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快樂(lè)讀書吧推薦書目讀后感:04:經(jīng)典名著篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787115556622
- 條形碼：9787115556622 ; 978-7-115-55662-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
快樂(lè)讀書吧推薦書目讀后感:04:經(jīng)典名著篇 本書特色
名師何捷教學(xué)團(tuán)隊(duì)為3~6年級(jí)小學(xué)生量身打造了“想當(dāng)然大閱讀”系列，提供“閱讀方法+閱讀理解訓(xùn)練+讀后感范文”的全套解決方案，孩子們?cè)僖膊挥脼殚喿x發(fā)愁啦！ 本書是套系中的讀后感教程，專門針對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文教材“快樂(lè)讀書吧”推薦書目，全面涵蓋各類閱讀題材，“三維定位法”、9大寫作要素助孩子快速成文，近240篇精彩學(xué)生范文，老師專業(yè)點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)提升。原來(lái)，寫讀后感也可以這么輕松，這么快樂(lè)！ 1. 名師出品，必屬精品。 何捷老師是全國(guó)首屆小學(xué)語(yǔ)文“十大青年名師”，全國(guó)首屆“具有重大影響的寫作教學(xué)名師”，也是百萬(wàn)家長(zhǎng)、孩子口中“有魔力的作文老師”！ 2. 緊貼教材，直擊痛點(diǎn)。 本書聚焦統(tǒng)編教材“快樂(lè)讀書吧”新的閱讀要求，專治“會(huì)讀不會(huì)寫”綜合征。 3. 題材全面，一套就夠。 本書基本涵蓋“快樂(lè)讀書吧”推薦書目各個(gè)類別，觸類旁通，下筆無(wú)憂。 4. 方法科學(xué)，下筆不愁。 “三維定位法”，9個(gè)寫作要素排列組合，快速構(gòu)思成文的“武林秘籍”。 5. 范文精彩，激發(fā)靈感。 近240篇精彩范文，同一本書，不同角度，用發(fā)散思維寫讀后感，你get到了嗎？ 6. 點(diǎn)評(píng)專業(yè)，一針見血。 老師化身“五讀教主”和“想當(dāng)然”，逐字逐段專業(yè)點(diǎn)評(píng)，精準(zhǔn)提升學(xué)習(xí)效果。
快樂(lè)讀書吧推薦書目讀后感:04:經(jīng)典名著篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
統(tǒng)編語(yǔ)文教材中的“快樂(lè)讀書吧”欄目推薦多種多樣的經(jīng)典圖書，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。然而，很多學(xué)生有了閱讀興趣，卻寫不出自己的閱讀體會(huì)，一說(shuō)到寫讀后感就頭疼。 本書匯集了統(tǒng)編語(yǔ)文教材“快樂(lè)讀書吧”欄目推薦的多部中外經(jīng)典名著的數(shù)十篇讀后感。這些經(jīng)典作品包括《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱孫歷險(xiǎn)記》《中國(guó)民間故事》《城南舊事》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《俗世奇人》《中國(guó)神話傳說(shuō)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》。對(duì)于每部經(jīng)典作品，多位小學(xué)生從不同角度寫成了精彩的讀后感，何捷名師出版工作室的各位老師化身為小男孩“想當(dāng)然”和功力深厚的“五讀教主”寫下了精彩的評(píng)語(yǔ)，幫助小學(xué)生總結(jié)閱讀感受，提升閱讀效果。 本書適合不愛閱讀、怕寫讀后感的3~6年級(jí)小學(xué)生自主閱讀，也可供小學(xué)語(yǔ)文教師及其他從事語(yǔ)文教學(xué)研究的人員參考。
