中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
數學素養與數學項目學習 版權信息
- ISBN：9787576013283
- 條形碼：9787576013283 ; 978-7-5760-1328-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數學素養與數學項目學習 本書特色
項目學習(project-based learning)是由問題驅動的學習探究活動，強調學生在教師的幫助下針對問題創建項目、組織探究，*終創造出解決問題的產品。數學項目學習的內涵豐富多樣，對學生數學素養的培養具有多重意義。本書分別針對小學、初中、高中，闡述數學素養與數學項目學習的融合。從內容的呈現和方法的選用上，通過描述、解析具體的數學項目案例，為各個學段的教師設計、實施數學項目學習提供多樣的參考及建議，并分析這些數學項目可能涉及的數學素養培養。
數學素養與數學項目學習 內容簡介
本書共八章, 從課程視角和研究視角梳理數學素養的構成及其內涵 ; 在分析數學項目方法的由來時, 提煉出當下數學項目學習的特點, 并且與數學素養建立聯系, 闡述數學項目設計中充分考慮如何體現數學素養要求 ; 分別針對小學、初中和高中闡述數學素養與數學項目學習的融合, 分析具體數學項目案例。
數學素養與數學項目學習 目錄
總序
前言
**章 數學素養的多元視角
**節 課程視角下的數學素養
第二節 研究視角下的數學素養
第二章 數學素養驅動的數學項目學習
**節 項目與項目方法概述
第二節 數學素養驅動的項目學習及其設計
第三節 數學項目學習的理論基礎
第三章 小學數學項目設計與數學素養
**節 小學如何開展數學項目學習
第二節 小學數學項目的設計
第四章 小學數學項目實施與數學素養分析
**節 “傳統游戲中的數學”項目
第二節 “與數據對話”項目
第五章 初中數學項目設計與數學素養
**節 初中如何開展數學項目學習
第二節 初中數學項目的設計
第六章 初中數學項目實施與數學素養分析
**節 “尋找函數”項目
第二節 “探究測量”項目
第三節 “商品包裝”項目
第四節 “身邊的概率與統計”項目
第七章 高中數學項目設計與數學素養
**節 高中如何開展數學項目學習
第二節 高中數學項目的設計
第八章 高中數學項目實施與數學素養分析
**節 “身邊的函數”項目
第二節 “神奇的幾何體”項目
第三節 “讓數據說話”項目
參考文獻
人名索引
展開全部
數學素養與數學項目學習 作者簡介
徐斌艷 德國奧斯納布呂克大學理學博士。現任華東師范大學教師教育學院教授、博士生導師。德國洪堡基金會研究基金獲得者，曾入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。主要研究領域為數學課程與教學、數學教育的國際比較和學習科學與教學設計等。近年來，主持教育部重大課題“中國學生數學素養測評研究”、上海市高校“立德樹人”重點基地項目“數學新編教材與核心素養的一致性研究”和“數學跨學科主題活動設計”等多項人文社科基地項目。作為中方主持與法國、以色列等國的研究者開展數學教育的國際比較研究。出版《中學數學課程發展研究》《學習文化與教學設計》等著作10余部，發表學術論文百余篇。
書友推薦
- >
月亮虎
- >
詩經-先民的歌唱
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
李白與唐代文化
- >
姑媽的寶刀
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
- >
羅庸西南聯大授課錄
