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與孩子重回自然:如何在大自然中塑造孩子的身體、情感和認知 版權信息
- ISBN:9787111688327
- 條形碼:9787111688327 ; 978-7-111-68832-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
與孩子重回自然:如何在大自然中塑造孩子的身體、情感和認知 本書特色
適讀人群 :0-12歲孩子父母現在,兒童平均每天會花約7個小時接觸電子屏幕,大多數男孩在21歲前玩游戲的時間累計超過10000小時,而平均每天在戶外進行無組織玩耍的時間卻只有幾分鐘;兒童能夠辨認出1000多個企業的標識,卻對自己所居住地區的原生植物認識不到10種; 城市規模的迅速擴張和智能數碼設備的泛濫,導致當代兒童與大自然的嚴重脫節,這種“大自然缺失癥”正威脅著孩子們的健康。幾乎完全生活在室內和被技術產品淹沒的童年是一種貧瘠的童年,會對孩子生理、思維和情感上的成長產生許多負面影響。 科學研究表明,體驗大自然對人的健康成長至關重要,對兒童的影響尤為深刻。經常接觸大自然有助于緩解孩子的壓力、抑郁和注意力缺陷,還可以減少霸凌行為、對抗肥胖癥和提高學業成績。*重要的是,在大自然環境中度過充足的時間能給兒童的認知、情感及社會性發展帶來長期的益處。 古生物學家桑普森博士精心提煉了人類學、心理學、教育學、神經科學和生態學等多個學科的前沿研究成果,向成年人展示了許多引導孩子走近并愛上大自然的手段,如家門口蹲點觀察、提問式啟發、講述“宇宙故事”;你可以讓數字技術成為你的盟友,和孩子一起充分探索城市和荒野中的自然環境。
與孩子重回自然:如何在大自然中塑造孩子的身體、情感和認知 內容簡介
當代兒童面臨與大自然的嚴重脫節的問題,這種“大自然缺失癥”正威脅著孩子們生理、思維和情感上的健康成長。 科學研究表明,體驗大自然對人的健康成長至關重要,對兒童的影響尤為深刻。經常接觸大自然有助于緩解孩子的壓力、抑郁和注意力缺陷,還可以減少霸凌行為、對抗肥胖癥和提高學業成績。很重要的是,在大自然環境中度過充足的時間能給兒童的認知、情感及社會性發展帶來長期的益處: ·刺激視、聽、嗅、味、觸覺,增進智識 ·培養好奇心和創造力 ·促進自我療愈,提高自我認同和幸福感 本書幫助你抓住培養對大自然熱愛的很好時機——童年,成為孩子的自然導師,促進孩子與自然建立有意義的、持久的和深層次的聯結。
與孩子重回自然:如何在大自然中塑造孩子的身體、情感和認知 目錄
前言
致謝
導言 滿滿一靴子蝌蚪
**部分 大自然,遺失與發現
第1章 野化思維
大自然是什么?我們真的需要它嗎 / 18
神圣的大自然還是恐怖的大自然 / 19
我們需要大自然嗎 / 22
什么是大自然 / 24
大自然的益處 / 27
貧瘠的童年 / 31
博物學家的國度 / 35
第2章 地方的力量
發現附近的大自然 / 41
宇宙中*錯綜復雜的結構 / 43
戀地情結:對地方的熱愛 / 46
體驗式學習 / 49
重新學會看和聽 / 50
大三和弦 / 53
第二部分 基本要素
第3章 郊狼之道
自然指導基礎知識 / 60
自然導師 / 64
蹲點,漫游,玩耍—一切在于體驗 / 67
講述當天的故事 / 70
提問者 / 73
化身為郊狼 / 76
第4章 與萬物相聯系
地方本位學習 / 82
馴化兒童 / 85
地方本位學習 / 89
食物是大自然的一部分 / 94
綠色學校 / 95
整體性的世界 / 97
第5章 宇宙樹上的母親們
挖掘故事意識 / 106
故事的力量 / 108
擁抱內心的講故事者 / 111
宏觀故事 / 115
第二個宏大理念 / 119
第三部分 生命階段
第6章 愛玩耍的科學家
指導幼童 / 128
愛玩耍的科學家 / 130
什么是玩耍?它為何如此重要 / 135
在大自然中玩耍 / 137
泥土是有益的 / 140
大自然游樂場 / 141
指導目標 / 144
第7章 能力大爆發的年齡
指導童年中期的兒童 / 150
以愛好為杠桿 / 153
狂喜時刻 / 158
被軟禁在室內的人生 / 160
蜂鳥育兒法 / 163
需要全社區的參與 / 165
家庭大自然俱樂部 / 168
第8章 社會性動物
指導青少年 / 173
少年人的大腦,少年人的渴望 / 175
青少年和大自然 / 177
找到你自己 / 180
到荒野中去 / 183
大自然母親沒有種族偏見 / 185
成人儀式 / 189
歸來 / 192
第四部分 障礙與解決方案
第9章 危險的關系
平衡科技與大自然 / 198
為數碼原住民而憂懼 / 201
混合思維 / 205
在野外活動中使用高科技 / 208
恐龍、火車和室內大自然 / 210
萬事皆可請教大自然 / 213
數字博物學家 / 215
第10章 再野化革命
在大城市中培養大自然愛好者 / 220
原生化 / 223
綠化城市 / 226
再野化 / 229
革命 / 233
革命者們 / 237
后記 不斷擴大的盤旋 / 244
參考文獻 / 252
與孩子重回自然:如何在大自然中塑造孩子的身體、情感和認知 作者簡介
斯科特·D.桑普森(Scott D. Sampson) 一位恐龍古生物學家和科普工作者,也是讓人類與大自然建立聯系的熱情倡導者。曾經擔任美國丹佛市自然科學博物館研究和收藏部副總裁兼首席館長,目前擔任美國加州科學院執行主任,并以“古生物學家斯科特博士”的身份擔任知名兒童電視系列片《恐龍列車》(Dinosaur Train)的主持人和科學顧問。 譯者簡介 汪幼楓,華東師范大學外語學院翻譯系副教授。
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