生和發展
三、角色游戲的教育作用
四、教師在角色游戲中的能力素質
五、角色游戲的設計與指導
【項目實施】
任務一：角色游戲觀察與記錄
任務二：角色游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目三 學前兒童表演游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是表演游戲
二、表演游戲的特點
三、表演游戲的類型
四、表演游戲的教育作用
五、表演游戲的組織與指導
【項目實施】
任務一：表演游戲基本技能訓練
任務二：表演游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目四 學前兒童結構游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是結構游戲
二、結構游戲的特征
三、結構游戲的種類
四、結構游戲的教育作用
五、學前兒童結構游戲的設計
六、學前兒童結構游戲的組織與指導
【項目實施】
任務一：構造技能訓練
任務二：結構游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目五 學前兒童體育游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是體育游戲
二、體育游戲的特點
三、體育游戲的分類
四、體育游戲的作用
五、學前兒童體育游戲的設計與指導
【項目實施】
任務一：基本動作訓練
任務二：學前兒童體育游戲設計與教學方案
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目六 學前兒童智力游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是智力游戲
二、智力游戲結構與特點
三、智力游戲的教育作用
四、智力游戲的種類
五、學前兒童智力游戲的設計與指導
【項目實施】
任務一：發展觀察力的智力游戲的設計與指導
任務二：發展注意力和記憶力的智力游戲設計與指導
任務三：發展想象力和創造力的智力游戲設計與指導
任務四：發展思維能力和操作能力的智力游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目七 學前兒童親子游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是親子游戲
二、親子游戲的特征
三、親子游戲的教育作用
四、親子游戲的分類
五、學前兒童親子游戲設計與指導
【項目實施】
任務一：嬰兒身體動作發展的重要項目訓練
任務二：嬰兒認知能力發展的重要項目訓練
任務三：嬰兒語言能力發展的重要項目訓練
任務四：嬰兒社會性、情感發展的重要項目訓練
任務五：嬰兒親子游戲的設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
參考文獻
【項目目標】
【項目預備知識】
模塊一 學前兒童游戲的本質
一、游戲的詞義
二、學前兒童游戲相關理論
三、學前兒童游戲的基本特征
四、學前兒童游戲的種類
五、學前兒童游戲的發展階段
模塊二 學前兒童游戲與學前教育
一、學前兒童游戲與學前教育的關系
二、游戲教育及其模式探索
三、游戲中教玩具的運用
【思考題】
項目二 學前兒童角色游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是角色游戲
二、角色游戲的產生和發展
三、角色游戲的教育作用
四、教師在角色游戲中的能力素質
五、角色游戲的設計與指導
【項目實施】
任務一：角色游戲觀察與記錄
任務二：角色游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目三 學前兒童表演游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是表演游戲
二、表演游戲的特點
三、表演游戲的類型
四、表演游戲的教育作用
五、表演游戲的組織與指導
【項目實施】
任務一：表演游戲基本技能訓練
任務二：表演游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目四 學前兒童結構游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是結構游戲
二、結構游戲的特征
三、結構游戲的種類
四、結構游戲的教育作用
五、學前兒童結構游戲的設計
六、學前兒童結構游戲的組織與指導
【項目實施】
任務一：構造技能訓練
任務二：結構游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目五 學前兒童體育游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是體育游戲
二、體育游戲的特點
三、體育游戲的分類
四、體育游戲的作用
五、學前兒童體育游戲的設計與指導
【項目實施】
任務一：基本動作訓練
任務二：學前兒童體育游戲設計與教學方案
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目六 學前兒童智力游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是智力游戲
二、智力游戲結構與特點
三、智力游戲的教育作用
四、智力游戲的種類
五、學前兒童智力游戲的設計與指導
【項目實施】
任務一：發展觀察力的智力游戲的設計與指導
任務二：發展注意力和記憶力的智力游戲設計與指導
任務三：發展想象力和創造力的智力游戲設計與指導
任務四：發展思維能力和操作能力的智力游戲設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
項目七 學前兒童親子游戲設計與指導
【項目目標】
【項目預備知識】
一、什么是親子游戲
二、親子游戲的特征
三、親子游戲的教育作用
四、親子游戲的分類
五、學前兒童親子游戲設計與指導
【項目實施】
任務一：嬰兒身體動作發展的重要項目訓練
任務二：嬰兒認知能力發展的重要項目訓練
任務三：嬰兒語言能力發展的重要項目訓練
任務四：嬰兒社會性、情感發展的重要項目訓練
任務五：嬰兒親子游戲的設計與指導
【項目知識拓展】
【活動拓展】
【思考題】
參考文獻
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學前兒童游戲活動設計與指導項目化教材 作者簡介
謝應琴，瀘州職業技術學院，學前教育副教授，一、論文發表情況 (1)、項目教學法在《幼兒園活動設計與實踐》課程中的運用，《教師教育研究》(核心期刊)2009.4； (2)、幼兒隔代教育利弊及應對策略，《當代幼教》, 2009.3; (3)、項目教學法在《幼兒園活動設計與實踐》課程中的運用, 《瀘州職業技術學院學報》 2009.1; (4)、早期閱讀教育活動設計與指導，《當代幼教》2009.10.（5）孩子私拿別人東西可不好《當代幼教》2011.10（6）幼兒園大班綜合教育活動“歡樂一家親” 《當代幼教》2011.101（7）農村幼兒園健康教育融入幼兒日常生活 《當代幼教》 2012年3月二、科研工作情況（1）主持省級教改課題：學前教育專業實踐課程體系構建。2010年已經結題； （2）主研省級課題《農村幼兒園教學活動評價研究——以四川省瀘州地區為例》 2013年5月（3）主持院級精品視頻課程《幼兒園活動設計與指導》2012年11月（4）主持院級教改課題《學前教育專業開展視頻案例教學實踐研究》2013年4月 （5）參研院精品課程《學前兒童心理學》2010年10月（6）參研市級課題：瀘州市大學生村官心理健康狀況調查及對策研究，排名第三，2011年6月，在研。三、教材編寫情況（1）《幼兒園健康教育活動實施》，參編，編著排名第一 四川大學出版社 2011年12月（2）《大學生心理健康教材》參編 四川大學出版社 2010年（3）《學前心理學》參編 教學科學出版社 2012年（4）《學前衛生學》參編 教學科學出版社 2012年（5）《幼兒園體育活動設計與指導》副主編 西南財經大學出版社 2013年三、獲獎情況（1）2004年至今多次評為優秀教師，優秀黨員，《學前兒童游戲》賽課多次獲得一等獎。 (2)科研《學前教育實踐教學課程體系構建》獲院級二等獎 (3)教材《高職高專學生心理健康與成長》獲院級三等獎（4）教材《幼兒園教育活動叢書》獲得社科聯三等獎。
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