包郵 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材)
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經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787518435418
- 條形碼:9787518435418 ; 978-7-5184-3541-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材) 本書特色
教材編寫中力求追本溯源,刪繁就簡,注重應(yīng)用,惟真惟實,讓人們認識到經(jīng)濟學(xué)是一門生動的、可親近的學(xué)問。與**版相比,本書第二版的顯著特點是多元表述,立體呈現(xiàn)。采用多樣化的載體表達內(nèi)容,以案例等資料進行情景導(dǎo)入;將每一單元的知識點梳理成樹形網(wǎng)絡(luò);設(shè)置二維碼鏈接相關(guān)視頻、音頻、文檔、表單。通過“情景導(dǎo)入、知識筑網(wǎng)、'碼'上'悅'讀、'云端'課堂、實訓(xùn)拓展”的種種表達,給讀者帶來立體式的視聽享受,極大地擴充書籍的信息容量,增強教材的可用性。
經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材) 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容分四大模塊十個單元。模塊為認識經(jīng)濟學(xué),第二模塊為經(jīng)濟主體的行為,第三模塊為商品市場和要素市場的運行,第四模塊為政府對經(jīng)濟的調(diào)控。 本書以實訓(xùn)為抓手,以理論為載體,分析經(jīng)濟現(xiàn)象,組織課堂實訓(xùn)。打破了 經(jīng)濟學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式的沉悶格局,優(yōu)選限度地發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用,通過精心設(shè)計的實驗場景,利用簡單易得的實驗道具,執(zhí)行周密安排的實驗步驟,在有限的課堂空間內(nèi)還原經(jīng)濟生活的音韻之聲,在黑板書桌之間展現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn) 象的七色光譜。
經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材) 目錄
目錄
模塊一 初識經(jīng)濟學(xué)
單元一 經(jīng)濟學(xué)概述
制度重于人性
**節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的研究對象
第二節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容
第三節(jié) 經(jīng)濟學(xué)的研究方法
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
模塊二 經(jīng)濟主體的行為
單元二 居民的經(jīng)濟行為
?經(jīng)濟學(xué)的幸福公式
**節(jié) 居民的消費行為
第二節(jié) 居民的儲蓄行為
第三節(jié) 居民的就業(yè)行為
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
單元三 廠商的經(jīng)濟行為
馬爾薩斯人口論與邊際產(chǎn)量遞減
**節(jié) 廠商的生產(chǎn)決策
第二節(jié) 廠商的成本決策
第三節(jié) 廠商的投資決策
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
模塊三 商品市場和要素市場的運行
單元四 商品市場的運行
差別價格—機票定價的另一種思路
**節(jié) 廠商收益和市場類型
第二節(jié) 完全競爭的市場結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 完全競爭下的供求和市場價格
第四節(jié) 完全壟斷的市場結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 壟斷競爭的市場結(jié)構(gòu)和寡頭壟斷的市場結(jié)構(gòu)
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
單元五 要素市場的運行
土地是財富之母,勞動是財富之父
**節(jié) 生產(chǎn)要素價格的決定
第二節(jié) 工資、利息、租金和利潤
第三節(jié) 收入分配的不平等及其政策
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
模塊四 政府對經(jīng)濟的調(diào)控
單元六 市場失靈
當火車駛過農(nóng)田的時候
**節(jié) 市場失靈及其原因
第二節(jié) 微觀經(jīng)濟政策
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
單元七 宏觀經(jīng)濟水平的度量及其決定
一把雙刃的劍
**節(jié) 宏觀經(jīng)濟流程
第二節(jié) 宏觀經(jīng)濟水平的度量
第三節(jié) 均衡國民收入的決定及其變動
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
單元八 物價和就業(yè)
大蕭條中的美國
**節(jié) 物價
第二節(jié) 失業(yè)
第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
單元九 宏觀經(jīng)濟政策
親臨FOMC會議現(xiàn)場
**節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策目標
第二節(jié) 財政政策
第三節(jié) 貨幣政策
第四節(jié) 財政政策和貨幣政策的綜合運用
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
香港的聯(lián)系匯率制
**節(jié) 國際貿(mào)易原理和政策
第二節(jié) 國際收支和匯率
第三節(jié) 開放經(jīng)濟中的國民收入均衡
單元小結(jié)
思考與實訓(xùn)
參考文獻
經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材) 節(jié)選
欲望是一種缺乏的感受與求得滿足的愿望。欲望是與生俱來的,欲望的基本特點在于無限性,即人們的欲望永遠沒有完全得到滿足的時候。一種欲望滿足了,又會產(chǎn)生新的欲望,永無止境。欲望產(chǎn)生于人們的肉體或精神,所以它是主觀的、多樣的、多變的。美國的經(jīng)濟學(xué)家馬斯洛將欲望或需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要五個層次,這五個層次的需要除了**種是*基本的物質(zhì)需要外,其余四種都是心理需要。欲望無止境,人的需要由低到高,不斷發(fā)展,永遠沒有窮盡之日。 回顧人類社會的發(fā)展歷程,我們可以看到人類社會的經(jīng)濟活動沿著食—衣—住—行—玩的軌跡在發(fā)展。每一次的產(chǎn)業(yè)革命、在每一個不同的社會形態(tài)中,人類的經(jīng)濟活動都有著鮮明的主題,旨在滿足不同的欲望。農(nóng)業(yè)社會解決的是食的問題;工業(yè)社會中的**次產(chǎn)業(yè)革命,主要著眼于解決衣的問題,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為紡織業(yè);第二次產(chǎn)業(yè)革命,主要著眼于解決大機器生產(chǎn)、建筑業(yè)發(fā)展所引發(fā)的鋼鐵需求問題,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為鋼鐵工業(yè);第三次產(chǎn)業(yè)革命,旨在解決現(xiàn)代化生產(chǎn)所需要的能源問題,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為石油、重化工業(yè);第四次產(chǎn)業(yè)革命,目的在于解決行的問題,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為汽車工業(yè);第五次產(chǎn)業(yè)革命,旨在降低信息溝通的成本,從而節(jié)約能源,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為信息工業(yè)。
經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)(第二版)(高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)平臺課精品教材) 作者簡介
戴明,蘇州市職業(yè)大學(xué)商學(xué)院副教授,主要從事經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)教學(xué)及科研工作。2001年畢業(yè)于蘇州大學(xué)金融學(xué)專業(yè),獲得經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。蘇州市新世紀高級青年專業(yè)技術(shù)人才,2007年管理期滿考核為優(yōu)秀。2011學(xué)年-2014學(xué)年及2016、2018學(xué)年四個學(xué)年教學(xué)質(zhì)量被評定為“優(yōu)”,并于2011-2012學(xué)年和2016-2017學(xué)年兩度被授予蘇州市職業(yè)大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量獎”。
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