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包郵 一只花鼓千斤重-豫南千斤楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究
作者：霍豆豆
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16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
172
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一只花鼓千斤重-豫南千斤楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787564573287
- 條形碼：9787564573287 ; 978-7-5645-7328-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
一只花鼓千斤重-豫南千斤楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究 本書(shū)特色
這本書(shū)是基于田野調(diào)查形成的，從一個(gè)草根劇團(tuán)的生存狀態(tài)入手，去追溯一個(gè)劇種的形成發(fā)展過(guò)程，乃至探討戲班運(yùn)作中的問(wèn)題，既有很專(zhuān)業(yè)的理論高度，又有很接地氣的認(rèn)識(shí)深度，既關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的根本性方向性問(wèn)題，又關(guān)心傳承人和普通從藝人員的生活乃至情感。
一只花鼓千斤重-豫南千斤楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
豫南花鼓戲主要流布于豫南、鄂北、鄂東北交界的大別山一帶，在河南省信陽(yáng)市光山縣、新縣盛行。每逢廟會(huì)與添丁、祝壽等喜事場(chǎng)合，當(dāng)?shù)囟加姓?qǐng)戲班唱戲的習(xí)俗。2014年，光山花鼓戲被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楊擺柳藝術(shù)團(tuán)由新縣千斤鄉(xiāng)政府命名，以表演豫南花鼓戲?yàn)橹鳎嬗械責(zé)舻人囆g(shù)形式。從藝術(shù)團(tuán)的運(yùn)作方式與技藝傳承情況看，它實(shí)際上仍是一支自主經(jīng)營(yíng)的民間花鼓戲班。 《一支花鼓千斤重：豫南千斤鄉(xiāng)楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究》采用民族音樂(lè)學(xué)的學(xué)術(shù)視角與音樂(lè)志的記述方式，以田野調(diào)查為手段，從戲班運(yùn)作、用樂(lè)、演出功能等方面展開(kāi)研究，結(jié)合成員的社會(huì)身份與地位、戲班運(yùn)營(yíng)機(jī)制、花鼓戲傳承與戲班發(fā)展等的探討，對(duì)戲班與區(qū)域文化生態(tài)、社會(huì)禮俗互動(dòng)折射出的人類(lèi)學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行分析。
一只花鼓千斤重-豫南千斤楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究 目錄
緒論
一、緣起與研究對(duì)象
二、研究理念、方法與目的
三、研究綜述
**章 豫南花鼓戲概述
**節(jié) 生態(tài)環(huán)境
一、流布區(qū)域與使用語(yǔ)言
二、藝術(shù)氛圍
第二節(jié) 劇種的生發(fā)與流變
一、產(chǎn)生年代與來(lái)源
二、存續(xù)與流變
第二章 楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的構(gòu)成與運(yùn)作
**節(jié) 班社構(gòu)成
一、歷史沿革
二、成員結(jié)構(gòu)
三、班主的作用
四、演員流動(dòng)與演出規(guī)模
第二節(jié) 戲班的運(yùn)作
一、寫(xiě)戲
二、搭班與派戲
三、收支與收入分配
小結(jié)
第三章 戲班用樂(lè)
**節(jié) 唱腔音樂(lè)
一、腔詞結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)內(nèi)容
二、唱腔
第二節(jié) 伴奏器樂(lè)
一、伴奏樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)編制
二、器樂(lè)
第三節(jié) 用樂(lè)的繼承與革新
一、用樂(lè)比較
二、當(dāng)前用樂(lè)情況
第四章 戲班演出的功能
**節(jié) 行話、行規(guī)與行業(yè)神
一、行話
二、行規(guī)
三、行業(yè)神
第二節(jié) 戲班的演出
一、演出場(chǎng)合、時(shí)間與舞臺(tái)布景
二、不同場(chǎng)合的演出
三、其他戲班在結(jié)婚場(chǎng)合的演出
第三節(jié) 演出功能
一、實(shí)用功能
二、審美功能
三、文化功能
小結(jié)
第五章 對(duì)戲班運(yùn)作中的幾個(gè)問(wèn)題的探討
**節(jié) 成員的社會(huì)身份與地位
第二節(jié) 戲班的運(yùn)營(yíng)機(jī)制
第三節(jié) 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系
第四節(jié) 技藝傳承與戲班發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
一、緣起與研究對(duì)象
二、研究理念、方法與目的
三、研究綜述
**章 豫南花鼓戲概述
**節(jié) 生態(tài)環(huán)境
一、流布區(qū)域與使用語(yǔ)言
二、藝術(shù)氛圍
第二節(jié) 劇種的生發(fā)與流變
一、產(chǎn)生年代與來(lái)源
二、存續(xù)與流變
第二章 楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的構(gòu)成與運(yùn)作
**節(jié) 班社構(gòu)成
一、歷史沿革
二、成員結(jié)構(gòu)
三、班主的作用
四、演員流動(dòng)與演出規(guī)模
第二節(jié) 戲班的運(yùn)作
一、寫(xiě)戲
二、搭班與派戲
三、收支與收入分配
小結(jié)
第三章 戲班用樂(lè)
**節(jié) 唱腔音樂(lè)
一、腔詞結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)內(nèi)容
二、唱腔
第二節(jié) 伴奏器樂(lè)
一、伴奏樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)編制
二、器樂(lè)
第三節(jié) 用樂(lè)的繼承與革新
一、用樂(lè)比較
二、當(dāng)前用樂(lè)情況
第四章 戲班演出的功能
**節(jié) 行話、行規(guī)與行業(yè)神
一、行話
二、行規(guī)
三、行業(yè)神
第二節(jié) 戲班的演出
一、演出場(chǎng)合、時(shí)間與舞臺(tái)布景
二、不同場(chǎng)合的演出
三、其他戲班在結(jié)婚場(chǎng)合的演出
第三節(jié) 演出功能
一、實(shí)用功能
二、審美功能
三、文化功能
小結(jié)
第五章 對(duì)戲班運(yùn)作中的幾個(gè)問(wèn)題的探討
**節(jié) 成員的社會(huì)身份與地位
第二節(jié) 戲班的運(yùn)營(yíng)機(jī)制
第三節(jié) 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系
第四節(jié) 技藝傳承與戲班發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
一只花鼓千斤重-豫南千斤楊擺柳藝術(shù)團(tuán)的調(diào)查與研究 作者簡(jiǎn)介
霍豆豆（1987-），河南信陽(yáng)人，信陽(yáng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院教師、音樂(lè)理論教研室主任，信陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家。2012年畢業(yè)于中國(guó)藝術(shù)研究院，獲文學(xué)碩士學(xué)位。2018年，入選教育部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪學(xué)資助項(xiàng)目，訪學(xué)于中央音樂(lè)學(xué)院。研究領(lǐng)域?yàn)槊褡逡魳?lè)學(xué)、豫南傳統(tǒng)音樂(lè)研究。主持河南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、河南省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等21項(xiàng)，參與國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，發(fā)表研究論文10余篇。2017年和2019年，先后執(zhí)筆主持國(guó)家藝術(shù)基金“豫南花鼓戲表演人才培養(yǎng)”“大別山民歌演唱特色人才培養(yǎng)”項(xiàng)目并進(jìn)入復(fù)評(píng)，作為主辯人，在北京完成復(fù)評(píng)答辯。
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