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現(xiàn)代西班牙語(yǔ)(學(xué)生用書)(3)(配MP3光盤) 版權(quán)信息
- ISBN:9787513564472
- 條形碼:9787513564472 ; 978-7-5135-6447-2
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
現(xiàn)代西班牙語(yǔ)(學(xué)生用書)(3)(配MP3光盤) 本書特色
適讀人群 :學(xué)生,教師,職場(chǎng)人士,一般讀者《現(xiàn)代西班牙語(yǔ) 學(xué)生用書》屬外研社“現(xiàn)代西班牙語(yǔ)”系列教材,為高等院校西班牙語(yǔ)專業(yè)精讀課程設(shè)計(jì)編寫。 在99版《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》基礎(chǔ)上,作者董燕生、劉建與外研社編輯團(tuán)隊(duì)再度合作,同時(shí)由秘魯文學(xué)家JuanBenedicto Morillo悉心審訂,歷經(jīng)三年打磨,兩輪試行,新編《現(xiàn)代西班牙語(yǔ) 學(xué)生用書》終問(wèn)世。 較老版“藍(lán)寶書”,“現(xiàn)西新經(jīng)典”具有如下特點(diǎn): 經(jīng)典與交際融合:在全新編排的語(yǔ)法講解基礎(chǔ)上貫徹交際法原則,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加精準(zhǔn)且實(shí)用。 “現(xiàn)代”特點(diǎn)突出:提供大量日常交流中的高頻話題、例句、詞匯。讓精讀學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)。 練習(xí)豐富多樣:為強(qiáng)化聽、說(shuō)、讀、寫各方面能力,設(shè)置豐富且形式多樣的練習(xí)。給教師及學(xué)習(xí)者提供自主使用及發(fā)揮的空間,充分調(diào)動(dòng)練習(xí)語(yǔ)言的主動(dòng)性。 社會(huì)文化點(diǎn)擊:配有大量特點(diǎn)鮮明的彩圖并特設(shè)“社會(huì)文化常識(shí)”板塊,為學(xué)習(xí)者了解西班牙語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)的社會(huì)文化提供課外閱讀思路。 語(yǔ)言純正地道:內(nèi)容由西語(yǔ)外籍專家審定,并對(duì)課文、語(yǔ)音、詞匯及部分練習(xí)進(jìn)行錄音,使學(xué)習(xí)者領(lǐng)略西班牙及拉美口音的特點(diǎn)。
現(xiàn)代西班牙語(yǔ)(學(xué)生用書)(3)(配MP3光盤) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ) 學(xué)生用書》是對(duì)99版《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》的全新改版修訂。供高等院校西班牙語(yǔ)專業(yè)精讀課程使用。第三冊(cè)適用于大學(xué)西班牙語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)上學(xué)期。較老版“現(xiàn)西”,內(nèi)容更加注重語(yǔ)言交際和實(shí)際運(yùn)用,課文素材更加貼近生活,練習(xí)豐富,增加文化板塊。全彩色印刷,大開本,是國(guó)內(nèi)*一套語(yǔ)法體系完整且符合中國(guó)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特點(diǎn)的西班牙語(yǔ)專業(yè)教材。
現(xiàn)代西班牙語(yǔ)(學(xué)生用書)(3)(配MP3光盤) 目錄
UNIDAD 1 課 1
交際:敘述故事;描述感受
常用詞匯例句:al cabo de, antes, asustar(se), averiguar, impedir, reconocer
語(yǔ)法:
虛擬式過(guò)去未完成時(shí)(I)
中動(dòng)句
雙重補(bǔ)語(yǔ)IR adj. o p.p.
