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大學語文(第四版) 版權信息
- ISBN:9787301276105
- 條形碼:9787301276105 ; 978-7-301-27610-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學語文(第四版) 本書特色
大學語文教材,已在多個學校使用多年,是我社發行較好的大學語文教材,作者身在教學一線,依據教材使用者(廣大學生和教師)的反饋,對原有教材做了大幅度的調整使之更貼近學生的興趣,便于教師的教授。真實反映中外文學的脈絡和特點,與中學新課標緊密相接。
大學語文(第四版) 內容簡介
大學語文教材,已在多個學校使用多年,是我社發行較好的大學語文教材,作者身在教學一線,依據教材使用者(廣大學生和教師)的反饋,對原有教材做了大幅度的調整使之更貼近學生的興趣,便于教師的教授。真實反映中外文學的脈絡和特點,與中學新課標緊密相接。 依據理論教育模式與文化教育模式把教材分為文選板塊與指導讀物兩大板塊(這是本教材優選的特色)。指導讀物又分《閱讀與欣賞指導讀物》與《語言文化讀物》兩個小板塊。這里特別要強調的是指導讀物不是可有可無的附錄,它們是教材的有機組成部分,舍去它們,該教材的特色就去了一大半。至于具體怎么教授這部分,則由教師自行決定。《文學欣賞的基本理論》一文,是指導學生閱讀欣賞文學作品的綱,綱舉才能目張。但凡像文學的性質、意境、典型、文學欣賞的心理過程等理論都在文章中作了概括的介紹。語文教育家葉圣陶先生曾指出: 語文教材無非是一批例子。該教材就是企圖通過這個“綱” 去指導那些“例子” 即具體篇目的學習,反過來通過對具體例文的閱讀又可加深對基本理論的理解。《文化視角中的中國文學精神》一文則與文學史形成縱橫交錯兩根線。《中國古代文學概述》《中國現當代文學概述》是史線、縱線,《文化視角中的中國文學精神》一文則是橫線,它從文化精神入手,平行地將中國文學分成四個大方面(第四版增加了“宗教與文學” 的內容),從人文意蘊上去指導學生解讀文本。它是理論教育模式的體現,同時也是文化教育模式的體現。《中國文化概述》介紹了與文學相關的儒釋道方面的知識和其他有關的知識,以幫助學生從歷史文化的角度解讀和審視教材中的作品。其他幾篇有關語言的文章均跳出了傳統“語文”的概念。它們要說明的是:語言是傳承和表現文化的載體和媒介,它既是一種歷史文化現象,與傳統文化有著悠久的血緣關系;又是認識當前社會的窗口,它的流變折射了當今社會和文化的變遷,具有無可替代的當代文化價值。
大學語文(第四版) 目錄
大學語文(第四版) 作者簡介
湖北大學人文學院教授。在我社出版過《大學語文》二三版。是湖北省大學語文研究會的會長。出版過《大學語文教學論》等。
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