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課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課)

包郵課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課)

作者：陳君

出版社：浙江人民出版社出版時間：2021-07-01

開本： 16開 頁數： 238

本類榜單：中小學教輔銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課) 版權信息

ISBN：9787213101953
條形碼：9787213101953 ; 978-7-213-10195-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學教輔
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課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課) 本書特色

1.全新方法總結拼讀規律，思維導圖高效總結，打通單詞音、形、義，快速牢記單詞，4個月即可掌握別人2—3年才學會的自然拼讀法，已有數十萬中國孩子受益。如果你剛好在讀小學低年級，那么非常推薦你閱讀這本書，為未來打好基礎；如果你已經升入小學高年級，那么更加建議你閱讀這本書，進一步提升英語學習效果！

課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課) 內容簡介

許多小學生一升入高年級，英語學習就出現問題，原因就是低年級時記單詞全靠死記硬背，沒掌握好方法。本書將會給出切實的解決方法——英語單詞整體思維記憶法，即魔法英語高效英語學習法。在本書中，26個英文字母將化身可愛的“魔法師”，上演一個又一個好玩的小故事。本書將帶領讀者以單詞的拼讀規律為切入點，配合音標，結合巧記方式，用思維導圖呈現整個記憶過程，“一招四步”徹底搞定單詞。與此同時，作者陳君老師在本書中總結了小學生需要掌握的800個核心詞匯，為小學生的英語學習打下扎實的基礎。

課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課) 目錄

第1章走進魔法城堡

一、魔法城堡里的字母魔法師 / 3

二、輔音魔法師 / 6

1. 懶惰的不變輔音（14 個）/ 6

2. 多變的可變輔音（6 個）/ 13

3. 有趣的連滑發音和濁化 / 44

三、元音魔法師的那些招 / 54

1. 大嗓門元音魔法師的絕對開音節 / 54

2. 元音被打斷，組成閉音節 / 58

3. 相對開音節 / 68

四、半元音 y 的故事 / 75

1. y 當輔音的日子/ 76

2. 替爺爺上陣——半元音 y / 78

3. 組隊元音，得寸進尺 / 80

五、備受寵愛的 r 寶寶 / 91

1. ar 和or / 91

2. er、ir 和ur / 92

六、元音與 r 的組合 / 100

1. 總喊餓的 re 組合：are/ore/ere/ire/ure / 100

2. 雙元音字母與 r 組合：air/eir/eer/ear/our/oor/oar / 103

七、功能音基本不變的組合 / 109

1. 雙元音組合：ai/ee/oa/ue/ui / 109

2. 元輔組合：aw/au/al / 115

八、功能音變化的組合（ea/ie/oo/ow/ou）/ 120

九、輔音魔法師的朋友們 / 126

1. 以w為主的輔組：wh/wr/tw / 126

2. 以n為主的輔組：kn/nk/ng / 129

3. 以h為主的輔組：sh/ph/tch/ch/th/gh / 132

4. 以r為主的輔組：dr/tr / 136

第2章音標大匯總

一、認識音標 / 143

Day 1：爆破音是什么？ / 144

Day 2：*容易弄混的三個元音 / 147

Day 1—Day 2小總結/ 150

Day 3：鼻音三兄弟 / 150

Day 4：“牙疼”的后元音/ 153

Day 5：飽滿的雙元音 / 156

Day 6：“餓肚子”組合——集中雙元音/ 159

Day 7：成雙成對的輔音——破擦音/ 163

Day 8：心口不一的輔音 / 166

二、音標讀寫練習 / 169

Lesson 1 / 169

Lesson 2 / 172

Lesson 3 / 175

Lesson 4 / 179

Lesson 5 / 183

Lesson 6 / 187

Lesson 7 / 191

Lesson 8 / 195

綜合復習 / 200

第3章如何使用思維導圖？

一、繪制思維導圖的規則 / 207

1. 紙張 / 207

2. 彩色筆 / 207

3. 線條 / 208

4. 文字 / 208

二、思維導圖的運用技巧 / 208

1. 關鍵詞 / 208

2. 發散性結構 / 209

3. 顏色 / 209

4. 圖像 / 209

三、思維導圖的思考模式 / 211

1. 水平思考（Lateral Thinking） / 211

2. 垂直思考（Vertical Thinking） / 212

3. 邏輯聯想（Logical Association） / 212

4. 自由聯想（Free Association） / 213

四、繪制思維導圖的 6個步驟 / 213

步驟 1：中心主題圖（Topic） / 214

步驟 2：大綱主干（Outline） / 215

步驟 3：顏色及其內涵（Colour） / 215

步驟 4：細節延伸（Content） / 216

步驟 5：思考內在關聯（Relationship） / 216

步驟 6：重點處加插圖（Image） / 216

五、寫給同學們 / 217

學生作品 / 219

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課堂上的思維導圖(小學生魔法英語拼讀課) 作者簡介

陳君 CCTV專訪名師，高途課堂首席名師。思維導圖國際認證講師（TLI），心智圖法國際認證講師，2017年世界記憶運動理事會官方認證教練及國際一級裁判，第23屆世界腦力錦標賽中國總決賽單項第5名。陳君將記憶法和思維導圖法融入15年英語教學中，*創英語單詞整體思維記憶法，即魔法英語高效英語學習法，打通音、形、義，從語音到單詞、句子，再到文章及考試運用，體系完善，幫助中國學生脫離單詞記憶、拼寫及運用困境。高途課堂高途課堂是美國紐交所上市公司“跟誰學”旗下專注于中小學K12在線教育的機構，致力于為6—18歲孩子提供在線教學產品和服務。 “跟誰學”由前新東方執行總裁陳向東于2014年6月創辦，并于2019年6月成功登陸美國紐交所，是中國*家赴紐交所上市的K12在線教育機構。

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