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隔代育兒全攻略 版權信息
- ISBN:9787510179785
- 條形碼:9787510179785 ; 978-7-5101-7978-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
隔代育兒全攻略 本書特色
@年糕媽媽-李丹陽傾情推薦。 育兒圖書千千萬,專業契合隔代育兒家庭需求的,鳳毛菱角。本書從孩子的喂養、疾病、發育、心理4大領域出發,由60個全部基于真實案例的熱點問題引入,給出的科學、專業的育兒指導與兩代的人矛盾化解方法,擊中痛點,覆蓋熱點,極具操作性與現實意義。圖文并茂,字大舒朗,板塊閱讀,輕松易讀,非常適合兩代人全家共讀。
隔代育兒全攻略 內容簡介
人的大腦分成幾個領域,每個領域都有不同的功能。人的情感控制,主動性和意欲、創造性等屬于額葉掌控。額葉以外,例如語言理解的掌控是顳葉,而有關計算能力的掌控是頂葉,如果平時常常使用,即使到了老年,這些功能也不會發生老化。大腦中優選開始老化的是額葉。它是掌管感情、欲望以及記憶的部位。如果額葉衰退,思考方式就會變得平淡無奇,想不出好的主意、回憶東四也變得困難。開始出現所謂的“癡呆”。為了鍛煉額葉,比起計算和拼圖,日常生活中刺激感情和思考更為重要。本書原著語言生動易懂,是日本多年來人口老化防治實踐經驗的結晶之作。譯者本人之妻已患癡呆接近失憶,部分失智,一人失智,全家失衡,患者受罪拖累全家,痛苦不堪,為此決定譯出此書。從醫學上說,比起體力和智力功能,情感功能更先衰退。當你的情感開始老化,癡呆也就開始,身體和外表會逐漸衰老,即便能維持良好的語言智商和行為智商,在其他方面的老化和癡呆也會開始出現。相反,如果要保持住額葉的年輕,防止情感老化,很多癡呆狀態就能防患于未然,身體和外表的老化也能得到制止。
隔代育兒全攻略 目錄
飲食與喂養篇
故事1??孩子養得白白胖胖的難道錯了嗎/??2
故事2??叫醒新生兒吃奶引發的婆媳矛盾/??6
故事3??寶寶吐字不清很可能源于吃得太過精細/??10
故事4??母乳喂養的營養價值是隨時間遞減的嗎/??14
故事5??孩子到底餓不餓/??18
故事6??追著喂飯怎么還能營養不良呢/??22
故事7??終于弄清了孩子不吃飯的原因/??26
故事8??媽媽逼著姥爺每天清晨去采購食材/??30
故事9??“孩子偏要吃”,差點釀大禍/??34
故事10??讓寶寶自己用手抓飯吃,到底臟不臟/??38
故事11??寶寶睡不安穩的原因竟是晚飯吃得太清淡/??42
故事12??蘋果到底是蒸熟了吃,還是生吃/??46
故事13??不給孩子吃鹽,怎么能有力氣/??50
故事14??給孩子喂飯前的一個習慣動作引出的爭吵/??54
故事15??小胖墩養成記——“比賽看誰吃得快”/??58
健康與照護篇
故事1??過度消毒引起的不僅僅是過敏性疾病 /??64
故事2??尿路感染的原因是把孩子照顧得太好/??68
故事3??“孩子感冒了不給吃藥?”醫生說了我才信/??72
故事4??到底是不是一鍋梨水讓孩子退了燒/??76
故事5??一頂棉帽子引發的婆媳大戰/??80
故事6??“發燒要捂汗”引發的熱性驚厥/??84
故事7??“鹽蒸橙子”給孩子止咳/??88
故事8??哄睡神器——動畫片/??92
故事9??給孩子喂葡萄糖水能不能退黃疸/??96
故事10??寶寶嗓子發炎了,必須吃消炎藥嗎/??100
故事11??尿布和紙尿褲之爭/??104
故事12??因為給寶寶把屎把尿,兩代人天天吵架/??108
故事13??冬天到底有沒有必要天天給孩子洗澡/??112
故事14??“孩子不愿意坐安全座椅,來,我抱著”/??116
故事15??“周末讓你們帶兩天,周一準生病”/??120
語言與運動篇
故事1??孩子太小不能抱出門嗎/??126
故事2??被媽媽和奶奶不停地脫穿襪子的小寶寶/??130
故事3??寶寶趴著睡,到底行不行/??134
故事4??說話晚,是貴人語遲嗎/??138
故事5??寶寶不說話的原因是只能看到視頻中的爸媽/??143
故事6??心領神會的大人和懶得說話的孩子/??147
故事7??被逼著背唐詩的兩歲寶寶/??151
故事8??學步車被媽媽無情禁用/??155
故事9??孩子走路越早就越聰明嗎/??159
故事10??不會爬就不會爬,直接學走路/??163
故事11??小寶寶到底能不能豎抱/??167
故事12??被抱大的孩子被診斷為大動作發育落后/??171
故事13??寶寶捏小東西太危險嗎/??175
故事14??寶寶一跑就摔跤,竟是防滑墊惹的禍/??179
故事15??“什么都不讓摸”和“什么都要摸”/??184
心理與教育篇
故事1??一個是“望子成龍”,一個是“孩子還小”/??190
故事2??過馬路的方式引發的爭吵 /??194
故事3??一問三不知的媽媽埋怨姥姥管得太多/??198
故事4??“不滿足就撒潑”的孩子背后/??202
故事5??“不好好吃飯就打針”/??206
故事6??都是桌子可惡,打桌子;都是爸爸不好,打爸爸 /??210
故事7??孩子不懂得珍惜,是玩具太多了嗎/??214
故事8??辛辛苦苦地養出了一個專注力極差的孩子/??218
故事9??一個剛說:“跌倒了自己爬起來”,另一個已經抱起了孩子/??222
故事10??不會自己穿衣服的孩子/??226
故事11??“棍棒教育法”,代代相傳/??230
故事12??“姥姥不讓我和壞孩子交朋友”/??234
故事13??孩子還不會自己吃飯,不能這么早送去幼兒園/??238
故事14??孩子到底是一哭就要抱,還是哭一哭再抱/??242
故事15??帶著寶寶出國旅行,到底是不是浪費錢/??246
后記??寫給兩代人的一些話/??250
隔代育兒全攻略 作者簡介
李瑛,美中宜和兒科主任,兩個孩子的媽媽。畢業于天津醫科大學兒科系,曾任北京市海淀區婦幼保健院兒科主任。中國醫師協會新生兒分會早產兒專家組委員,中國婦幼保健協會新生兒保健專業委員會委員。從事兒科臨床工作近三十年,在兒內科常見病、多發病的診療方面有著豐富經驗,主攻新生兒就只和管理、兒童生長發育監測與干預。成功申報2010年度首都醫學發展科研資金資助項目,曾參與國家ji、省市級科研協作課題并擔任主要工作。
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