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在線學習方法 版權信息
- ISBN:9787302586494
- 條形碼:9787302586494 ; 978-7-302-58649-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
在線學習方法 本書特色
本書是華南師范大學網絡教育學院新生必修課程教材,對網絡教育、遠程教育、成人教育、終身教育師生掌握在線學習方法具有較好的指導和借鑒價值。
在線學習方法 內容簡介
本書按照從理念到實踐、從技術到方法、從教學到評價的思路,重點介紹了在線學習過程中需要掌握的一系列理念、方法和技術。全書通過走進在線學習世界、適應在線學習環境、掌握在線學習策略、暢享在線學習資源、玩轉在線學習工具、認識現代遠程教育、獲取學習支持服務、獲得網絡教育學歷八個專題,結合網絡教育學習過程的管理與評價,為讀者講解如何獲取學習支持服務,幫助讀者化身成功的在線學習者。 本書適用于網絡教育與各類成.人教育的學習者,以及正在或者將要利用網絡開展自主學習的在線學習者,也可供相關科研工作者使用。
在線學習方法 目錄
理論篇
專題一 走進在線學習世界
一、什么是在線學習
(一)在線學習是否等同于慕課學習
(二)在線學習是否等于把課堂搬到線上
(三)在線學習,學什么
(四)后疫情時代在線學習會成為剛需嗎
二、在線學習有哪些特點
(一)自主性
(二)靈活性
(三)交互性
(四)社會性
三、在線學習中“我的360°翻轉”
(一)在線學習:管理你的目標
(二)在線學習:管理你的身份
專題二 適應在線學習環境
一、了解在線學習環境
(一)“智能化”的教室
(二)“沒有紙”的圖書館
(三)“會說話”的博物館
二、探秘在線學習技術
(一)直播技術:教學不帶貨
(二)人工智能技術:機器能學習
(三)VR/AR技術:虛擬超現實
三、體驗在線學習方式
(一)移動學習
(二)泛在學習
(三)個性化學習
專題三 掌握在線學習策略
一、教學交互策略
(一)與老師的交互
(二)與同學的交互
(三)與學習材料的交互
二、時間管理策略
(一)時間為什么需要管理
(二)時間管理一般法則
(三)時間管理策略實踐
三、信息檢索策略
(一)信息搜索的意識
(二)專門的資源系統
(三)綜合類搜索引擎
……
方法篇
實踐篇
參考文獻
在線學習方法 作者簡介
鄧毅 研究員,華南師范大學網絡教育學院院長,成人教育學專業碩士點召集人,F任中國成人教育協會常務理事、中國成協成人高等教育理論研究委員會副會長、全國繼續教育專家委員會常務理事、廣東省成人教育協會副會長兼學術委員會主任、廣東省成人教育協會普高成教研究會副理事長、廣東省高等教育自學考試研究會副會長。先后從事社科管理工作和高等教育、成人教育管理與研究工作,發表相關學術論文40多篇,出版學術著作1部。
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