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小王子(全譯本)/青少版經(jīng)典名著書庫 版權(quán)信息
- ISBN：9787534087370
- 條形碼：9787534087370 ; 978-7-5340-8737-0
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小王子(全譯本)/青少版經(jīng)典名著書庫 本書特色
《小王子》是一部讓人永葆童心的純真之作，作者是法國傳奇作家、飛行員安托萬·德·圣埃克蘇佩里。故事講述作為飛行員的“我”在撒哈拉大沙漠上遇到了一個古怪奇特而又天真純潔的小王子，他在與心愛的玫瑰吵架后負(fù)氣出走，在各星球漫游，尋找治愈孤獨和痛苦的良方。作品富于詩情和哲理，字里行間蘊含著作者對于愛、人生等重大命題的深刻體會與感悟。
小王子(全譯本)/青少版經(jīng)典名著書庫 內(nèi)容簡介
《小王子》的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己的星球出發(fā)，前往地球的過程中的種種經(jīng)歷。作者以小王子的孩童視角，透視出成.人世界的空虛、盲目、愚妄和死板教條，體現(xiàn)了作者對人生的思考，同時也表達(dá)了作者對成.人世界價值觀的批判以及對真善美的謳歌與向往。
小王子(全譯本)/青少版經(jīng)典名著書庫 目錄
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
仰望星空，聆聽內(nèi)心
參考答案
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
仰望星空，聆聽內(nèi)心
參考答案
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小王子(全譯本)/青少版經(jīng)典名著書庫 節(jié)選
**章 名師導(dǎo)讀 童年時，“我”對畫畫有著濃厚的興趣，并且對于自己*初創(chuàng)作的作品有著極大的信心，“我”滿懷期待地尋找能夠讀懂“我”的作品的人，可是一番尋覓后，“我”卻放棄了鐘愛的畫畫，選擇成為一名飛行員。 我想那應(yīng)該是我六歲的時候，在一本描寫原始森林的名叫《真實的故事》的書中，我看到了一幅十分精彩并且令我難以忘懷的圖畫，那上面描繪的是一條大蟒蛇在吞吃一頭很大很大的野獸，而下面便是那幅插圖的臨摹本。 這本書中寫著：“這些蟒蛇把自己獵取到的動物全部吞下，撐得根本無法動彈，接著它們將會用漫長的半年的時間來消化這些獵物。” 那個時候，我對森林里的種種奇事有種種幻想，所以我也拿起彩色鉛筆，描繪出了我的**幅圖畫。【名師點睛：一些看似很平常的事情卻引發(fā)了“我”許多奇妙的想象，而能在想象的世界中自由馳騁是件無比美妙的事情，孩童的內(nèi)心世界多么豐富啊。】我稱它為“**號作品”。 我把自己的這幅作品拿給大人們看，我問他們我的畫是否使他們感到懼怕。 他們給我的答復(fù)是：“一頂帽子有什么好懼怕的？” 但我畫的并不是帽子，而是一條巨大的蟒蛇正在吞食大象。【名師點睛：“蟒蛇”和“帽子”分別代表了孩子和大人之間完全不同的心靈世界和思維方式。】然后我又將巨蟒肚子中的情形畫出來，以便他們能夠更加明白，但他們老是需要我為他們說明。這些大人總是需要解釋。我的第二號作品是這樣的： 大人們勸我把這些畫著開著肚皮的或閉上肚皮的蟒蛇的圖畫放在一邊，把興趣放在地理、歷史、算術(shù)、語法上。【名師點睛：大人們的意思很明顯，小孩子要將注意力放到學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該去畫畫。】就這樣，在六歲的那年，我就放棄了畫家這一美好的職業(yè)。我的**號、第二號作品的不成功，使我十分沮喪。這些大人，他們自己什么也弄不懂，我們還得不斷地給他們做解釋，這真叫孩子們膩味。【寫作借鑒：心理描寫。“我”的心中很是郁悶，無趣的大人根本不懂小孩世界的多姿多彩，他們只喜歡一些老舊刻板的東西，大人與小孩之間有一堵無形的墻。】 后來，我只好選擇了另外一個職業(yè)，我學(xué)會了開飛機，世界各地差不多都飛到過。的確，地理學(xué)幫了我很大的忙。我一眼就能分辨出中國和亞利桑那[美國的一個州]。要是夜里迷失了航向，這會很有用。 這樣，在我的生活中，我跟許多嚴(yán)肅的人有過很多的接觸。我在大人們中間生活過很長時間。我仔細(xì)地觀察過他們，但這并沒有使我對他們的看法有多大的改變。[名師點晴：成人世界的虛偽、刻板，導(dǎo)致了“我”內(nèi)心的孤獨；強調(diào)“我”與成年人的不同，更凸顯出“我”的孤獨。] 當(dāng)我遇到一個頭腦看起來稍微清楚的大人時，我就拿出一直保存著的我那**號作品來測試測試他。我想知道他是否真的有理解能力。可是，得到的回答總是：“這是頂帽子。”我就不和他談巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之類的事。我只得遷就他們的水平，和他們談些橋牌呀、高爾夫球呀、政治呀、領(lǐng)帶呀這些。于是大人們就十分高興能認(rèn)識我這樣一個通情達(dá)理的人。[名師點睛：此處有諷刺成人虛榮、自以為是的意味。] 知識考點 1．我是在看了一本描寫_________的書后開始產(chǎn)生奇幻想象的，于是我創(chuàng)作了一幅名叫_________的畫作，畫的是一條蟒蛇正在吞食大象，可是大人們都說我畫的是____________。后來我放棄繪畫選擇了其他職業(yè)，學(xué)會了____________。 2．在不和大人們談巨蟒之后，“我”談及了哪些話題讓大人們覺得“我”是個通情達(dá)理的人呢？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 閱讀與思考 1．“**號作品”對“我”而言有哪些意義？ 2．大人們覺得“我”應(yīng)該做些什么？ 3．“我”為什么沒有找到能夠理解“我”的大人呢？P2-5
小王子(全譯本)/青少版經(jīng)典名著書庫 作者簡介
安東尼·德·圣埃克蘇佩里，1900年6月29日生于法國里昂市，飛行家、作家。代表作品有童話《小王子》（1943），被譽為“閱讀率僅次于《**》的最佳書籍”。其他作品還有小說《南方郵航》、《夜航》、《人類的大地》、《堡壘》、《云上的日子》、《空軍飛行員》、《要塞》等。 作為一位同時兼有飛行員身份的作家，圣埃克蘇佩里不是第一個描寫航空的作家，卻是第一個從航空探索人生與文明的作家。他的《夜航》和《人類的大地》初次出版時，書中的那些雄奇壯麗的情景，使讀者感到耳目一新、驚心動魄。圣埃克蘇佩里的作品可以說是他一生的思想寫照與行動實錄。然而，圣埃克蘇佩里不滿足于只描寫孤懸于滿天亂云之中與高山、海洋和風(fēng)暴的生死角逐。他從高空中發(fā)現(xiàn)人類只是生存在一個大部分是山、沙、鹽堿地和海洋組成的星球上，生命在上面只是像瓦礫堆上的青苔，稀稀落落地在夾縫中滋長；文明像夕陽余輝似的脆弱，火山爆發(fā)、海陸變遷、風(fēng)沙都可以使它毀滅無遺。圣埃克蘇佩里認(rèn)為：人生歸根結(jié)底不是上帝賜予的一件禮物，而是人人要面臨的一個問題。人的價值不是與生俱來的，而是后天獲得的。
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