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家有三寶 版權信息
- ISBN：9787570222803
- 條形碼：9787570222803 ; 978-7-5702-2280-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家有三寶 本書特色
適讀人群 ：20—35歲女性讀者，全職媽媽抖音達人宋玉親身實踐 二胎、三胎家庭**家教寶典 塑造全新成長型家庭，培養孩子自主學習能力 讓教育不焦慮、不崩潰、不急躁、不吼叫
家有三寶 內容簡介
"《家有三寶》是宋玉根據多年的育兒經驗，從個人的親身經歷出發寫就的一本育兒寶典。她充分結合生活中的具體案例，講述了在養育三個孩子的過程中所遇到的種種難題。 圖書內容豐富，包括童年對養成孩子安全感的重要性、親人之間的感情對孩子的影響、如何培養孩子的良好品格和很好習慣，以及如何培育讓孩子受益終生的學習方法等。本書內容貼近生活，為有子女的讀者提供了參考，宋玉所展現出的關于教育的思考，也為讀者提供了新的思路，讓有育兒困擾的家長有所共鳴。"
家有三寶 目錄
**篇章 點亮一盞叫安全感的燈
點亮一盞叫安全感的燈
別怕寵壞孩子
家庭是個小社會
認可是給孩子*好的獎勵
好孩子不是打出來的
從流水線上盛開
換位思考的秘訣
伸手改變人生
六塊錢的愛情
“我知道那里有什么”
第二篇章 做黑暗里的發光體
做黑暗里的發光體
沒人知道花在什么時候開
降低對孩子的期待值
要治病，先治心
用平常心養育男孩
給孩子*好的教育就是父母恩愛
家長是孩子的一面鏡子
生二胎是自己的事
給每個孩子獨一份的陪伴
愛要大聲講出來
以身作則的情商課
意外開始新旅程
陪伴是*大的幸福
禮物不能交換一切
“必須”的力量
“媽媽小時候也一樣”
孩子*害怕的是欺騙
給寶寶無條件的愛和保護
耐心教導，建立規則
第三篇章 等等孩子，慢慢來
怎么說話孩子樂意聽
溝通的藝術
好口才是無數次練習的積累
引導孩子分享快樂
坦誠面對崩潰
在犯錯的年紀原諒孩子
當面夸獎是一種能量
不獎勵孩子分內的事
喜歡和愛不一樣
巧立名目，培養責任心
擁有和分享
鼓勵“自我”的選擇
塑造“自己的世界”
從零開始培養財商
做好孩子的領航員
把純粹的閱讀還給孩子
買書是*有性價比的投資
看見時間，才能珍惜時間
不做孩子的鬧鐘
手機不是用來“玩”的
第四篇章 心境決定身境
心境決定身境
學知識是為了解決問題
作業寫不完，世界與我無關
讓孩子的學習有目的
一棵樹塑造成就感
讓孩子做老師——費曼學習法
認字就像找朋友
詩會成為一個人的審美
不要用國學捆綁孩子
數學是拿來用的
歷史是*厚重的力量
培養興趣前先打好預防針
所有的成就都是從“1”開始的
展開全部
家有三寶 節選
“必須”的力量 對媽媽來說有一個非常艱難的時期，是休完產假之后要上班。孩子從一出生就在身邊，突然分離，有的媽媽會不知所措，導致出現錯誤的處理方法。 比如，有的家長會偷偷摸摸地逃跑，因為怕孩子看到，擔心孩子哭。 但我覺得，我們要有面對孩子成長的勇氣。 甜甜小時候，我每次出去辦事都會跟她說：“媽媽有事要出去，大概四十分鐘。” 她毫不猶豫地說：“不行。” 然后我溫柔而堅定地告訴她：“很抱歉不能陪你，但媽媽必須去。” 孩子需要懂得“必須”的力量。 現在正和也很黏我，會在我直播之前抱著我的脖子撒嬌，說：“不要媽媽去直播。”我抱著他，重復他的要求：“你不想讓媽媽去，是嗎？” 他說：“對。” 我說：“那就再親一下吧，但是媽媽必須去。” 