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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301194263
- 條形碼：9787301194263 ; 978-7-301-19426-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第二版) 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容主要包括：就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)觀念、就業(yè)心理、職業(yè)與職業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)市場與就業(yè)方式、就業(yè)綜合素質(zhì)、就業(yè)技巧、就業(yè)制度與政策、就業(yè)信息與程序、就業(yè)法律等。 本書從實用的角度出發(fā)，由具有多年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗的一線很好教師編寫，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，概念清楚明確，并配有大量閱讀材料和實例說明，適合高等院校作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的教材。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第二版) 目錄
緒論 行進在就業(yè)的道路上
一、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的基本蘊涵
二、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的必要性
三、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)科體系
**章 就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)
**節(jié) 就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)概述
一、就業(yè)的內(nèi)涵及意義
二、職業(yè)及其特征
三、就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵與內(nèi)容
第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的歷史沿革
一、國外就業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展軌跡
二、當(dāng)代失業(yè)問題治理及趨勢
三、我國大學(xué)生就業(yè)制度與就業(yè)指導(dǎo)的歷史演變
第三節(jié) 國外就業(yè)指導(dǎo)比較研究
一、發(fā)達(dá)國家就業(yè)指導(dǎo)引介與評價
二、國外先進指導(dǎo)經(jīng)驗對我國的有益啟示
回顧與反思
第二章 就業(yè)觀念
**節(jié) 就業(yè)觀念概述
第二節(jié) 幾種重要的就業(yè)觀念
一、職業(yè)平等觀
二、學(xué)歷觀
三、能力觀
第三節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀
一、樹立科學(xué)發(fā)展的就業(yè)觀念
二、樹立先就業(yè)后擇業(yè)的思想
三、樹立自主創(chuàng)業(yè)的新型理念
四、樹立面向基層服務(wù)社會的志向
五、樹立競爭性的就業(yè)思維
六、破除精英觀念降低期望值
回顧與反思
第三章 就業(yè)心理
**節(jié) 就業(yè)心理及誤區(qū)
一、現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)觀
二、現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)的心理特點
三、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理誤區(qū)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理沖突與心理障礙
一、大學(xué)生就業(yè)心理沖突
二、大學(xué)生就業(yè)心理障礙
第三節(jié) 各類大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)
一、樹立正確就業(yè)心理觀的途徑
二、女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
三、生理缺陷學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)
四、特長大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)
回顧與反思
第四章 職業(yè)與職業(yè)道德
**節(jié) 職業(yè)分類及要求
一、職業(yè)
二、職業(yè)分類
三、職業(yè)要求
第二節(jié) 職業(yè)測驗和選擇
一、職業(yè)測驗
二、職業(yè)選擇
第三節(jié) 職業(yè)道德的內(nèi)容及其培養(yǎng)
一、職業(yè)道德的含義
二、職業(yè)道德的內(nèi)容
三、職業(yè)道德的培養(yǎng)
回顧與反思
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第六章 就業(yè)市場與就業(yè)方式
第七章 就業(yè)綜合素質(zhì)
第八章 就業(yè)技巧
第九章 就業(yè)制度與政策
第十章 就業(yè)信息與程序
第十一章 就業(yè)法律
附錄
后記
參考文獻
一、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的基本蘊涵
二、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的必要性
三、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)科體系
**章 就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)
**節(jié) 就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)概述
一、就業(yè)的內(nèi)涵及意義
二、職業(yè)及其特征
三、就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵與內(nèi)容
第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)的歷史沿革
一、國外就業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展軌跡
二、當(dāng)代失業(yè)問題治理及趨勢
三、我國大學(xué)生就業(yè)制度與就業(yè)指導(dǎo)的歷史演變
第三節(jié) 國外就業(yè)指導(dǎo)比較研究
一、發(fā)達(dá)國家就業(yè)指導(dǎo)引介與評價
二、國外先進指導(dǎo)經(jīng)驗對我國的有益啟示
回顧與反思
第二章 就業(yè)觀念
**節(jié) 就業(yè)觀念概述
第二節(jié) 幾種重要的就業(yè)觀念
一、職業(yè)平等觀
二、學(xué)歷觀
三、能力觀
第三節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀
一、樹立科學(xué)發(fā)展的就業(yè)觀念
二、樹立先就業(yè)后擇業(yè)的思想
三、樹立自主創(chuàng)業(yè)的新型理念
四、樹立面向基層服務(wù)社會的志向
五、樹立競爭性的就業(yè)思維
六、破除精英觀念降低期望值
回顧與反思
第三章 就業(yè)心理
**節(jié) 就業(yè)心理及誤區(qū)
一、現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)觀
二、現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)的心理特點
三、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理誤區(qū)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理沖突與心理障礙
一、大學(xué)生就業(yè)心理沖突
二、大學(xué)生就業(yè)心理障礙
第三節(jié) 各類大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)
一、樹立正確就業(yè)心理觀的途徑
二、女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
三、生理缺陷學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)
四、特長大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)
回顧與反思
第四章 職業(yè)與職業(yè)道德
**節(jié) 職業(yè)分類及要求
一、職業(yè)
二、職業(yè)分類
三、職業(yè)要求
第二節(jié) 職業(yè)測驗和選擇
一、職業(yè)測驗
二、職業(yè)選擇
第三節(jié) 職業(yè)道德的內(nèi)容及其培養(yǎng)
一、職業(yè)道德的含義
二、職業(yè)道德的內(nèi)容
三、職業(yè)道德的培養(yǎng)
回顧與反思
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第六章 就業(yè)市場與就業(yè)方式
第七章 就業(yè)綜合素質(zhì)
第八章 就業(yè)技巧
第九章 就業(yè)制度與政策
第十章 就業(yè)信息與程序
第十一章 就業(yè)法律
附錄
后記
參考文獻
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