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《唐書釋音》與宋代江西方音研究 版權信息
- ISBN:9787550634343
- 條形碼:9787550634343 ; 978-7-5506-3434-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
《唐書釋音》與宋代江西方音研究 內容簡介
《唐書釋音》為宋人董衝所撰,成書于北宋年間,其音注必然對宋代的實際語音現象有所體現.宋代正處于漢語語音由中古音系向近代音系轉變的過渡階段,通過對《唐書釋音》聲母 系統的詳盡研究,運用系聯法,反切比較法進行分析歸納,得出這個音系相對于通過詩詞用韻及宋代韻圖考出的宋代通語語音而言,有許多共同之處,即主流為宋代通語音系.但較之 宋代中原通語,這個音系相對保守,也就是說,其語音演變發展的趨勢同于中原通語,但發展速度則比較慢。
《唐書釋音》與宋代江西方音研究 目錄
目錄
**章緒論00
**節《唐書釋音》簡介00
第二節研究價值及研究現狀00
第三節研究方法00
第二章《唐書釋音》音切聲母系統0
**節唇音聲母0
第二節舌音聲母0
第三節牙音聲母0
第四節齒音聲母0
第五節喉音聲母0
第六節半舌音和半齒音聲母0
第七節《唐書釋音》反切系統所反映的聲母系統0
第三章《唐書釋音》音切韻部及聲調系統0
**節《唐書釋音》音切韻部系統分析0
一、 通攝0
二、 江攝0
三、 止攝0
四、 遇攝0
五、 蟹攝
六、 臻攝
七、 山攝
八、 效攝
九、 果攝
十、 假攝
十一、 宕攝
十二、 梗攝
十三、 曾攝
十四、 流攝
十五、 深攝
十六、 咸攝
第二節《唐書釋音》音切的韻部系統及語音特征
第三節《唐書釋音》音切聲調系統分析
第四章《唐書釋音》特殊音注與宋代江西方音
**節反映聲母特征的特殊音注
第二節反映韻母特征的特殊音注
第三節反映聲調特征的特殊音注
結語
參考文獻
附錄1《唐書釋音》同音字表
附錄2《欽定唐書釋音》(乾隆四年校刊本)〇〇一
《唐書釋音》與宋代江西方音研究 節選
第二節研究價值及研究現狀 一、 《唐書釋音》的研究價值 《唐書釋音》產生于北宋時期,其音注必然對宋代的實際語音現象有所體現。兩宋時期是漢語語音由中古音系演變為元明早期官話的過渡階段,漢語語音的一系列重要變化,如唇音分化、濁音清化、知照合流、韻母的分化合流、入聲韻的合并、聲調系統的重大調整等,大多在兩宋時期產生、發展或完成。因此,作為漢語語音由中古音系向近代語音系統轉變的過渡階段,對宋代語音進行研究,往前有助于對中古音系的進一步了解和構擬,向后有助于理清中古音系向近代漢語音系轉型中的發展脈絡。兩宋語音史是漢語語音史和方言史研究不可或缺一環,這也是近幾十年來,宋代語音史的斷代研究日益受到重視的主要原因。 然而宋代語音的研究,盡管學術界已經取得了許多重大成果,但所利用的材料大多為韻書、韻圖、宋人葉音以及宋代詩詞用韻等,對于另一種重要的歷史語音資料——宋人釋音的系統研究則顯得相對薄弱,仍有很多工作需要我們去完善,其語音史研究價值還值得進一步的挖掘。 與宋代韻書、韻圖一樣,宋人音釋同樣是研究宋代語音的重要材料。與其他反映實際語音的資料如詩詞用韻等語料相比,音釋材料有其特有的價值: 1 全面反映漢字的語音特點 音釋材料可以反映漢字音的全貌,包括聲、韻、調特征以及聲韻配合關系等,語音特征的全面性是其重要特點之一。 