社會(huì)文化常識(shí):
體育文化
UNIDAD 2 第二課 23
交際:敘述故事;評(píng)說(shuō)法律和道德問(wèn)題
常用詞匯例句:darse cuenta, examinar, faltar, hacer(se), hallar(se), intentar
語(yǔ)法:
虛擬式過(guò)去未完成時(shí)(II)
COMO SI與虛擬式過(guò)去未完成時(shí)的搭配使用
自復(fù)奪格代詞PARA Sí, CONSIGO MISMO
關(guān)系代詞EL[LA, LO, LOS, LAS] CUAL/CUALES
不規(guī)則動(dòng)詞VALER的變位
社會(huì)文化常識(shí)
各國(guó)的教育體制
UNIDAD 3 第三課 43
交際:敘述事件,闡述觀點(diǎn)
常用詞匯:aceptar, enviar, incluir, mantener(se), recibir, valerse
語(yǔ)法:
虛擬式過(guò)去未完成時(shí)和簡(jiǎn)單條件式在條件句中
形容詞相對(duì)
副動(dòng)詞表示原因
社會(huì)文化常識(shí):西班牙語(yǔ)國(guó)家的政治體系
UNIDAD 4 第四課 59
交際:描述事件,闡述觀點(diǎn)
常用詞匯例句:anunciar, crear, equivocarse, merecer, referir(se), registrar(se), único,ca
語(yǔ)法:
連詞SI引導(dǎo)的愿望句
陳述式過(guò)去完成時(shí)表示未遂意愿
分?jǐn)?shù)
社會(huì)文化常識(shí):西班牙語(yǔ)國(guó)家飲食文化點(diǎn)滴
UNIDAD 5 第五課 77
交際:談?wù)摳鞯靥鞖饧叭驓夂蜃兓?
常用詞匯例句:además, caer, cubrir, debido a, dividir(se),excepto, producir
語(yǔ)法:
關(guān)系代詞EL(LA, LOS, LAS) QUE
冠詞的指代功能
過(guò)去分詞用法小結(jié)
社會(huì)文化常識(shí):地中海食譜
UNIDAD 6 第六課 99
交際:敘述歷史事件
常用詞匯例句:desesperar(se), en vano, evitar, mandar, negar(se), resultar, suponer
語(yǔ)法:
讓步從句中的虛擬式
形容詞名詞化的方式之一:LO adj.
介詞SIN的用法
社會(huì)文化常識(shí):西班牙語(yǔ)國(guó)家的電影藝術(shù)
UNIDAD 7 第七課 121
交際:回答詢問(wèn);陳述觀點(diǎn)
常用詞匯例句:adaptar, compromiso, disculpar, observar, preferir, probar, quedar
語(yǔ)法:
簡(jiǎn)單條件式的一些用法
虛擬式在某些復(fù)合句中的用法
一些介詞的用法
社會(huì)文化常識(shí):西班牙語(yǔ)國(guó)家的博物館
UNIDAD 8 第八課 143
交際:陳述觀點(diǎn)
常用詞匯例句:agitar, alzar, construir, destruir, inventar, mover, sostener
語(yǔ)法:
虛擬式過(guò)去完成時(shí)和復(fù)合條件時(shí)
虛擬式過(guò)去完成時(shí)和復(fù)合條件時(shí)在條件句中的應(yīng)用
虛擬式過(guò)去完成時(shí)在COMO SI引導(dǎo)的從句中的應(yīng)用
形容詞的(MUY, -íSIMO)
社會(huì)文化常識(shí):拉丁美洲的自然資源
UNIDAD 9 第九課 167
交際:回答詢問(wèn);陳述觀點(diǎn)
常用詞匯例句:aficonar(se), componer, convencer, curiosidad, guiar, humano,na
語(yǔ)法:
虛擬式過(guò)去完成時(shí)的時(shí)值
關(guān)系形容詞CUYO的用法
過(guò)去分詞在從屬和結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用
社會(huì)文化常識(shí):西班牙的世界文化遺產(chǎn)
UNIDAD 10 第十課 191
交際:講述歷史
現(xiàn)代西班牙語(yǔ)(學(xué)生用書)(3)(配MP3光盤) 作者簡(jiǎn)介
董燕生,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西葡語(yǔ)系教授,博士研究生導(dǎo)師。國(guó)內(nèi)首套西班牙語(yǔ)教材《西班牙語(yǔ)》及《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》編者。2000年11月6日獲西班牙胡安.卡洛斯國(guó)王授予的"伊莎貝爾女王勛章";2001年9月譯著《堂吉訶德》獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)頒發(fā)的"第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)"、"1995-1998年全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)翻譯彩虹獎(jiǎng)";2006年獲西班牙"西中協(xié)商基金會(huì)"頒發(fā)的"西中交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)";2000年7月在馬尼拉"亞洲西班牙語(yǔ)語(yǔ)文工作者協(xié)會(huì)"代表大會(huì)上被選為該協(xié)會(huì)主席。劉建,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西葡語(yǔ)系教授,系主任。國(guó)內(nèi)西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)主流教材《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》1-3冊(cè)重要編者。曾主持公共西班牙語(yǔ)教材編寫立項(xiàng),獨(dú)立完成2007年教育部"新世紀(jì)人才"項(xiàng)目。
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