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國際金融 版權信息
- ISBN：9787121414664
- 條形碼：9787121414664 ; 978-7-121-41466-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國際金融 本書特色
教材本書是以開放經濟為基礎，深入研究國際金融活動的客觀規律和國際金融市場的運行概況。
國際金融 內容簡介
本書是以開放經濟為基礎，深入研究靠前金融活動的客觀規律和靠前金融市場的運行概況。共13章，包括外匯與匯率、匯率制度與外匯管理、靠前收支與靠前儲備、靠前金融市場、外匯市場與外匯業務、靠前貨幣制度、靠前金融信貸與融資、靠前資本流動、靠前直接投融資、靠前間接投融資、靠前金融機構、靠前金融結算操作、金融危機與金融危機的防范等內容。本書既可作為高等院校經濟類、管理類各專業學生和老師學習和教學的通用教材或輔導書，也可供從事外貿、運輸、保險、銀行、海關商檢、商會等部門工作的專業人員學習與參考。
國際金融 目錄
目錄
**章 外匯與匯率 1
**節 外匯 2
第二節 匯率 4
第三節 匯率的決定基礎 8
第四節 匯率的變動 12
本章小結 18
復習思考題 18
第二章 匯率制度與外匯管理 19
**節 匯率制度選擇 20
第二節 外匯管理 25
第三節 貨幣可兌換問題 30
第四節 我國外匯管理體制改革和
人民幣匯率制度的演變 33
本章小結 38
復習思考題 38
第三章 國際收支與國際儲備 40
**節 國際收支 41
第二節 國際儲備 49
本章小結 58
復習思考題 58
第四章 國際金融市場 60
**節 國際金融市場概述 61
第二節 傳統國際金融市場 66
第三節 離岸金融市場 71
第四節 國際金融市場一體化 79
本章小結 81
復習思考題 82
第五章 外匯市場與外匯業務 83
**節 外匯市場 84
第二節 外匯業務操作 88
本章小結 96
復習思考題 97
第六章 國際貨幣制度 98
**節 國際貨幣制度概述 99
第二節 國際金本位制度 102
第三節 布雷頓森林體系 105
第四節 牙買加貨幣體系 110
第五節 歐洲貨幣一體化 113
第六節 國際貨幣制度的改革 119
本章小結 122
復習思考題 122
第七章 國際金融信貸與融資 123
**節 國際貸款融資 124
第二節 國際項目融資 130
第三節 國際貿易融資 135
本章小結 140
復習思考題 141
第八章 國際資本流動 142
**節 國際資本流動概述 143
第二節 國際資本流動的內在
機理 146
第三節 國際資本流動的影響 148
第四節 國際資本流動的發展特點
及發展趨勢 153
本章小結 158
復習思考題 158
第九章 國際直接投融資 160
**節 國際直接投融資概述 161
第二節 國際直接投融資主體――
跨國公司 166
第三節 國際直接投融資方式 172
本章小結 180
復習思考題 181
第十章 國際間接投融資 182
**節 國際間接投融資概述 183
第二節 國際銀團貸款 185
第三節 國際貿易融資 187
第四節 國際證券組合投資 194
本章小結 199
復習思考題 200
第十一章 國際金融機構 201
**節 國際貨幣基金組織 202
第二節 世界銀行集團 206
第三節 國際清算銀行 213
第四節 區域性的國際金融
機構 214
本章小結 220
復習思考題 220
第十二章 國際金融結算操作 221
**節 境外匯款申請書 222
第二節 托收申請書 224
第三節 信用證業務操作 225
本章小結 230
復習思考題 231
第十三章 金融危機與金融危機的
防范 232
**節 金融危機 233
第二節 20世紀80年代以來的典型
金融危機 238
第三節 金融危機理論模型 245
第四節 金融危機的防范 247
本章小結 250
復習思考題 251
參考文獻 252
展開全部
國際金融 作者簡介
王東，男，博士研究生，黑龍江哈爾濱市人，畢業于明治大學政治經濟學研究科。先后擔任明治大學人文科學研究所研究助手、明治大學政治經濟學部教師、中國大連高級經理學院教師。現任哈爾濱學院經濟管理學院教師。承擔省級科研基金項目3項。出版學術論文20余篇。羅芳，從事國際經濟與貿易教學二十余年，已為研究生、本科生講授《國際貿易原理》《國際貿易實務》《國際服務貿易》《國際經濟學》《跨國公司經營》《世界經濟概論》《國際禮儀學》等十幾門國際經濟與貿易專業課程，教學效果受到學生歡迎。目前，每年為本科生（本專業、二專業、全校通識課選修的學生）講授三門以上國際經濟與貿易課程。科研方向為國際經濟、服務經濟，為\"自貿區與服務經濟研究中心”負責人。已發表論文近百篇，主持或作為主要研究人員參與的課題三十多項，主編或參編教材5部，專著一部。近年，較多精力投入服務經濟、服務貿易的教學與研究。
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