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小學(xué)教育學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301263464
- 條形碼：9787301263464 ; 978-7-301-26346-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)教育學(xué) 內(nèi)容簡介
這套教材是聯(lián)合國內(nèi)多所師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的一線教師共同編寫的新型教材，特別是吸收了一些很好教師的教學(xué)案例分析，理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容更加豐富、更加實用。這套教材的組織工作歷時將近一年，主干課程組稿工作正在進行。 本套教材可作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)本科生教材。 本教材較之以往的教育學(xué)教材，在體系和內(nèi)容上都作了較大變動。首先，為了使師范生樹立正確的教育觀念，掌握教育學(xué)原理的基本知識，本書適當(dāng)加強了學(xué)術(shù)性，提高了理論水平。其次，加強了時代性，力求反映教育理論和教育實踐的新成果，向師范生提供一些教育現(xiàn)代化的信息。為了落實我國全面發(fā)展的教育目的和推進素質(zhì)教育，系統(tǒng)闡述德、智、體、美各育的內(nèi)容和聯(lián)系，并使其與"教育目的"相關(guān)內(nèi)容有效銜接；還增加了"學(xué)校""課程""學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)""教育測驗與評價"和"教育法"等內(nèi)容，以體現(xiàn)教育發(fā)展的新趨勢和時代發(fā)展對人民教師素質(zhì)的新要求。還探討了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的關(guān)系，滲透了"教育是一個系統(tǒng)工程，全社會都要來關(guān)心、支持教育"等重要思想。
小學(xué)教育學(xué) 目錄
目錄
**章小學(xué)教育論
**節(jié)小學(xué)教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié)小學(xué)教育的性質(zhì)
第三節(jié)小學(xué)教育的變革與理想
第二章小學(xué)學(xué)校論
**節(jié)學(xué)校性質(zhì)
第二節(jié)學(xué)校文化
第三節(jié)學(xué)校管理
第四節(jié)學(xué)校變革
第三章小學(xué)學(xué)生論
**節(jié)兒童觀的演進與內(nèi)涵
第二節(jié)小學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié)小學(xué)生的發(fā)展與教育
第四章小學(xué)教師論
**節(jié)小學(xué)教師的角色與素養(yǎng)
第二節(jié)小學(xué)教師的權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié)小學(xué)教師的專業(yè)成長
第五章小學(xué)教育目標(biāo)論
**節(jié)小學(xué)教育目標(biāo)的概念與結(jié)構(gòu)
第二節(jié)小學(xué)教育目標(biāo)的設(shè)計與表述
第三節(jié)我國小學(xué)教育目標(biāo)
第六章小學(xué)教育內(nèi)容論
**節(jié)小學(xué)教育內(nèi)容的概念與發(fā)展趨勢
第二節(jié)小學(xué)教育內(nèi)容的組成
第三節(jié)小學(xué)教育內(nèi)容的組織
第七章小學(xué)教育途徑論
**節(jié)小學(xué)教育途徑的內(nèi)涵與意義
第二節(jié)小學(xué)教育的基本途徑
第三節(jié)小學(xué)教育的輔助途徑
第八章小學(xué)教育評價論
**節(jié)小學(xué)教育評價的內(nèi)涵與類型
第二節(jié)小學(xué)教育評價的理念與原則
第三節(jié)小學(xué)教育評價的基本方法
目錄小學(xué)教育學(xué)第九章小學(xué)班主任論
**節(jié)小學(xué)班主任的地位與職責(zé)
第二節(jié)小學(xué)班主任工作的內(nèi)容與方法
第三節(jié)走向?qū)I(yè)化的小學(xué)班主任
第十章小學(xué)教育研究論
**節(jié)小學(xué)教育研究的意義與特點
第二節(jié)小學(xué)教育研究的基本環(huán)節(jié)
第三節(jié)小學(xué)教育研究的常用方法
后記
**章小學(xué)教育論
**節(jié)小學(xué)教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié)小學(xué)教育的性質(zhì)
第三節(jié)小學(xué)教育的變革與理想
第二章小學(xué)學(xué)校論
**節(jié)學(xué)校性質(zhì)
第二節(jié)學(xué)校文化
第三節(jié)學(xué)校管理
第四節(jié)學(xué)校變革
第三章小學(xué)學(xué)生論
**節(jié)兒童觀的演進與內(nèi)涵
第二節(jié)小學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié)小學(xué)生的發(fā)展與教育
第四章小學(xué)教師論
**節(jié)小學(xué)教師的角色與素養(yǎng)
第二節(jié)小學(xué)教師的權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié)小學(xué)教師的專業(yè)成長
第五章小學(xué)教育目標(biāo)論
**節(jié)小學(xué)教育目標(biāo)的概念與結(jié)構(gòu)
第二節(jié)小學(xué)教育目標(biāo)的設(shè)計與表述
第三節(jié)我國小學(xué)教育目標(biāo)
第六章小學(xué)教育內(nèi)容論
**節(jié)小學(xué)教育內(nèi)容的概念與發(fā)展趨勢
第二節(jié)小學(xué)教育內(nèi)容的組成
第三節(jié)小學(xué)教育內(nèi)容的組織
第七章小學(xué)教育途徑論
**節(jié)小學(xué)教育途徑的內(nèi)涵與意義
第二節(jié)小學(xué)教育的基本途徑
第三節(jié)小學(xué)教育的輔助途徑
第八章小學(xué)教育評價論
**節(jié)小學(xué)教育評價的內(nèi)涵與類型
第二節(jié)小學(xué)教育評價的理念與原則
第三節(jié)小學(xué)教育評價的基本方法
目錄小學(xué)教育學(xué)第九章小學(xué)班主任論
**節(jié)小學(xué)班主任的地位與職責(zé)
第二節(jié)小學(xué)班主任工作的內(nèi)容與方法
第三節(jié)走向?qū)I(yè)化的小學(xué)班主任
第十章小學(xué)教育研究論
**節(jié)小學(xué)教育研究的意義與特點
第二節(jié)小學(xué)教育研究的基本環(huán)節(jié)
第三節(jié)小學(xué)教育研究的常用方法
后記
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小學(xué)教育學(xué) 作者簡介
田友誼，博士，華中師范大學(xué)教育學(xué)院副教授，主要研究方向：教師教育，教育學(xué)原理，課程與教學(xué)論，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
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