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(幼兒教師)幼兒園培訓資源庫:優秀幼兒教師必備的50項教育技能 版權信息
- ISBN：9787567711181
- 條形碼：9787567711181 ; 978-7-5677-1118-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(幼兒教師)幼兒園培訓資源庫:優秀幼兒教師必備的50項教育技能 本書特色
幼兒園的教育任務明確提出：“要促進幼兒德、智、體、美及身心和諧發展。”鄧宏編著的《優秀幼兒教師**的50項教育技能》以幼兒全面發展教育中德、智、體、美為主線，對教育技能起到的促進作用做出了簡略的淺析。 本書所提倡的幼兒園教育教學技能是促進幼兒發展的技能：一是組織有特色教育活動的技能，二是創設安全、衛生，具有教育性的環境技能，三是指導和促進幼兒個性發展的技能，四是加強幼兒的藝術、美學教育的技能；五是參與幼兒園班級管理的技能，六是引導家長工作的技能。
(幼兒教師)幼兒園培訓資源庫:優秀幼兒教師必備的50項教育技能 內容簡介
《優秀幼兒教師**的50項教育技能》從營造一個與教育相適應的環境，因材施教，促進幼兒的個性發展，與家長達成共識，共育幼兒等方面入手，歸納并闡述了幫助家長培養孩子良好的行為習慣，創造一個能吸引幼兒的教室環境等問題。 《優秀幼兒教師**的50項教育技能》由鄧宏編著。
(幼兒教師)幼兒園培訓資源庫:優秀幼兒教師必備的50項教育技能 目錄
**章 組織有特色的幼兒教育活動
技能1．整體地、全面地提高自己的素質和修養
技能2．牢牢把握教學活動的五項原則
技能3．健康教育活動才有利于幼兒的成長
技能4．教育活動要考慮到每一個幼兒的需求
技能5．正規活動與非正規活動(包含隨機教育)的指導策略
技能6．生活環節教育活動的指導策略
第二章 贏造一個與教育相適應的環境
技能7．創設一個能吸引幼兒的教室環境
技能8．展示班級規則
技能9．組織成功的圓圈活動
技能10．合理設計進餐時間
技能11．提供選擇的機會
技能12．對教室的環境進行思考
技能13．設計過渡環節
技能14．組織幼兒進行區域活動
技能15．創設幼兒喜歡的活動區
技能16．美好的一天從入園開始
技能17．美術活動：允許適度的混亂
技能18．安全有趣的戶外運動和體育活動
第三章 因幼施教，促進幼兒個性發展
技能19．觀察了解幼兒的技能
技能20．保護和促進幼兒身心健康的技能
技能21．促進幼兒語言發展的技能
技能22．幼兒觀察、記憶的培養
技能23．培養幼兒社會行為的技能
技能24．指導幼兒交往的技能
技能25．促進幼兒想象力、創造力發展的技能
第四章 加強對幼兒的藝術、美學教育
技能26．幫助幼兒感受音樂和表現音樂
技能27．在音樂活動中發展幼兒的創造力
技能28．幫助幼兒在美術活動中發現美和欣賞美
技能29．讓幼兒學會表現關和創造美
技能30．鼓勵幼兒參加美工制作
技能31．良好的閱讀習慣要從小培養
技能32．引導幼兒進行科學探究活動
第五章 積極地參與到班級管理中來
技能33．明確自己在幼兒園的角色定位
技能34．與同事合作有條不紊，增強班級管理能力
技能35．辯證地處理“愛”與“嚴”
技能36．班級事務精細分工、不分家
技能37．保持冷靜的頭腦，解決困難
技能38．給予幼兒周全細致的生活照顧
技能39．提供適合幼兒年齡的教育
技能40．與幼兒家長建立良好的關系
技能41．管理也少不了關愛、寬容
技能42．事事觀察，處處留心
第六章 家長達成共識，共育幼兒
技能43．讓家長意識到自己是孩子的**任教師
技能44．幫助家長創設良好的家庭教育環境
技能45．幫助家長與自己保持一致的教育
技能46．引導家長培養孩子良好的行為習慣
技能47．引導家長與幼兒一起玩
技能48．與家長一起處理幼兒在園期間的意外事件
技能49．應對家長的憤怒情緒
技能50．如何面對過度保護的家庭
展開全部
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