2 記錄特殊音變現象 漢語語音發展過程中,常常會出現一些例外音變現象,音釋材料往往比較真實及時地對此類現象進行反映。如“缸”字,《廣韻》“下江切”,《集韻》“胡江切”,均讀匣母;而現代讀[ka55],與見母讀音合流,歷代韻書均無記載。但董沖《唐書釋音》該字注音作“古雙切”(《釋音》卷7,《新唐書》卷72上),與今讀相應。這是目前所見*早對“缸”字今讀音進行記載的語料。 3 反映方言歷史語音 音釋材料有助于從規律音變和例外音變兩個方面對漢語通語語音的歷史演變作出更加精密的闡釋,同時對方言語音的歷史演變研究亦具有非常重要的價值。 對方言歷史語音研究而言,不僅需要對現代漢語方言作充分的研究,更需要通過歷史文獻的發掘,得到方言歷史語音材料的支持與驗證。《唐書釋音》的釋音材料中就有一些非常特別的音注,與韻書的記錄不同,卻與現代一些特殊的方言讀音相應,如:“墳,戶吻切”(《釋音》卷5,《新唐書》卷54)。被切字“墳”為奉母字,今讀唇齒擦音,反切上字“戶”為匣母字,今讀喉擦音。以喉音匣母字“戶”為反切上字注輕唇音奉母字“墳”,反映的是南方方言中普遍存在的唇齒擦音與喉擦音相混的特點,這些無疑是研究方言歷史語音非常重要的史料。 4 推進《廣韻》和《集韻》的研究 《廣韻》和《集韻》是宋代兩部權威韻書,具有非常重要的社會影響力與學術價值。在編撰過程中,這兩部韻書在一定程度上也受到了實際語音的影響,尤其是《集韻》,存在許多受當時實際語音聲、韻、調變化的影響而新增的“又音”。分析這類“又音”,可以通過韻書比較并結合漢語語音的發展規律來進行,但仍然需要宋代實際語音材料的驗證或者它所提供的語音背景的支持。釋音材料是解決以上問題的一條重要途徑。 二、 《唐書釋音》的研究現狀 對宋代音釋的研究,迄今已發表的成果中,專著僅何占濤的《〈新唐書釋音〉聲類研究》(學林出版社,2009),該書為貴州大學2006年碩士學位論文。宋代音釋研究另有數十篇學術論文。 對《唐書釋音》的專門研究成果,僅有上文提到的何占濤《〈新唐書釋音〉聲類研究》及該文作者的另外三篇論文:《〈唐書釋音〉的聲類系統》(貴州教育學院學報,2006)、《〈唐書釋音〉聲母系統性質》(銅仁學院學報,2007)、《〈新唐書釋音〉韻母系統特殊反切研究》(渤海大學學報哲學社會科學版,2016),皆為其書中的部分內容。《〈新唐書釋音〉聲類研究》研究對象僅為《唐書》注音材料的聲類系統,不涉及韻類、調類系統;該書所取材料比較單一,所用版本僅限于涵芬樓影印武英殿本,且未作校勘,可商之處較多。略就“以重唇切輕唇”為例,舉數例如下: 1 以幫切非:份,彼陳切 該注音出現在《唐書釋音》第7卷(《新唐書》第72卷中)。“份”作為“彬”的古字,用作人名。《廣韻》:府巾切(在上平聲卷一末“新添類隔今更音和切”中,改為“卜巾切”),釋義為“文質備也”。《集韻》:悲巾切,釋義同為“文質備也”。所以,“份”作為“彬”字的異體,宋代本讀重唇,“份,彼陳切”,是正常音注,而不是以幫切非。與此相似的還有:“玢,悲巾切”(《釋音》卷7,《新唐書》卷71下)、“邠,悲巾切”(《釋音》卷7,《新唐書》卷73上),都是宋讀正常音注,而不是以幫切非。 2 以並切奉:軬(),部本切 該注音出現在《唐書釋音》第二十四卷(《新唐書》第二百二十二卷中)。董氏在此條音注后加以釋義:“車篷”。《廣韻》:扶晚切,釋義為“車軬”;蒲本切,釋義為“車弓”。 《集韻》:父遠切,釋義為“車上篷”;部本切,釋義為“車篷也”。 “軬”,為多音字,有奉母、並母兩讀。“部本切”與《集韻》音義皆合。 類似的例子還有,何文將《釋音》“房,步光切”也看作以並切奉。這可能是忽略了原文的核查。該條注音出現在《唐書釋音》第十一卷(《新唐書》第九十八卷)。該字音出現于“阿房”一詞中,董氏在此條音注后明確加以釋義,“阿房,秦宮名”。作為“阿房”意義的“房”字,《廣韻》步光切,《集韻》蒲光切,沒有讀奉母的記載。所以,“房,步光切”,是正常音注,而不是以並切奉。 3 以並切非:莆,薄胡切 該注音出現在《唐書釋音》第四卷(《新唐書》第四十一卷),出現于“莆田”一詞,地名。《廣韻》:方矩切,釋義為“萐莆,堯之瑞草”。《集韻》:匪父切,釋義為“艸名,說文萐莆也”。 《廣韻》《集韻》都沒有相對應于“莆田”意義的注音。不過,在《增韻》中“莆”字有“薄胡切”一音,釋義為“莆田縣”。所以“莆,薄胡切”,是正常音注,而不是以並切非。 4 以並切敷:彷,步光切 該注音出現在《唐書釋音》第十三卷(《新唐書》**百二十三卷)。出現于“彷洋”中,義為“周游徘徊”。《廣韻》:步光切,釋義為“彷徨”,即徘徊之義,后引申為心神不定、猶豫不決。 《集韻》:蒲光切,釋義為“彷徉,徘徊也”。所以“彷,步光切”,是正常音注,而不是以並切敷。 5 以明切微:鶩,莫卜切 該注音出現在《唐書釋音》第三卷(《新唐書》第二十三卷上)。董氏在此條音注后也加以釋義“鳥屬”。《廣韻》:亡遇切,釋義為“鳥名”;莫卜切,釋義為“鳧屬”。 《集韻》:莫卜切,釋義為“鳥名,說文舒鳧也”。該字也是一義多音,與上文“軬”相仿,是正常音注,與《集韻》“鶩”字音義均符。 此外,還有“以見切群”“端、透混注”“船邪混注”等部分所舉音注,都有可商榷之處,沒有做到從音、義兩方面正確區分正常注音與特殊音注。限于篇幅,不再一一討論。因此,單就《唐書釋音》聲母系統的研究來看,也還有很多工作需要進一步完善。 此外,研究內容涉及《唐書釋音》的還有孫建元先生的《宋人音釋研究》(南京大學1996年博士學位論文)。《宋人音釋研究》研究了四種宋代音釋文獻,《新唐書釋音》是其中之一,該文主要采用反切比較法,其研究范圍雖然比較全面地涵蓋了《新唐書釋音》的音釋材料所反映的聲類、韻類和調類系統,但只是將《新唐書釋音》的音釋材料作為四種宋代音釋材料綜合比較研究中的一部分,自會受到整體研究的制約,從而影響到了對董沖音釋材料所反映的語音現象的全面展示。因此,《新唐書釋音》還有進一步深入研究的極大的空間。 隨著語音史研究的不斷推進,斷代語音史研究不斷深入,對于董沖音釋這樣一項比較有分量的歷史語音資料,在已有成果的基礎之上再作全面研究,以清晰展示蘊含其中的宋代實際語音面貌,是具有非常的重要研究價值和學術價值的,這是我們選取《唐書釋音》音釋材料作為研究對象,開展專題研究的主要原因。
《唐書釋音》與宋代江西方音研究 作者簡介
1,董衝,宋徽宗崇寧時書學博士,宋代饒州人,音韻學家。2,呂勝男,文學博士,南京旅游職業學院副教授,文化和旅游部“萬名旅游英才計劃”雙師型教師培養對象、江蘇省教育廳“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象、國際《尚書》學會會員,兼任江蘇省旅游學會理事、江蘇省職教教科研旅游服務中心組秘書長,主要研究方向為漢語言文字學。3,朱凌玲,文學博士,南京旅游職業學院副教授。
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