我們上班的時候也可以用這套流程。 先表達出“我很愛你”，然后告訴他“我可以再抱抱你，親親你”，*后拋出結論“但我必須去”。 不要偷偷地逃跑，逃跑是以愛為名義的自私。 在農村，這種現象非常普遍，出去打工的人多，走的時候就趁著孩子在玩或者睡覺，美其名曰是不忍心看孩子哭的樣子，所以他們偷偷離開。 但實際上，孩子發現你走之后的哭聲，不是和你分離的舍不得，而是害怕，是缺乏安全感。 你想象一下，你正玩得開心，回頭一看，發現爸爸媽媽不見了，是不是會有一種孤獨感？小孩是很害怕的，他們甚至會痛恨自己為什么要玩得那么癡迷，把爸爸媽媽都弄丟了。 這種恐懼的感覺一定不要留給孩子。 在甜甜兩歲的時候，我和甜甜揮手說：“再見。”甜甜也會很愉快地跟我說：“媽媽再見！” 我的朋友非常驚訝地問：“你們家孩子怎么這么好說話？” 我說：“因為她知道我‘必須’要去做這件事，她已經做好了心理準備。” 我們要讓孩子知道，這個世界上有很多事情不是你想不做就不做的，“必須”這個詞一定有著千鈞的分量。 孩子會慢慢理解，甚至開始變得堅強。 “媽媽小時候也一樣” 到了上幼兒園的年齡，很多孩子不想離開媽媽，有個萬能句式，叫作“媽媽小時候也一樣”。 “媽媽小時候也不愛去幼兒園，因為我覺得在家可以玩玩具，還可以看書，去幼兒園都是陌生人，沒人和我玩。后來我發現在幼兒園里能認識新的朋友，居然比在家里還開心呢！” 當你說出這句話的時候，他就會覺得你們兩個對幼兒園持同樣的態度，在“同病相憐”的情況下，你的話可信度會很高。 孩子會問：“真的嗎？” 這個時候他就愿意去嘗試了。而且重要的是，從幼兒園出來很多家長會問：“你今天學了什么？”我們可以用另一句話代替：“你今天有什么快樂的事情嗎？和我分享一下。” 你這樣一說，他就會去回顧在幼兒園里發生了什么。去的時候是嘗試，回來的時候是分享，這樣一天都有始有終。 如果孩子在幼兒園沒有什么愉快的事情，你就可以分享你今天愉快的事情。 要引領著孩子去發現生活中的樂趣。 再舉個例子，孩子剛開始握筆的時候，因為掌控不好力度，字容易寫得丑。 孩子的字寫到框外面，可以告訴他：“媽媽小時候也是把字寫得特別大，你有沒有發現，如果你的字寫得很大，胳膊有沒有疼？疼吧，因為太用力啦！媽媽覺得這個筆的墨水還挺顯的，你輕一點寫試試看。” 當你用“媽媽小時候也一樣”把自己和孩子劃到一個戰線的時候，他就會和你產生共鳴，你提供的意見和建議就會具有參考性，孩子愿意去嘗試。 現在的孩子很容易出現無力感，網絡讓更多的優秀者被發現，他們所展示出來的都是*好的一面。尤其是在小城市或者縣城里的孩子，他不知道網上展示出來的那些東西背后有多少辛苦，只看到結果，很有可能就會有無力感。 人們經常會忽略時間的作用，大家在視頻或者直播中看到的甜甜，背英語、背成語很快，其實，這都是她在鏡頭外經過很多積累才能展示出來的。同理，運動員也是，演員也是，沒有人是不辛苦的。 在這個時候，孩子*需要的其實就是這句“媽媽小時候也一樣”，壓力和責罵不會塑造孩子，陪伴才能。
家有三寶 作者簡介
宋玉： 抖音達人，擁有九年全職媽媽經驗。正式入駐抖音平臺僅幾個月時間，便擁有了超100萬粉絲，教育方式為眾多家長所認同。 宋玉職場經歷豐富，且在每個行業都很成功。與丈夫結婚后，她專注家庭，先后生育了大女兒甜甜、二女兒小雨點、小兒子正和。 宋玉有著獨到的教育理念，在她的教導下，甜甜在九歲的年紀英語就達到了高中二年級的水平，在保持優異學習成績的同時，還培養了跆拳道、繪畫、古箏等多種興趣！
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