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酈波語文啟蒙課/四年級(jí)下冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787220123634
- 條形碼：9787220123634 ; 978-7-220-12363-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
酈波語文啟蒙課/四年級(jí)下冊(cè) 本書特色
★緊扣統(tǒng)編本教材，一課一講，深化課文，拓展閱讀★中國詩詞大會(huì)嘉賓、百家講壇主講人酈波講授講小學(xué)語文，拓展知識(shí)面★一課一講，小學(xué)語文輕松起步；課外拓展，日積月累遙遙領(lǐng)先；★提高語文成績的同時(shí)，更提高思維能力★小學(xué)一二年級(jí)建議親子共讀，加強(qiáng)對(duì)孩子的了解，增進(jìn)親子感情
酈波語文啟蒙課/四年級(jí)下冊(cè) 內(nèi)容簡介
“酈波語文啟蒙課”共分18本，從一年級(jí)延續(xù)到九年級(jí)，每學(xué)年分上下兩冊(cè)，將按照課堂內(nèi)的教學(xué)進(jìn)度同步展開，同步課本，一課一講。精講課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，以課本為核心，配套關(guān)聯(lián)的詩詞古文，名家散文，人文歷史掌故，百科知識(shí)等。知識(shí)性與趣味性有機(jī)結(jié)合，從源頭上激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子愛上語文，掌握學(xué)好語文的方法。?????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????作者酈波是南京師大教授，以學(xué)問著稱因而常常出鏡于文化類節(jié)目，獲得大眾的喜愛和認(rèn)可。酈老師知識(shí)淵博，視野開闊，對(duì)教材的駕馭具有學(xué)者的嫻熟和游刃有余：聯(lián)想豐富，舉一反三時(shí)涉獵古今中外；分析和整合條理清晰，材料充分；選文歸類自然、貼切；……是一種縱橫捭闔的大語文解讀風(fēng)格。
酈波語文啟蒙課/四年級(jí)下冊(cè) 目錄
1 寫在前面的話
第十一講 千年夢(mèng)圓在今朝?? 飛天的夢(mèng)想 /??46
第十二講 江畔獨(dú)步尋花?? 晚年杜甫的“怕”與“愛”/??49
54 第三單元 小詩里的世界
第十三講 短詩三首?? 母愛與海 /??55
第十四講 綠?? 綠與新生 /??59
第十五講 白樺?? 因?yàn)闊釔郏驗(yàn)榍閼眩杂涝?/??64
第十六講 在天晴了的時(shí)候?? 雨過天晴萬象新 /??68
71 第四單元 可愛的動(dòng)物
第十七講 貓?? 貓的傳奇故事 /??72
第十八講 母雞?? 雞媽媽的英雄形象 /??77
第十九講 白鵝?? 鵝的高傲與豪邁 /??81
第二十講 蜂?? 人類的動(dòng)物朋友 /??85
88 第五單元 世界真奇妙
第二十一講 海上日出?? 偉大的奇觀 /??89
第二十二講 記金華的雙龍洞?? 造化有神功 /??95
99 第六單元 人生的歷練
第二十三講 小英雄雨來 ( 節(jié)選 )?? 成長的故事 /??100
第二十四講 我們家的男子漢?? 男子漢是這樣養(yǎng)成的 /??104
第二十五講 蘆花鞋?? 困頓生活中的堅(jiān)持與美好 /??108
第二十六講 獨(dú)坐敬亭山?? 孤獨(dú)的意義 /??111
115 第七單元 偉大的品格
第二十七講 芙蓉樓送辛漸?? 一片冰心照耀古今 /??116
第二十八講 塞下曲?? 英雄的剪影 /??120
第二十九講 墨梅?? 只留清氣滿乾坤 /??124
第 三 十 講 囊螢夜讀?? 讀書人的楷模 /??128??
第三十一講 鐵杵成針?? 詩仙的傳說 /??131
第三十二講 “諾曼底號(hào)”遇難記?? 可敬的英雄 /??135
第三十三講 黃繼光?? 血與火的洗禮 /??140
144 第八單元 奇妙的童話
第三十四講 寶葫蘆的秘密 ( 節(jié)選 )?? 夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí) /??145
第三十五講 巨人的花園?? 巨人的覺醒 /??149
第三十六講 海的女兒?? 愛的犧牲 /??154
展開全部
酈波語文啟蒙課/四年級(jí)下冊(cè) 節(jié)選
范成大的組詩《四時(shí)田園雜興》按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換為順序而創(chuàng)作，即《春日田園雜興十二絕》《晚春田園雜興十二絕》《夏日田園雜興十二絕》《秋日田園雜興十二絕》 《冬日田園雜興十二絕》五組，共六十首。 這六十首詩對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、民俗節(jié)祭、民生疾苦、田園風(fēng)光進(jìn)行了全面而細(xì)膩的描繪，有著十分寶貴的價(jià)值。 我們今天學(xué)習(xí)的這首詩就是《夏日田園雜興十二絕》中的一首，描繪了江南初夏時(shí)節(jié)農(nóng)家的恬靜光景，并暗含著對(duì)未來豐收景象的美好憧憬。 詩云： 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 “ 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”江南的初夏， 正是梅子和杏子成熟的時(shí)節(jié)，句寫梅子金黃，杏子飽滿， 格外誘人。 第二句寫小麥花兒開得正旺，雪白雪白的； 油菜花兒則變得稀稀落落，開始結(jié)籽了。這都是豐收在望，讓農(nóng)人感到欣喜的景象。 “梅子黃”是一個(gè)非常有標(biāo)志性的意象，許多詩人、詞人都有描寫，像賀鑄的“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”； 曾幾的“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行”。 但是， 不同的詩人卻能通過自己的仔細(xì)觀察與準(zhǔn)確表達(dá)， 將看似常態(tài)的景物、常見的事物， 寫成不同的詩句， 表達(dá)出不同的意境。 詩人在、二句用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀四幅特寫畫面，描繪出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果， 有色有形。 接下來，詩人運(yùn)用別出心裁的寫法，將目光從靜物聚焦到在鄉(xiāng)村中生活的人。 “ 日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”這是說大白天里， 農(nóng)民們大多在田間勞作，因此農(nóng)家的院落便杳無人跡了，詩人只有從恬靜中想象著農(nóng)人忙碌的身影。 后一句更是體現(xiàn)出詩人的細(xì)致觀察，蜻蜓和蝴蝶在籬笆間自在地翻飛，不僅為整首詩增添了動(dòng)態(tài)，也是農(nóng)村生機(jī)盎然的好體現(xiàn)。 你看，全詩僅僅用四句，就寫出了八組意象，對(duì)農(nóng)村初夏時(shí)的景物作了較為細(xì)膩的描寫。在靜態(tài)的畫面中，讓我們感知農(nóng)人緊張的勞動(dòng)氣氛， 為農(nóng)家代言，同時(shí)，也對(duì)農(nóng)家的豐收年景展開了無限遐想。
酈波語文啟蒙課/四年級(jí)下冊(cè) 作者簡介
酈波，南京師范大學(xué)中國古典文學(xué)與文化博士、漢語言文學(xué)博士后。“中國詩詞大會(huì)”“中國漢字聽寫大會(huì)”和“中國成語大會(huì)”文化嘉賓，“百家講壇”主講人，全民閱讀形象大使，廣受矚目的中國傳統(tǒng)文化傳播者、基礎(chǔ)教育先進(jìn)理念的引領(lǐng)者和實(shí)踐者，在教師人文素養(yǎng)教育和語文教學(xué)方面頗有建樹。
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