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在那美麗的地方 版權信息
- ISBN：9787519418892
- 條形碼：9787519418892 ; 978-7-5194-1889-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在那美麗的地方 內容簡介
本書共分為“造型·表現”篇；“設計·應用”篇；“欣賞·評述”篇；“綜合·探索”篇；“美的課堂”篇五篇，其內容包括：生活·趣事(教師的教學故事)；發現·創想(學生的學習故事)等。
在那美麗的地方 目錄
**章 “造型·表現”篇
叩響——形之門
**節 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節 發現·創想（學生的學習故事）
第三節 案例·研究（相關教學設計）
第四節 理論·實踐（相關理論提示）
第五節 經驗·感悟（實踐總結）
第二章 “設計·應用”篇
徜徉——策之路
**節 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節 發現·創想（學生的學習故事）
第三節 案例·研究（相關教學設計）
第四節 理論·實踐（相關理論提示）
第五節 經驗·感悟（實踐總結）
第三章 “欣賞·評述”篇
崇尚——美之源
節 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節 發現·創想（學生的學習故事）
第三節 案例·研究（相關教學設計）
第四節 理論·實踐（相關理論提示）
第五節 經驗·感悟（實踐總結）
第四章 “綜合·探索”篇
千尋——融之界
節 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節 發現·創想（學生的學習故事）
第三節 案例·研究（相關教學設計）
第四節 理論·實踐（相關理論提示）
第五節 經驗·感悟（實踐總結）
第五章 “美的課堂”篇
篤守——品之行
節 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節 發現·創想（學生的學習故事）
第三節 案例·研究（相關教學設計）
第四節 經驗·感悟（實踐總結）
附錄
觀點：切實做好學習評價的設計
觀點：有效分析和使用評價資料
后記
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在那美麗的地方 作者簡介
張展，教師，常州市特級教師后備人才。常州市實驗小學美術教師，兼任常州市教育科學研究院美術教研員。江蘇省基礎教育教學指導委員會美術專家委員、江蘇省送優質資源下鄉工程小學美術學科專家組成員。
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