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青少年中醫藥文化 版權信息
- ISBN：9787200162660
- 條形碼：9787200162660 ; 978-7-200-16266-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
青少年中醫藥文化 本書特色
1.作者權威：“雙一流”大學——北京中醫藥大學專家團隊十余年經驗總結，講給孩子們的中醫藥文化知識。 2.呈現形式生動、可愛、有趣：寓意中醫*基本要素的陰陽以卡通形象“淼淼”“焱焱”貫穿全書，形象生動可愛，形式多樣有趣，使中醫藥知識易于理解。 3.內容嚴謹：大學教授與中學教師共同編寫，內容嚴謹，符合學生閱讀特點，課后附有小段中醫典籍原文，并有詞語解釋，是讓孩子們了解中醫藥知識的*啟蒙讀本。 1.作者權威！半p一流”大學——北京中醫藥大學專家團隊編寫的中醫藥文化讀本。 2.內容嚴謹。專業團隊編寫的中醫藥文化知識精華，刪繁就簡，內容嚴謹。 3.圖文并茂。既有卡通形象貫穿始終，又有實物實景的插圖，生動形象地展現了中醫藥文化知識。
青少年中醫藥文化 內容簡介
《青少年中醫藥文化》是針對中小學生編寫的中醫藥文化科普讀物。本書從學生的日常生活、學習中遇到的實際問題入手，用簡明易懂的語言文字和豐富多彩的體驗活動，使學生在一步步的引導下，通過聽、看、做、玩等多種寓教于樂的方式領悟到中醫藥的知識與思維方式。本書的宗旨是讓學生在學習中醫基礎知識的同時，能用科學的觀點、知識、思路和方法，面對或解決現實生活中的某些問題。本書的特色是以課程的形式，將中醫藥文化知識有條理地呈現，每一課都分為了“拋磚、引玉、細研、精琢”四個板塊。此外，本書還穿插了課內課外實踐活動，通過探究類學習活動，加深學生對中醫基礎知識的理解，提升應用富有中國文化特色的中醫藥文化知識的能力。
青少年中醫藥文化 目錄
**單元 緒論
**課 何為中醫
第二單元 探索醫史
第二課 術業有專攻
第三課 金元四大家
課內實踐（一） 我來講故事
課外實踐（一） 參觀中醫藥博物館
第三單元 中醫大天地
第四課 中醫是黑箱嗎？
第四單元 人體小王國
第五課 心肝寶貝
第六課 精氣神
課外實踐（二） 參觀老藥店
第五單元 認識疾病
第七課 凡人都會“病”
第八課 孫大圣懸絲診脈
課內實踐（二） 做個小郎中
第九課 “感冒清熱”清熱嗎？
第六單元 本草世界
第十課 中藥里的將軍
課外實踐（三） 藥植園定向越野
第七單元 內病外治
第十一課 那一片可怕的青紫
第八單元 大醫精誠
第十二課 仁心仁術
展開全部
青少年中醫藥文化 作者簡介
趙歆，北京中醫藥大學中醫診斷學專業副教授，中華中醫藥學會科普分會常委，中國大學視頻公開課主講教師，相關合作中學中醫類校本課程主講教師，長期從事中醫學教學、科研工作，有豐富教學經驗，為校教學比賽一等獎獲得者。多次參與中醫藥文化的科普宣傳工作，為“北京中醫藥文化科普研究基地”主要創作人員，《北京市青少年中醫藥文化普及讀本》及《中醫啟蒙三字經》文稿的主要設計和執筆者。主持完成北京市中醫管理局重點規劃項目“中醫藥文化在中小學的普及認同研究”，在中醫藥文化展示、推廣與宣傳方面擁有豐富的經驗。 單丹雅，中學一級教師，北京第十四中學生物教師。2009年起，在初、高中開設第一門中醫校本課程“中學生物與中醫”，深受學生和家長的喜歡，并且得到了基礎教育界的肯定。本人撰寫的教學案例和論文多次獲獎：《生物與中醫校本課程的開設》在“十二五教育教學規劃課題”獲三等獎， 《中學生物與中醫校本課程建設方案》在“北京市基礎教育課程建設優秀成果評選活動”獲一等獎，《“中學生物與中醫”教學設計及案例》在“北京市基礎教育優秀課堂教學設計評選”獲三等獎，《引入高教模式的中醫教育，促進校本課程的可持續》獲全國二等獎。 甄雪燕，北京中醫藥大學醫學史專業副教授，長期從事醫學史教學、研究工作，中華醫學會醫史學分會常委。曾經多次參與醫學史教材的編寫， 是校內教材《世界醫學史》主編， 大學教改實驗班《中外醫學史》主編，人民衛生出版社十二五規劃教材《中國醫學史習題集》副主編，《中國醫學史》教材編委、學術秘書，北京大學出版社《醫學與護理學發展史》編委、上？萍汲霭嫔缇帯吨袊t學史》協編。熟悉醫學史研究方法，通曉中國醫學通史，曾經作為主要成員參與了北京市中醫管理局重點規劃項目“中醫藥文化在中小學的普及認同研究”，同時是北京市《青少年中醫藥文化知識讀本》的主要執筆者。擁有醫學史研究和中醫藥文化普及的工作經驗。 梁永宣，北京中醫藥大學醫史文獻學專業教授、博士生導師，北京中醫藥大學在日本建立的中醫藥孔子學院院長，北京市中醫管理局“北京中醫藥文化科普研究基地”負責人，中華醫學會醫史學分會第十四屆主任委員，北京市農工民主黨第十二屆文化工作委員會副主委，世界中醫藥聯合會經方學會副會長，國家中醫管理局中醫藥中醫藥文化科普巡講團專家。人民衛生出版社十二五、十三五規劃《中國醫學史》教材主編。自2002年開始參與北京市中醫管理局建設的中醫藥數字博物館工程，并作為課題負責人承擔了養生保健館的建設工作，之后開始涉獵中醫藥科普知識的研究和寫作，主持完成國家中醫藥管理局課題、國家人事部留學人員科技活動資助項目、日本文部科學省科學研究費特定領域研究、教育部直屬高校聘請外國專家重點項目、北京市中醫管理局大型課題等各類科研課題20余項，發表論文百余篇。
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