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在線學(xué)習(xí)方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787302586494
- 條形碼：9787302586494 ; 978-7-302-58649-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在線學(xué)習(xí)方法 本書特色
本書是華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院新生必修課程教材，對網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育、成人教育、終身教育師生掌握在線學(xué)習(xí)方法具有較好的指導(dǎo)和借鑒價值。
在線學(xué)習(xí)方法 內(nèi)容簡介
本書按照從理念到實踐、從技術(shù)到方法、從教學(xué)到評價的思路，重點介紹了在線學(xué)習(xí)過程中需要掌握的一系列理念、方法和技術(shù)。全書通過走進(jìn)在線學(xué)習(xí)世界、適應(yīng)在線學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握在線學(xué)習(xí)策略、暢享在線學(xué)習(xí)資源、玩轉(zhuǎn)在線學(xué)習(xí)工具、認(rèn)識現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、獲取學(xué)習(xí)支持服務(wù)、獲得網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷八個專題，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)過程的管理與評價，為讀者講解如何獲取學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助讀者化身成功的在線學(xué)習(xí)者。 本書適用于網(wǎng)絡(luò)教育與各類成.人教育的學(xué)習(xí)者，以及正在或者將要利用網(wǎng)絡(luò)開展自主學(xué)習(xí)的在線學(xué)習(xí)者，也可供相關(guān)科研工作者使用。
在線學(xué)習(xí)方法 目錄
理論篇
專題一 走進(jìn)在線學(xué)習(xí)世界
一、什么是在線學(xué)習(xí)
（一）在線學(xué)習(xí)是否等同于慕課學(xué)習(xí)
（二）在線學(xué)習(xí)是否等于把課堂搬到線上
（三）在線學(xué)習(xí)，學(xué)什么
（四）后疫情時代在線學(xué)習(xí)會成為剛需嗎
二、在線學(xué)習(xí)有哪些特點
（一）自主性
（二）靈活性
（三）交互性
（四）社會性
三、在線學(xué)習(xí)中“我的360°翻轉(zhuǎn)”
（一）在線學(xué)習(xí)：管理你的目標(biāo)
（二）在線學(xué)習(xí)：管理你的身份
專題二 適應(yīng)在線學(xué)習(xí)環(huán)境
一、了解在線學(xué)習(xí)環(huán)境
（一）“智能化”的教室
（二）“沒有紙”的圖書館
（三）“會說話”的博物館
二、探秘在線學(xué)習(xí)技術(shù)
（一）直播技術(shù)：教學(xué)不帶貨
（二）人工智能技術(shù)：機器能學(xué)習(xí)
（三）VR/AR技術(shù)：虛擬超現(xiàn)實
三、體驗在線學(xué)習(xí)方式
（一）移動學(xué)習(xí)
（二）泛在學(xué)習(xí)
（三）個性化學(xué)習(xí)
專題三 掌握在線學(xué)習(xí)策略
一、教學(xué)交互策略
（一）與老師的交互
（二）與同學(xué)的交互
（三）與學(xué)習(xí)材料的交互
二、時間管理策略
（一）時間為什么需要管理
（二）時間管理一般法則
（三）時間管理策略實踐
三、信息檢索策略
（一）信息搜索的意識
（二）專門的資源系統(tǒng)
（三）綜合類搜索引擎
……
方法篇
實踐篇
參考文獻(xiàn)
展開全部
在線學(xué)習(xí)方法 作者簡介
鄧毅 研究員，華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長，成人教育學(xué)專業(yè)碩士點召集人。現(xiàn)任中國成人教育協(xié)會常務(wù)理事、中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會副會長、全國繼續(xù)教育專家委員會常務(wù)理事、廣東省成人教育協(xié)會副會長兼學(xué)術(shù)委員會主任、廣東省成人教育協(xié)會普高成教研究會副理事長、廣東省高等教育自學(xué)考試研究會副會長。先后從事社科管理工作和高等教育、成人教育管理與研究工作，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文40多篇，出版學(xué)術(shù)著作1部。
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