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民法教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787562099895
- 條形碼:9787562099895 ; 978-7-5620-9989-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
民法教程 內(nèi)容簡介
作為高等職業(yè)教育的重要組成部分,警官高等職業(yè)教育正隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和一線政法工作對專門人才的迫切需求而與時俱進(jìn)。近年來,全國司法類高職院校都積極探索高職教育教學(xué)規(guī)律、完善專業(yè)人才培養(yǎng)模式,以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對司法類專門人才的客觀需求,創(chuàng)新內(nèi)容涉及各個方面,包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等,當(dāng)然也少不了至關(guān)重要的教材建設(shè)。編寫一套以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為核心、以****職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)、突出當(dāng)前警官高等職業(yè)教育教學(xué)特點的系列規(guī)劃教材就顯得尤為重要。 為適應(yīng)司法類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,安徽警官職業(yè)學(xué)院決定遴選理論功底扎實、教學(xué)能力突出、實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師組成編寫組,對警官高等職業(yè)教育原有的系列教材進(jìn)行重新編寫。本次編寫按照“就業(yè)導(dǎo)向、能力本位、任務(wù)驅(qū)動”等職業(yè)教育新理念的要求,緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才開展工作。基礎(chǔ)課程教材體現(xiàn)以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,以講清概念、強化應(yīng)用為教學(xué)重點;專業(yè)課程教材加強針對性和實用性。同時,遵循高職學(xué)生自身的認(rèn)知規(guī)律,緊密聯(lián)系司法工作實務(wù)、相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式以及課程教學(xué)模式改革實踐,對教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了革故鼎新的整合,力求符合教育部提出的“注重基礎(chǔ)、突出適用”的要求,在強調(diào)基本知識和專業(yè)技能的同時,強化社會能力(含職業(yè)道德)和應(yīng)用能力的培養(yǎng),把基礎(chǔ)知識、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)三者有機融合起來。
民法教程 目錄
**章 民法概述
**節(jié) 民法的概念
第二節(jié) 民法的調(diào)整對象
第三節(jié) 民法的體系和淵源
第四節(jié) 民法的適用范圍
第五節(jié) 民法的基本原則
第六節(jié) 民法的性質(zhì)及其與相鄰法律部門的關(guān)系
第二章 民事法律關(guān)系
**節(jié) 民事法律關(guān)系概述
第二節(jié) 民事法律關(guān)系的要素
第三節(jié) 民事法律關(guān)系的客體——物
第四節(jié) 民事法律事實
第五節(jié) 民事權(quán)利
第六節(jié) 民事義務(wù)和民事責(zé)任
模塊二 民事主體
第三章 自然人
**節(jié) 自然人的民事權(quán)利能力
第二節(jié) 自然人的民事行為能力
第三節(jié) 監(jiān)護制度
第四節(jié) 自然人的戶籍與住所
第五節(jié) 宣告失蹤與宣告死亡
第六節(jié) 個體工商戶和農(nóng)村承包經(jīng)營戶
第四章 法人
**節(jié) 法人概述
第二節(jié) 法人的民事能力
第三節(jié) 法人機關(guān)
第四節(jié) 法人的成立、變更和終止
第五章 非法人組織
**節(jié) 非法人組織概述
第二節(jié) 合伙企業(yè)
第三節(jié) 個人獨資企業(yè)與不具有法人資格的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)
模塊三 民事法律行為
第六章 民事法律行為
**節(jié) 民事法律行為概述
第二節(jié) 民事法律行為的分類
第三節(jié) 意思表示