快樂(lè)讀書吧推薦書目讀后感:04:經(jīng)典名著篇 目錄
目錄
《中國(guó)民間故事》讀后感
002 三聲嘆氣 / 沈家妮
006 談門神 / 張珂玥
010 傳承文明經(jīng)典 / 郭師碩
014 向他們致敬 / 許佳涵
017 幸福哪里來(lái) / 蔣皓宇
021 幫人亦是幫己 / 董仲朔
《中國(guó)神話傳說(shuō)》讀后感
026 堅(jiān)定信念，奮斗不止 / 牛子壬
029 如果我有一支“神筆” / 林千里
032 向著光明的夸父 / 石堉瑤
035 傳承文化，無(wú)畏創(chuàng)新 / 吳陳瑞
038 練琴之“道” / 林弘耀
041 誠(chéng)信為人 / 劉開心
《西游記》讀后感
046 孫悟空的變形記 / 沈镠燁
050 自由，需要規(guī)則 / 黃驥
054 夢(mèng)想+行動(dòng)=成功 / 朱志揚(yáng)
058 緊箍咒 / 胡校瑄
062 堅(jiān)持，勝利的前提 / 王雋之
《水滸傳》讀后感
068 既勇敢又愛面子的武松 / 陶兆棋
072 英雄無(wú)完人 / 陳燁
076 逆境中的奮斗 / 黃宇強(qiáng)
080 無(wú)用？吳用！ / 郭雨桐
083 真好漢，真英雄 / 曾子皓
《三國(guó)演義》讀后感
088 善于分析，洞察人心 / 唐轍
091 面對(duì)困難，要擁有良好的心態(tài) / 羅芷宜
095 堅(jiān)韌不拔，無(wú)所畏懼 / 劉子軒
099 足智多謀的英雄鄧芝 / 徐朗
103 驕傲自大的曹操 / 黃昱
107 多角度，識(shí)周瑜 / 曾吉萍
《城南舊事》讀后感
112 善良讓世界更美好 / 林陶子
116 女子本弱，為母則剛 / 朱梓童
120 愛與勇氣 / 陳紫靈
124 爸爸的教誨，前行的力量 / 鄭旭宏
128 成長(zhǎng)的責(zé)任 / 滕簡(jiǎn)文
132 英子的童年滋味 / 葉子韻
《俗世奇人》讀后感
138 刮落怪圈的一陣風(fēng) / 王宇峰
142 各行有奇人，奇人在我身邊 / 喬夢(mèng)琪
146 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 / 張祎寧
150 神醫(yī)王十二 / 宗奕帆
154 做*好的自己 / 吳浩陽(yáng)
158 天生我材必有用 / 李若愚
《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
164 正義戰(zhàn)勝恐懼 / 侯成躍
168 別小看孩子 / 俞晨熙
172 感受愛，回報(bào)愛 / 李銘奧
176 沒(méi)說(shuō)出口的愛 / 鄭忞鋆
180 感悟中成長(zhǎng) / 陳燁
185 換個(gè)角度看世界 / 謝心朗
《魯濱孫漂流記》讀后感
190 做生活的強(qiáng)者 / 黃睿祺
194 一份信念，一片天地 / 潘熠樂(lè)
198 獨(dú)立的力量 / 高資舜
202 遇見另一個(gè)自己 / 楊子涵
206 樂(lè)觀面對(duì)困難 / 黃鈺洋
210 說(shuō)做就做 / 賀錦朋
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感
214 探究真知，不畏困難 / 袁子宸
218 探索馬鈴薯的秘密 / 林宇軒
222 生命之源——水 / 陳棋
225 小身材，大作用 / 盧鈺成
228 生活智多星養(yǎng)成記 / 李詩(shī)琪
232 神奇的酵母 / 廖子晴
《中國(guó)民間故事》讀后感
002 三聲嘆氣 / 沈家妮
006 談門神 / 張珂玥
010 傳承文明經(jīng)典 / 郭師碩
014 向他們致敬 / 許佳涵
017 幸福哪里來(lái) / 蔣皓宇
021 幫人亦是幫己 / 董仲朔
《中國(guó)神話傳說(shuō)》讀后感
026 堅(jiān)定信念，奮斗不止 / 牛子壬
