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基于學科核心素養的單元教學設計與實施案例(全5冊) 版權信息
- ISBN：9787572006210
- 條形碼：9787572006210 ; 978-7-5720-0621-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于學科核心素養的單元教學設計與實施案例(全5冊) 本書特色
本套書為 “信息化環境下指向學科核心素養培育的區域教學改進研究”課改攻堅工程理論成果，旨在以前沿信息技術助力區域指向核心素養培育的教學改進，創建融入以人工智能為代表的現代信息技術的智能教學系統，關注以學習者為中心的學習經歷數據積累，探索學習經歷數據驅動的指向學科核心素養的教學與教研改進。套書全面反應本項目研究的價值意義、過程方法、智能教學系統的設計原理與應用形態，試圖幫助讀者了解融入現代信息技術的教學形態及其內在運行機制，為教育技術的創新發展提供實踐經驗和區域樣例。
基于學科核心素養的單元教學設計與實施案例(全5冊) 內容簡介
本套書以核心素養為導向，以課程標準為依據，建立國家課程教學評一致性體系；以單元教學為突破口，厘清核心素養培育下新教學的內涵、具體要素和行動策略，通過信息化環境下區域教學改進的操作路徑及其支持系統的探索，生成指向核心素養的教學新形態，為區域推進指向核心素養培育的課堂教學轉型提供系統經驗，進而更有效實現學生核心素養的培育。
基于學科核心素養的單元教學設計與實施案例(全5冊) 目錄
語文分冊
上篇 單元教學的規劃與關鍵問題探討
單元教學的設計規劃
一、單元教學設計規劃的依據
二、單元教學設計規劃的流程
三、單元設計規劃的方法
單元教學關鍵問題探討
一、學習目標
二、學習活動
三、作業
下篇 單元教學案例的設計與實施
小學學段
案例一 統編版小學語文二年級上冊第六單元教學設計與實施
一、單元教學的規劃
二、單元教學設計與實施
案例二 統編版小學語文五年級下冊**單元教學設計與實施
一、單元教學的規劃
二、單元教學的設計與實施
初中學段
案例一統編版初中語文七年級上冊名著導讀《朝花夕拾》單元教學設計與實施
一、單元教學規劃
二、單元教學的設計與實施
案例二 統編版初中語文八年級上冊“活動·探究——新聞”單元教學設計與實施
一、單元教學的規劃
二、單元教學的設計與實施
高中學段
案例一 統編版高中語文必修上冊**單元教學設計與實施
一、單元教學的規劃
二、單元教學的設計與實施
案例二 統編版高中語文必修上冊第五單元教學設計與實施
一、單元教學的規劃
二、單元教學的設計與實施
……
數學分冊
英語分冊
綜合文科分冊
綜合理科分冊
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