第四節(jié) 民事法律行為的效力
第五節(jié) 民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后的返還財產(chǎn)責(zé)任
第六節(jié) 附條件和附期限的民事法律行為
第七章 代理
**節(jié) 代理概述
第二節(jié) 代理的種類
第三節(jié) 代理權(quán)的行使
第四節(jié) 代理權(quán)的消滅
第五節(jié) 無權(quán)代理
第八章 訴訟時效和期限
**節(jié) 時效概述
第二節(jié) 訴訟時效
第三節(jié) 期限
……
模塊四 民事權(quán)利
民法教程 節(jié)選
《民法教程》: (一)民事主體制度 民事主體制度主要是對民事主體(自然人、法人和非法人組織)的資格及其參與民事法律關(guān)系、從事民事活動,享有民事權(quán)利、履行民事義務(wù)和承擔(dān)民事責(zé)任等一般問題方面的規(guī)定。它包括民事主體的權(quán)利能力方面的規(guī)定、自然人、法人和其他組織等制度、代理制度和時效制度等。民事主體制度是民法體系的基礎(chǔ)。 (二)物權(quán)制度 物權(quán)制度是規(guī)范財產(chǎn)的所有和使用關(guān)系的基本制度,它是我國民法體系的重要組成部分之一。其中所有權(quán)制度是物權(quán)制度的核心,它反映的是財產(chǎn)歸屬關(guān)系,即靜態(tài)的財產(chǎn)關(guān)系,它既是財產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系的前提,也是財產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系的結(jié)果。當(dāng)然,物權(quán)制度除所有權(quán)制度外,還包括用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)制度。前者表現(xiàn)為權(quán)利人對物的使用價值的支配性;后者則是以支配物的交換價值從而確保債權(quán)人債權(quán)的實現(xiàn)為目的。 (三)債權(quán)制度 債是財產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系在法律上的表現(xiàn)形式,也是商品交換中的*一般的法律規(guī)范。債法規(guī)范的對象是債之關(guān)系,傳統(tǒng)民法中的債法體系是基于債的各種發(fā)生原因建立起來的,因各種債的發(fā)生能在形式上產(chǎn)生相同的法律效果,即“效果的同一性”,這為確立債的一般規(guī)則奠定了基礎(chǔ)。債的一般規(guī)則是對各種債的形式的共同規(guī)則的概括,富有抽象性,也是規(guī)范交易過程、維護交易秩序的基本原則,它對各種具體之債有著宏觀意義上的指導(dǎo)作用;而債的分則是各種具體之債的具體規(guī)則,它具有實用性、針對性的特點。債的分則包括合同之債、無因管理之債和不當(dāng)?shù)美畟c債的一般規(guī)則共同建構(gòu)了我國民法的債法體系。 (四)人格權(quán)制度 人格權(quán)是民事主體為維護其獨立人格所**的*基本權(quán)利,也是民事主體取得、行使其他民事權(quán)利的前提和基礎(chǔ),它是民法體系的重要組成部分,這一點自無異議。基于人身權(quán)(主要是人格權(quán))和財產(chǎn)權(quán)是民法的兩大支柱,民事主體制度和侵權(quán)行為制度并不能概括、涵蓋人格權(quán)制度的全部內(nèi)容,只有單獨設(shè)立人格權(quán)制度,才能全面展示人格權(quán)法的復(fù)雜內(nèi)容,才能更有利于保護民事主體的人格權(quán)。所以,人格權(quán)應(yīng)當(dāng)成為一項獨立的民事制度。 (五)知識產(chǎn)權(quán)制度 對于知識產(chǎn)權(quán)是否應(yīng)納入民法體系,在立法上和理論上爭議都很大。我們認(rèn)為,知識產(chǎn)權(quán)在本質(zhì)上仍然是私權(quán),是一種人身權(quán)與財產(chǎn)權(quán)相結(jié)合的民事權(quán)利。其調(diào)整的對象是因創(chuàng)造、使用智力成果而形成的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,其調(diào)整的手段和適用的原則也主要是民法的手段和原則,我國《民法典》第123條第1款規(guī)定,民事主體依法享有知識產(chǎn)權(quán)。所以應(yīng)將知識產(chǎn)權(quán)制度納入民法調(diào)整的范疇。 (六)侵權(quán)責(zé)任法律制度 侵權(quán)責(zé)任法是保障民事權(quán)利得以實現(xiàn)的法律。對人身權(quán)、物權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等權(quán)利或利益的侵害都將構(gòu)成民法上的侵權(quán),行為人都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)法律責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任法律制度是民法體系中的重要組成部分,屬于民法的范疇。 (七)財產(chǎn)繼承制度 繼承法律制度是規(guī)定自然人生前的財產(chǎn)如何轉(zhuǎn)移給他人的法律制度。它既與一國的政治、經(jīng)濟制度相關(guān),更與一國的文化傳統(tǒng)、婚姻家庭制度密切聯(lián)系。繼承是指基于自然人死亡而發(fā)生的財產(chǎn)轉(zhuǎn)移,其產(chǎn)生的財產(chǎn)關(guān)系是民法調(diào)整的財產(chǎn)關(guān)系的一部分,所產(chǎn)生的財產(chǎn)繼承權(quán)也是財產(chǎn)所有權(quán)的重要組成部分。因此,它是我國民法體系的一個重要組成部分。當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),由于財產(chǎn)繼承權(quán)主要是發(fā)生在具有一定身份關(guān)系(如婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系和收養(yǎng)關(guān)系)的自然人之間,民法調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系的一些原則并不能完全適用于財產(chǎn)繼承關(guān)系。 二、民法的淵源 民法的淵源就是指民法的表現(xiàn)形式。 (一)制定法 具體來講,我國民法的淵源主要有: 1.憲法。憲法是國家的根本大法,具有*高的法律效力,是其他法律的制定根據(jù)。我國現(xiàn)行憲法是1982年制定的,除序言外,共4章138條。憲法中有關(guān)民事活動的規(guī)范,如所有權(quán)制度的規(guī)定,公民基本權(quán)利中關(guān)于民事權(quán)利、婚姻家庭制度的規(guī)定等,既是憲法規(guī)范又是民法規(guī)范,是我國民法的淵源之一。從理論上講,在民事法律沒有規(guī)定的情況下,司法機關(guān)可直接依據(jù)憲法的規(guī)定處理案件。 2.民事法律。民事法律是指由國家立法機關(guān)制定的有關(guān)民事活動的規(guī)范性文件。2020年5月28日由十三屆全國人民代表大會第三次會議通過、于2021年1月1日施行的《民法典》,該法共1260條,是我國*主要的民法淵源。 除《民法典》外,我國還有許多民事單行法和民事特別法,比較重要的有《收養(yǎng)法》《專利法》《商標(biāo)法》《著作權(quán)法》等。此外,其他法律中有關(guān)民事活動的規(guī)一定也是民法的淵源,如《土地管理法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《消費者權(quán)益保護法》《城市房地產(chǎn)管理法》中有關(guān)民事活動的規(guī)定。 3.行政法規(guī)、部門規(guī)章中的民法規(guī)范。國務(wù)院根據(jù)憲法和法律,有權(quán)制定行政法規(guī)。由于歷史的原因,我國的行政權(quán)力一直很強大,行政立法也很受重視。與此相對應(yīng),行政法規(guī)在整個法律規(guī)范中也就占有相當(dāng)重要的地位。行政法規(guī)中有關(guān)民事活動的規(guī)范也是民法的淵源之一,如《全民所有制工業(yè)企業(yè)承包經(jīng)營責(zé)任制暫行條例》《城市私有房屋管理條例》《城鎮(zhèn)國有土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓暫行條例》《工礦產(chǎn)品購銷合同條例》等行政法規(guī)中,就有部分關(guān)于民事活動的規(guī)范。 ……
民法教程 作者簡介
胡愛國,男,1963年生,安徽桐城人,安徽警官職業(yè)學(xué)院黨委副書記、副教授,安徽安泰達(dá)律師事務(wù)所兼職律師。曾任司法部全國高職高專法律類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,安徽省人民政府立法咨詢員,2006年10月隨司法部赴德國高等法律職業(yè)教育培訓(xùn)團參訓(xùn)。先后主編、參編《民法》《商事法學(xué)》《民法原理與實務(wù)》《合同法學(xué)》《民事法律原理與實務(wù)》《安全教育讀本:為你的平安人生上保險》等公開出版教材8部;公開發(fā)表《試論合同法基本原則》《試論貸款合同抵押權(quán)的設(shè)立與實現(xiàn)》《皋陶與中國古代法律文化》等學(xué)術(shù)研究論文近20篇。承擔(dān)并主持2005年度安徽省社科聯(lián)立項資助課題“皋陶與中國傳統(tǒng)法律文化研究”,承擔(dān)并主持2007年度安徽省教育廳省級重點教學(xué)研究課題“文科類高職院校人才培養(yǎng)模式研究”。
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