029 如果我有一支“神筆” / 林千里
032 向著光明的夸父 / 石堉瑤
035 傳承文化，無(wú)畏創(chuàng)新 / 吳陳瑞
038 練琴之“道” / 林弘耀
041 誠(chéng)信為人 / 劉開心
《西游記》讀后感
046 孫悟空的變形記 / 沈镠燁
050 自由，需要規(guī)則 / 黃驥
054 夢(mèng)想+行動(dòng)=成功 / 朱志揚(yáng)
058 緊箍咒 / 胡校瑄
062 堅(jiān)持，勝利的前提 / 王雋之
《水滸傳》讀后感
068 既勇敢又愛面子的武松 / 陶兆棋
072 英雄無(wú)完人 / 陳燁
076 逆境中的奮斗 / 黃宇強(qiáng)
080 無(wú)用？吳用！ / 郭雨桐
083 真好漢，真英雄 / 曾子皓
《三國(guó)演義》讀后感
088 善于分析，洞察人心 / 唐轍
091 面對(duì)困難，要擁有良好的心態(tài) / 羅芷宜
095 堅(jiān)韌不拔，無(wú)所畏懼 / 劉子軒
099 足智多謀的英雄鄧芝 / 徐朗
103 驕傲自大的曹操 / 黃昱
107 多角度，識(shí)周瑜 / 曾吉萍
《城南舊事》讀后感
112 善良讓世界更美好 / 林陶子
116 女子本弱，為母則剛 / 朱梓童
120 愛與勇氣 / 陳紫靈
124 爸爸的教誨，前行的力量 / 鄭旭宏
128 成長(zhǎng)的責(zé)任 / 滕簡(jiǎn)文
132 英子的童年滋味 / 葉子韻
《俗世奇人》讀后感
138 刮落怪圈的一陣風(fēng) / 王宇峰
142 各行有奇人，奇人在我身邊 / 喬夢(mèng)琪
146 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 / 張祎寧
150 神醫(yī)王十二 / 宗奕帆
154 做*好的自己 / 吳浩陽(yáng)
158 天生我材必有用 / 李若愚
《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》讀后感
164 正義戰(zhàn)勝恐懼 / 侯成躍
168 別小看孩子 / 俞晨熙
172 感受愛，回報(bào)愛 / 李銘奧
176 沒(méi)說(shuō)出口的愛 / 鄭忞鋆
180 感悟中成長(zhǎng) / 陳燁
185 換個(gè)角度看世界 / 謝心朗
《魯濱孫漂流記》讀后感
190 做生活的強(qiáng)者 / 黃睿祺
194 一份信念，一片天地 / 潘熠樂(lè)
198 獨(dú)立的力量 / 高資舜
202 遇見另一個(gè)自己 / 楊子涵
206 樂(lè)觀面對(duì)困難 / 黃鈺洋
210 說(shuō)做就做 / 賀錦朋
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感
214 探究真知，不畏困難 / 袁子宸
218 探索馬鈴薯的秘密 / 林宇軒
222 生命之源——水 / 陳棋
225 小身材，大作用 / 盧鈺成
228 生活智多星養(yǎng)成記 / 李詩(shī)琪
232 神奇的酵母 / 廖子晴
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快樂(lè)讀書吧推薦書目讀后感:04:經(jīng)典名著篇 作者簡(jiǎn)介
何捷 全國(guó)首屆小學(xué)語(yǔ)文“十大青年名師”，全國(guó)首屆“具有重大影響的寫作教學(xué)名師”，被家長(zhǎng)和孩子稱為“有魔力的作文老師”。“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者。 先后撰寫多篇文章發(fā)表于《人民教育》等期刊，已出版“小蓮藕大語(yǔ)文”系列、“想當(dāng)然大閱讀”系列、“課課經(jīng)典”系列、“一天一篇解讀統(tǒng)編”系列等五十余本圖書。 創(chuàng)建的教育類微信公眾號(hào)“語(yǔ)文榕”備受教師及家長(zhǎng)關(guān)注。
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