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工程導論 版權信息
- ISBN:9787111690030
- 條形碼:9787111690030 ; 978-7-111-69003-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
工程導論 本書特色
適讀人群 :工科各專業本科生及研究生配套資源:電子課件、電子教案、教學大綱、試卷及答案 本書特色: (1)完整性。本書按照教育認知規律,從工程的非技術因素方面全方位地進行了綜合創新,形成了完整的知識體系。 (2)先進性。本書反映工程思維,通過案例教學的方式,實現基礎理論與工程實踐并重,使學生能夠理論聯系實際、學以致用,為工程認證和學科發展服務。 (3)適用性。本書深入淺出地反映了交叉學科知識的融合,語言精練、可讀性和適用性強。 (4)全書整體邏輯嚴謹,前后聯系緊密,在論述上盡量做到由淺入深、由易到難,以適應不同層次的教學要求。 (5)結合思政元素,讓學生潛移默化地接受思政教育,加強工程系統觀、工程價值觀、工程發展觀、工程實踐觀、工程倫理觀、工程生態觀、工程文化觀、工程社會觀、工程創新觀。
工程導論 內容簡介
本書結合工程教育專業認證中的非技術要求,以社會需求為導向,以實際工程為背景,以工程思維為主線,闡述了工程教育、工程學、工程倫理、工程創新、工程與環境、工程項目管理、工程經濟分析、工程項目的策劃與建設程序等內容,對各知識點進行了系統梳理,形成了完整的知識體系,著力提高學生的創新創業意識、工程素質和工程實踐能力。本書注重理論與實踐相結合,具有完整性、先進性和適應性等特點。 本書可作為高等學校工科各專業本科生及研究生的教材,也可供工程領域的科研人員和技術人員參考。
工程導論 目錄
前言
第1章 工程教育概論1
1.1 工程師1
1.2 工程思維7
1.3 工程教育9
1.4 現代工程觀19
第2章 工程學概論25
2.1 科學、技術與工程25
2.2 工程的分類33
2.3 理解工程活動的幾個維度36
2.4 工程哲學38
第3章 工程倫理40
3.1 工程倫理概述40
3.2 處理工程倫理問題的基本原則與思路48
3.3 工程師的倫理責任49
3.4 工程倫理章程56
第4章 工程創新59
4.1 創新的概念、內容和分類59
4.2 創新的過程、原則與基本原理63
4.3 創新思維68
4.4 TRIZ理論75
第5章 工程與環境91
5.1 環境問題及挑戰91
5.2 工程環境倫理觀與工程環境價值觀99
5.3 工程師的環境倫理責任與規范105
5.4 環境保護與可持續發展107
5.5 應對環境挑戰的途徑114
第6章 工程項目管理118
6.1 工程項目管理的基本概念118
6.2 工程項目管理十大知識領域124
6.3 工程項目管理的研究方法138
6.4 工程項目管理的5個基本過程140
6.5 工程項目管理的6個關鍵要素144
第7章 工程經濟分析147
7.1 工程經濟分析概述147
7.2 資金時間價值與現金流量151
7.3 工程經濟分析的基本要素158
7.4 工程經濟分析的基本方法163
7.5 工程經濟分析的一般過程165
7.6 工程經濟效果評價166
第8章 工程項目的策劃與建設程序175
8.1 工程項目策劃的概念175
8.2 工程項目的前期策劃176
8.3 工程項目的實施策劃181
8.4 工程項目的建設程序187
附錄193
附錄A 工程導論課程考核說明193
附錄B 工程導論課程項目設計報告模板195
附錄C 工程導論課程期末考核答辯評分表199
附錄D 工程導論課程項目設計案例200
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